在小学，我是一个很不受欢迎的人，我总觉得我的人缘很差，我长的不好看，总觉得自己是个很孤独的人，不配去喜欢别人，但到了中学，我有了第一个暗恋的人。
………考试前一天……
“啊。。。烦死了，到了中学肯定还会像小学那样的啦，别人理，别人缘，存在感低，嘿呦。。。。”我十分的苦恼，到了中学肯定也不受欢迎，“哎~到了中学，有可能什么都是反面的啊。对，就是酱紫。”我开始自我安慰。
到了学校大门口………
我下了车，挤进那人多人围观的考试场地牌：裘雨，初一（10）班。“妈妈，我在十班考试。”
“哦，好，到时我们就去十班……”
妈妈都还没说完，“沫，你好慢啊。”
“呵呵，你什么时候来的啊，那么早。”
“呵呵，刚来。”
我和沫是好朋友，在6岁的时候开始一起玩，玩到现在没有闹过一次矛盾，我们是好基友吧！
“裘雨，裘雨！！！”
“小学同学叫我过去咯，你帮我告诉我爸我妈。”
“好，拜拜。”
“嘿，我来了。”
“哇塞，雨你又变白了哎，怎么可以怎样欺负我们。”大多女生都对我说。
“哪有啊。”
这时，另外一群女生又来了，大家一起又恢复了小学的情况：“你谁啊，你谁啊，你谁啊？”
“呵呵呵呵呵呵，好啦，不要在起哄了。”莫笑完之后说。
我刚想起，以前最好的闺蜜蔓跟我说过，我很内向（小学的时候的事），所以我穿衣服一定要穿的很淡很淡的那种颜色，是那种简朴都不能在简朴的那种，还真想不出来我穿中学校服的时候是什么样子的。那时的我，不会想是她太损我，是我个身的问题，想想都觉得那时的我好傻好傻。
“开门了，我去找我爸妈咯。”
“恩。”
“小雨，你怎么那么慢啊，走咯。”我对妈妈笑了笑。
………考完试的第二天………
“裘雨，6班。”
我飞奔到了六班，“报告。”老师点了点头，我照平常找了个没人坐的地方坐了下来。过了一会儿，一个女生坐到了我旁边，我只看了她一眼没说话，她也没说什么，因为我们都不熟。
之后，只听得到一个个同学陆续喊报告的声音，再看看我们的老师，一副冷漠的表情，不说话。
到了发书时间，老师终于开口了，对我们讲了许多教育的话，“我们没有最好，只有更好，我们都要努力拿到第一的名次，我上一届同学（上一届初三）都是在我的严格指导下考到了好的高中。”
大家都是一头冷汗，这老师，也太恐怖了吧。。。到了放学时间，我拉着沫快速的出了校门。（沫是十班的我们不同班）
尴尬的认识
换位置的时候到！
“童灵，12组1号。裘雨，12组2号。琥贤，12组3号。侯思逸，12组4号。”
琥贤？那么霸气的名字配他这样？长的萌萌哒，跟我差不多白的肌肤，一副小孩样？我打量着我同桌，不知用什么来形容我复杂的心情。
本是一阵沉默，但是一人的不小心让我第一次和他说话。我右手放桌子上，他左手放桌子上。忽然前面的童鞋转过来两手顺着我们的桌子一起把我们的手靠在一起，我们三个自然往回收，“不好意思不好意思。”我立马向同桌道歉。
“没事。”他冷漠的看了我一眼。哇塞，本来以为他是那种很内向的人哎，没想到那么**？真是醉了。
“喂，你叫什么名字？”前面的同学问。
“裘雨。”我无奈的说了句。
“裘雨？你爸妈是发神经哦？想淋雨想太多要你求雨？”我无语的看了他一眼。
“好了，不开玩笑了，势博宇，交个朋友吧。”顺手给我了我一个绿箭口香糖。
“呵呵，”我无语的拿下糖，“谢谢。”
下课了，“哎，你叫什么名字啊？”童灵问我。
“裘雨，你是童灵对吧？”
“恩，你怎么知道？”
“老师不是有念名吗？你是我们组一号哎，以后请多多指教。”我笑笑说。
“呵呵，二号也挺不错的啊，也请多多指教。”边说还边伸出了手，我也把手伸出去和她握了握手。这就样，我们熟了。
慢慢的，大家都已经是熟了的，我们也换了两次位置。
但，了解一个人，势必要比较长的一段时间，我曾经做出过一件因为不了解他的为人而让自己很出糗的事。
………那节生物课………
“恩。。。我想睡觉，好困啊。”我看了他一眼，“你帮我看老师我要睡觉。”
“哦。”
做题中，我并不知道老师已经来了，她拍了拍琥贤：“你叫什么名字啊？上课睡觉！我刚才讲的题的答案是什么？”他疲惫的抬起头来，不说话。
老师看向我，我也没有写答案，问：“是选什么？”我心想：怎么办，我都在神游，只听到老师说这个题不可能是选a和b，我看了看题，选d一般都是错的，选c，赌一赌吧。我在上面写了c，老师看了生气了，“你们一个睡觉，另一个干嘛去了？神游去了？我说选的是什么？dē啊（d）”我无奈的改为d，之后老师对我们开口大骂了几分钟才继续上课。
我说：“呵呵。。。还是第一次被别人害到被老师骂。。”还以为像他这样会道歉，没想到一节课过了没说话他对我说的第一句话是：“数学作业借我。”我想想，好像是我想太多了。
“你们有密集恐惧症吗？”前面的寸文烨说。
“没有，是什么感觉啊。”我很天真的问。
“我也不知道，我也没有密集恐惧症。”
“我有。。。”琥贤尴尬的说。
英学渣同桌
“啊？”我和寸文烨异口同声的打叫，我们怎么也不相信像琥贤这样****的人会有密集恐惧症。
“感觉。。。感觉超不爽。”
“呵呵，呵呵。。。”我们苦笑。。。受到太大的打击了吧。
上课上到一半，“你们说，我很黑吗？嗯？”势博宇的同桌苏璃沉很生气的问。
正当我不知怎么回答时，“你本来就很黑啊。”琥贤秒答。苏璃沉拿起语文书还没准备打下去呢，他本来是坐直了身体但却被吓得立马趴下去把整个头埋进弯着的右手臂里，我们都被逗笑了。
…数学课
“你和资迪亚本来就很配啊。”资迪亚和苏璃沉都是英语课代表，英语学霸两个，刚好他们很熟又打打闹闹的，我们都说他们很配。
苏璃沉生气的看着琥贤，挥起右手打下去，其实不会真打只是吓一吓他罢了，他却是很害怕的往后面躲，我们再次的被逗笑了。
……英语课
我看着笔上的字：romantic ；lady。。。。。。wonderful。浪漫的女士。。。。。。wonderful？我看向琥贤：“wonderful是什么意思啊？”不等他说话我就立马说：“算了，没事。”问英语学渣有用吗？“童灵，wonderful是什么意思来的？我忘了。”
“就是奇妙的啊。”
“哦，谢谢。”
“现在我们写作文。”写作文？我笑着看向琥贤，陷入了回忆。
英语第一次写作文
“今天我们来写解释一个人的作文，60个词就行了。”
10分钟过去了，我只剩下结尾没写了，“哇塞。。。。”我奇怪的看着琥贤，不经意间的看到了他的作文，我靠过去念了出来：“my ；name ；is ；peter。i’m ；form ；shenzhen。i’m ；13 ；year ；old。”我抬头看着他说，“我都只剩下结尾了，你才写了三句话？还是最基本的？”他尴尬的笑着，我把结尾写完之后把本子靠过去。
…回归本来的英语课………
我有一个英语学渣的同桌我还能怎么样呢？当然是照例写完了把本子靠过去啊。把本子靠过去时我无奈的叹了一口气，他尴尬的快速抄着。也是啊，想他这种表面装**的人怎么会跟一个还很陌生的同桌借英语作业本呢？
琥贤的年龄
“对了，童灵，你0几年的啊？”我问。
“02年，12月的。”
“哦。”
“你呢？”
“我比你大，我02年3月的。”
“无语哎，又是一个比我大的。”
“呵呵。”
…美术课……
“这节课我们来给上一节课的画上颜色。”我和琥贤都没有毛笔，所以老师只借给我们一只毛笔让我们共用。
我用完之后借给他，他却问我：“先要干嘛？”
我傻了：“啊？点颜料。”
“然后勒？”
“然后就画啊。。。。。哎哎哎，你也先点点水吧。”
“然后勒？”
“然后就画啊。”风一般的画完了，我呆住了而这时：“然后勒？”
“然后就洗毛笔点颜料画啊。。。”我有点不耐烦了，不知他问了我多少遍，我实在耐不住了：“然后就洗毛笔啊，我艹你妈！”他笑了，童灵和侯思逸也笑了，童灵还感叹说我竟然也会爆粗口，因为刚开学大家都不太熟，我也是比较收敛的。
生物课……
生物课好无聊啊。。根本就听不懂，什么单细胞双细胞的，嘿呦，烦哎。这时我看到了生物书上的英文：“monoplast。”我开始拼读，不确定啊。。去问一下好了：“这个怎么读？”没等他回答，“算了没事。”自然反应的先问同桌在自然反应的说没事，我对我的自然反应真是醉了。“童灵你知道这怎么拼吗？”
“知道啊，monopaist”说完还把音标写上。
之后我们一直在讨论英语的问题，可能对学渣来说是种耻辱吧，他很气愤的说：“这是生物课不是英语课好不好。”
“呵呵，无聊啊。”他无话可说。
“对了，你0几年的啊？”我想起了琥贤小孩的样，问了一句。
“02年的。”
“几月？”
“12月。。。”他很尴尬的笑着。
“什么什么啊？他几月的啊？”童灵忽然激动的问。
“12月。。。”我惊呆了，一时不知道说些什么。
“琥贤，你几号的？”
“26。”
“耶，终于找到一个比我小的了，好开心啊。”童灵好激动啊。
“……”
……数学课…
琥贤好像又惹到苏璃沉什么，我只听到苏璃沉说了一句：“you ；is ；a ；baggage。”
他迷惑的看着苏璃沉，但是我和苏璃沉可是笑的肚子都疼了。
“是什么意思？”
“没什么意思。”我还是继续在笑。
“呵呵，和他说英文他听不懂的。”我笑着跟苏璃沉说，“you ；are ；very ；cute。”我笑着对他说。
“我听的懂哦。”
“我知道啊。”势博宇以前问过他觉得班上哪个女生最可爱，琥贤说不知道，你呢？势博宇淡定的说我觉得是你（你指的是琥贤）。之后我们经常说他很萌，老是喜欢把他叫转过来之后往他手上做两个剪刀手的手势。（其实就是kiyomi的第二个）
无奈的翻译
“i’m ；elder ；than ；you。”童灵看我们在说，也进来说，还真不知道她为什么感到那么的自豪。
………以前的一次自习课
我以前的位置是靠窗的，那时正在打雷，我还真怕了：“哇~”我经常被吓得小声叫了一声。
“怕什么，它又不会打到你。”琥贤鄙视的说。
“可是那雷声很恐怖啊。”他无语的摇摇头。
“哇~你不怕我跟你换位置好了。”
“随便啊。”
“还是算了。。”
现在的自习课………
现在是他靠窗，正在打雷，平常都是我让他没话讲，这次他想报复一下：“哎~，你不是怕雷吗？”他一边写作业一边说。
我抬起头，看向他，“你想我怕吗？”
“不想。”他弱弱的说。
……背书时间……
他在背书：“龟虽寿，曹操，神龟虽寿，犹有竟时……过故人庄，孟浩然，故人具鸡黍……题破山寺后禅院，常建……”他忽然卡住了。
我转过头看着他：“清晨。”
“清晨入古寺，初日照高林……闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，李白……”
“……”
“杨花。”我再次的提醒
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪……夜雨寄北李商隐”
“……”
“君问。”
“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池……”之后他背书我都是看着他，一沉默就提醒他两个字。背到最后三四首时，“你老是看着我干嘛。”他略带生气又尴尬的口气的说，我笑了。
……英语课
“i ；will ；get ；you ；five ；minutes ；to ；panel ；discussion。then ；five ；minutes ；later ；i ；will ；check ；your ；reading。”我准备转过去小组讨论的时候问：“你听得懂吗？”
“听不懂。”
“我们五分钟小组讨论，五分钟过后老师检查我们的朗读。”
“哦。”之后我们都去讨论了