异空幻录- 第19部分

　　　　‘他的魔法潜质应该很好，但为什么丝毫不会魔法，而看起来又并不很热衷于魔法的修业呢？’

　　　　‘他是谁？除了名字，我对他一无所知。为什么会给我很奇特的感觉？’

　　　　众多的疑虑猛然在我离去的一瞬间，泉涌般浮上公主的心头。不知站了多久，得不出丝毫结论的菲兰亚公主只好回到课室中。

　　　　当我回来的时候，大部分人的课业已经完成，并没有人在意我的回来。他们三、五一群聚在一起聊着彼此认为有趣的事情，借此认识原本陌生的彼此。

　　　　其中不免有一些公子哥去借机认识同班的漂亮女生，说实在的，在这个拥有三十二名同学的班里，竟然有一半以上是女生，而且相当一部分是才貌兼备，错非因为公主的到来占据了几乎全部的光彩，否则的话只‘班花’乃至‘校花’就有的一拼。

　　　　这可真的不是乱吹，不信的话看看坐在第三排的那个叫芬蒂娜·博宁库胥的女孩儿，现在正被三、四个同班男生团团包围，一幅穷于应付的样子。

　　　　（作者题外话：（与主角观念无观）

　　　　不管是因为客观的限制，还是由于传统的观念，因此在任何人类国家武技与魔法的修业中，男女比例是形成一种定式的：

　　　　首先需说明在每个人将来可能加入的技能职业（并非指工作意义上的职业）中，对于武技、魔法通常有以下几种：

　　　　武技——剑士、斗士、骑士、弓箭手、盗贼等等；

　　　　魔法——法师、牧师、僧侣、召唤师、德鲁依等等。

　　　　以上只是两大类技能的基础技能职业，每种基础职业都可转职成为高等职业，直至究级职业，成功转职的修业者可具备该职业所特有的能力。

　　　　一般说来，武技因为对体质有相当要求，因此在性别方面较偏重于男性；而魔法方面因为要求精神统合率，虽然这方面并没有明确的资料说明男性、女性孰好孰差，不过至少也是人数持平，不相上下。

　　　　以‘圣光’为例，武技班级男、女比例通常是3：1，而魔法班级的比例为1：1。5。）

　　　　我回到属于自己的角落，想必是因为我的身份，因此没有其他的同学找我，我也就乐得有相对的清净。

　　　　用一只手托着脸颊，我歪着头望向窗外。

　　　　窗外的景色没有太多的变化，只是树、草的影子随着时间的逝去而变换了位置和形状，不过依然予人一种宁静、安适的感觉。

　　　　‘她为什么要对我说那些？’不期然的我回想起不久前的情景。

　　　　‘似乎她并不讨厌我吧？应该是的，她还帮我呢。但是，有点异样的感觉，总觉得心里越来越乱。’尽管依然望向窗外，但眼中却再看不到那些花草，原因自然不言而喻。

　　　　“公主殿下回来了！”

　　　　忽然一阵骚动，把我从纷乱的思绪中扯回现实。抬眼望去，只见菲兰亚公主正被班里的男生们仿如众星捧月般团团围住。

　　　　我看不到公主现在的表情，不过却可以想见一二。

　　　　我垂下头，望向自己桌上的那个水晶体，一时间脑里一片空白。

　　　　或许是因为一段时间的相处，已经消除了其他同学对公主身份的忌惮，再抬头时，正见到几个看来很有身份的同学正极力用最优雅、风趣的语言与公主攀谈，想力图博取公主的欢心，隐约中亦听到公主悦耳的轻笑声。旁边一些一直插不上机会和公主说话的同学，无不露出嫉妒、羡慕的神情。

　　　　“怎么样，你不去见见这位‘幻夜之星’吗？”一个充满了戏谑和顽皮的声音在我耳边响起。

　　　　尽管吓了我一跳，但是我却无法狠心对这个声音的主人发脾气。

　　　　“啊，芬蒂娜同学，拜托不要突然出现，好不好？”

　　　　“什么呀，我还以为你会感激我来和你说话呢。”

　　　　“是，是、是、是……”很自然的在我脑中出现一条定律，‘千万不要和女人尤其是女孩儿斗嘴’。

　　　　见我唯唯诺诺，芬蒂娜随手拿起我桌上的那个水晶体，“让我看看你完成了几个面，我可完成了四个呢！”

　　　　紧接着就用夸张了一百倍的神情冲着我，“咦，这个，什么，啊，你怎么才拼了一个面！？”

　　　　看着她那幅夸张至极的面孔，我不禁有些想笑，同时心中暗想，‘有没有那么夸张啊？’

　　　　幸好这时班里百分之九十的注意力都集中在围着公主的那堆人，没有人注意这里小小的异常。

　　　　“干、干吗啊，用的着那么大惊小怪嘛？”

　　　　芬蒂娜用一种注视怪兽的眼神望着我，搞的我心里直发毛。

　　　　“我不应该大惊小怪吗？”

　　　　“什、什么意思？”

　　　　“哎呀，你知道吗，这个班里除了你，所有人都完成了至少两个面以上，而且以能力而论，绝少有人只能完成一个面啊！”

　　　　“是、是吗？不过，事实上就是如此了，你又不是不知道我原先是报武技，而非是魔法修业的。”

　　　　“我当然知道，不过……，哎，算了，趁现在老师还没来，我帮你再完成几个面吧。”说着就要动手帮我。

　　　　我急忙制止她道：“不用了，芬蒂娜同学，你的好意我心领了，不过还是让它就这样吧。”

　　　　“为什么？你不想有好成绩吗？”芬蒂娜很不解的问我。

　　　　“这……当然不是，只是，恩……”此时此刻我实在想不出能有什么恰当的理由搪塞过去。

　　　　这时忽然听到某人叫道，‘老师来了’，所有人急忙回归自己的座位，包括那群围在公主身边的贵族子弟，也不得不恋恋不舍的回到自己的座位。

　　　　我冲着芬蒂娜微微一笑，“只是时间来不及了，老师已经来了，你也快回座位吧。”

　　　　“哎。”

　　　　芬蒂娜不知是应声还是因为不甘心，在回了一声之后，也不得不回到自己的位置。

　　　　并没让大家久等，霍林老师便步入课室。接下来就是程式化的说了几句，继后是由曼兹同学将所有人的测试道具收齐，当然了，在每个道具上都附有学员的名字，以便不易搞混。

　　　　事实上这些并没有花费大家过多时间，只是之后，霍林老师又叫了几名学员起来，谈论各自的操作感想，其中自然不会少了菲兰亚公主，因为将测试题目完美解决的全班只有五个，再加上身份的特殊，自然少不了让她来了！

　　　　（是否还想知道另外全部完成测试的四个人是谁？我是不会打哑谜浪费读者的脑细胞的。^_^）

　　　　其他四个人分别是：

　　　　曼兹·凡普诺（毕竟不愧是班长），男，17岁，来自奥尼亚王国的凡普诺家族，其父位居皇家法师团高级指挥阶层；此外他还有两个姐姐和一个哥哥，亦服役于其中。其家族是典型的魔法世家，而就其本身而言亦拥有相当于‘天才’的魔法天赋（并非言过其实）。

　　　　克杰诺·吉岚邳鲁亚，男，16岁，是由奥尼亚的同盟国，位于大陆南部的安綦杜拉王国推荐而来，似乎也是出自相当了不起的家族，不过似乎应其要求，在介绍其本人时，对某些资料有所保留。

　　　　黛茜·吉岚邳鲁亚，女，14岁，是克杰诺的妹妹，同为推荐而来。或许是因为才15岁不到，因此感觉上相当的幼稚、可爱，名副其实的小妹妹，不过却无碍其魔法的才华。

　　　　艾岚娜，女，17岁，资料……甚是不详，班里所有人中，只有她是几乎完全没有个人资料（我似乎忘了自己实际上也是毫无资料可言），不过那与我无关，就我现在而言是无暇顾及身外之事的。

　　　　要求讲述自己操作心得的同学一一站起，很不幸的我也身在其中。之所以说不幸，是因为别人是被当成楷模，而我则是被当成反面教材立足于众人之前。

　　　　这倒无法去怪责霍林导师，因为毕竟只完成一个面的成绩，在这一界的整个魔法班级（包括六个课业班）里，只有我一个而已。

　　　　“大家安静了，”霍林老师依旧用舒缓的语调言道，“大家完成这次测试都很努力，我很高兴，而且看到你们的成绩，也令我相当的满意，现在就请这几位同学来谈谈各自的心得。公主殿下，请您先来。”

　　　　“是的，霍林老师，但请您以后直接叫我的名字就好了，在这里我和其他人一样，只是这里的一名普通学员，希望其他同学也可以这样。”

　　　　心头莫名一跳，尽管身在前排的公主并没有转身，而最后一句的对象也明显是对着全班学员，但几近错乱的直觉却告诉我实情并非如此（此时我已经无法判断这是否我的错觉）。

　　　　“是的，公……菲兰亚同学。那么，请你开始吧。”

　　　　“是的，老师。”

　　　　稍做停顿，菲兰亚悦耳的声音再次响起。

　　　　‘幻夜之星’菲兰亚公主的魅力再次得到了证实，此时班里出奇的安静，而且每个人的目光一瞬不瞬的全部望向公主，这种专注是每位导师都梦寐以求在自己身上出现，但却不是任何人都能实现的。

　　　　“关于这次测试，事实上很大程度上，霍林老师已经给予了我们足够的提示和建议。”菲兰亚公主的语气依旧温柔而有条不紊，丝毫没有因为众人专注的目光而有所慌乱。（这都有赖于公主长期宫廷礼仪的修为）

　　　　“在这里我能说的只是我在其中的些微体悟。

　　　　记得老师曾说过，完成测试需要依靠元素精灵的指引，这的确没错，而且当要完成一个面以上的时候，实际上是需要同时与各类元素使交相感应，才能实现的。

　　　　我想很多人也一定和我一样，在操控这个道具的过程中，亦发现了各元素之间，也存在着相互独立、相互联系的关系。虽然这在以前我所看到过的魔法典籍中，也有所提及，但是我却从来没有向现在一样，能够如此近的、真实的感觉到。

　　　　这就好象我在亲手触摸元素间编织的网络，亲手感觉那相互联结的线络，感受其间元素独立的呼吸，这使我更真切的感受到魔法元素的意识，还有很多是我能感受到却无法用言语表达的东西。

　　　　以上这些便是我在这次测试的过程中所体悟到的。”

　　　　说完这些，菲兰亚公主安静的坐回原位，她的动作是那么的自然、优雅，几乎使我误以为她原先就未曾移动过，这一刻我只能静静的注视着安坐前方的公主，久久不能转移自己的视线。

　　　　或许是适才菲兰亚公主短暂的自述，过于富有感染力，包括霍林老师在内，课室内的所有人在之后的几分钟仍然沉溺于其中，久久不能自怡。

　　　　“咳、咳……恩，”许久，霍林老师才终于恢复常态，“恩，那个，菲兰亚同学说的很好，可以想见她确实对于魔法有了深刻的领悟。的确，魔法的最根本即元素力量的掌控，在这个基础上，才可涉及强大的咒语，否则一切都只是纸上谈兵，不切实际的。好，很好，希望大家以后也能象菲兰亚同学一样能有所体悟。好了，接着是其他同学。”

　　　　接着的几位同学也分别各自讲述了自己心得体会，不过尽管他们所言同样理出有据，甚至其中一些颇有独到之处，但是却始终无法具有菲兰亚公主般的感染力，因此在很多人耳中也只是听过就算。

　　　　最后……最后，终于轮到我了。

　　　　“我、我……”傻、傻站在原位的我，一时间根本就想不到说些什么，何况就算我真说了什么，也不见得会有人真正去听。

　　　　没有人真的去听我说（假如我有说什么，不知道会否有人愿意听，至少菲兰亚公主愿意么？），杂乱的低语声已经欲发响亮，几乎变成了他们是陈述者，而我则是个旁听的，我只感觉到前所未有的困窘，但是事已至此，我已经是无能为力了。

　　　　终于，霍林老师说话了：“好了，奥伦同学，你坐下吧。虽然你这次不能很好的完成测试内容，不过这也并不能说明你没有潜力。我相信，只要你努力，你总会有成功的一天的。”

　　　　霍林老师挥手要我坐下，我本也无奈的想坐下直到课堂结束，但是紧接下来的一片嘘声，不禁令我头脑一热，并没有依照本意坐下了事。

　　　　“老师，请等等。”

　　　　在座的每个学员被我突如其来的举动弄的一愣，不晓得我接下来会有什么举动。

　　　　霍林老师也不由一楞，道：“恩？奥伦同学，你有什么事？”

　　　　“老师，我……”我顿了顿，终于还是下定决心，道“我想，我只有一句话好说。”

　　　　“哦，你想说什么？”在他以为，我应该会说一些‘我一定努力，决不辜负教诲’之类的话。

　　　　我定了定神，并不闪避前面在座同学目中诸多鄙视的眼神。

　　　　“对于这次测试所体现出来的我个人的能力，我很惭愧。但是我想说，即便如此，我承认那是我的能力，或许我真正的能力、力量比之还更有所不如，但尽管很微弱、渺小、微不足道，不过这是属于我自己的，而我想拥有和掌握的也只是自己的力量，仅此而已。”

　　　　我的话至此终结，迎接我的是周围更响亮的‘嘘’声，虽然我为此困窘异常，不过我却感觉到，我的心情异常的轻松。

　　　　虽然课室内大部分人（百分之九十）都对我的话不屑一顾，只是因为有老师和公主在场才没有对我说出更不堪入耳的话，不过我却不知道，仍有人真的听了我所说的话。

　　　　霍林老师在我说完后，一瞬间有些呆住，他无法理解我对于力量‘索求’的范围是如此的定义，在他印象中，他所遇到的人包括他自己，无时无刻不希望能拥有强大的力量，至少也希望能拥有实现梦想的力量。对此他无法理解，最后他唯一得出的结论是，我说的只是在‘迫不得已下的胡言乱语’。

　　　　菲兰亚公主对我的话也并不十分理解，话语表面的意思对她来说虽不难理解，但是……

　　　　‘他想说什么呢？或者他是想借此表达什么？

　　　　对于我的话公主开始感觉困惑，在她的周围是不会听到类似我所说的话的，这使她感觉很新奇，不过也正因为如此，才也无法使她弄明白我话中的意思，而倍感困惑，