幸好在这个世界里没有什么儿童保护机构和儿童教育专家,所以几个小孩也不知道什么叫做素质教育,也不会有人对他的强压式教学提出反对意见,只用了两天这些孩子都认识了拼音并且学会了拼读,当然除了那个最小的女孩安琪。
一天近8个小时的学习时间和两天的强灌式教学后,安畅发现学习能力最好的是那个大女孩安可,那个男孩安平xìng格外向,长时间学习对他来说有些无法忍受,学的最慢,当然他们的妹妹最小的安琪除外。
用几天的时间完成拼音的教学然后就进入了汉字学习阶段,从简单容易的“上
中下,人口手”,“树木林舟”,为了让他们练好汉字,除了这些字外安畅要求每人每天写横竖撇捺勾折这样的偏旁部首每个至少上百遍。
在他的强压之下几个小孩虽然从来没有学过书写,也没有任何学习基础在安畅看来显得很笨,每个人几乎每天都被他用戒尺打得左手红肿,至于为什么不打右手呢,因为右手还要用来写字。
经过一段时间的惩罚后,几个小孩子的学习接受能力开始慢慢的提升,于是受到的体罚越来越少,他们也慢慢的掌握了汉字的书写,虽然写出来都是歪歪扭扭的,但至少都还是汉字。
这时候雪季已经过了二十多天,从开始的大风到后来的漫天大雪,几乎一直再下,一场雪下上个一两天后会歇息一下,然后继续再下,这个世界几乎已经看不到其他的任何sè彩了,终于雪停了,而不是只是歇息一下而已。
这时候的气温还在继续下降,安畅的温度计上显示白天在金黄的太阳照耀下最高温度也不过是零下20多度,夜晚更能降到零下30多度,即便是已经没有风雪,外面也没多少人出现。
安畅问过宋荦,他才知道这是雪季的第二阶段,进入一个比较平静的时期,风不会很大,雪也不会像之前那么持续的下,更多的时间里整个世界就在金黄的太阳照耀下呈现着白sè的反光。
对于这种生活,安畅还觉得可以接受,虽然没有网络对于他来说很难忍受,但是他将大部分的时间用来教育这三个小孩子了。
除了语文以外,还有数学要学,现在这些小孩都已经学会了阿拉伯数字,并且还能进行10以内的加减运算,相比起来还算做不错。
有时候老师会教大家认字,有时候会让大家计算,还有的时候会让人起来念,比如“弯弯的月儿小小的船”之类的。
每五天要进行一次小测试,每次都会奖励她,学的不好的当然也有处罚,期间安平因为做错几道算术题,被他狠狠的打了一次手掌心,然后变得认真了许多。
时间就这么慢慢的过去,安畅也觉得自己教的很开心,小孩子更少的被处罚。
他们已经学会了使用阿拉伯数字进行四则运算,并且会简单计算方形、圆形面积,并且全部使用汉语沟通。
于是统计每rì太阳高度和竖杆影子位置还有温度和气压等等数据都交给了他们,其他的活如此,比如做饭。此外这些小孩还要做一些清扫整理之类的工作。
不过这对于几个小孩并不算做虐待,他们原本在自己家里要做更多的事情,在这边几个小孩都觉得到了天堂一般,只要做很少的事情,就可以吃的饱饱的穿的好好的,原本他们可从来没有穿过新衣服,也没有吃过这么多的好吃的呢。
随着生活环境变好、营养充足,原本黑瘦头发黄黄的小孩子开始变得丰润起来,枯黄的头发也变成了柔软的黑sè。
加上强制要求的卫生习惯,每天必须洗澡刷牙洗脸,并且用上了各种沐浴露润肤霜之类的东西,他们身上那一股奇怪的味道已经消失了,变得清香起来,在这段时间洗过的脸的次数恐怕比起之前全部加起来都还多。
人一旦干净起来后,就特别受不了再脏下去了,特别是女孩占多数的地方,所以他们的住处也被整理的干干净净。
而安畅有了他们后,也感觉自己的rì子过得好了起来,现在也过上了衣来伸手饭来张口的**生活。
他们大部分的时间还是在学习安畅教给他们的各种知识,当然教学一如既往的采用填鸭式,安畅只要求他们记住自己所教的东西,并不会讲解太多的原因,除非是孩子们问道他才会解释原理和为什么。
要知道需要传授给他们的知识可是太多了,安畅发现宋荦对于这些知识也有些感兴趣,似乎也在偷偷的学习,不过由于他的年龄以及以前受到教育的固化思维原因,再加上不像小孩子一样可以连续的接受教育,很快他能听懂的东西就越来越少了,在这方面安畅并不担心。
同时间安畅还要在应对自己世界的工作,他的工作还要占用他一大部分时间,而且他也没有那种魄力辞职,现在的他在领导眼中已经从之前的兢兢业业老老实实工作的形象变成了不能安心工作经常要请假的样子。
还好这种单位的工作强度并不是很大,而且安畅也是属于有编制的一员,即便是领导有些意见也并不能怎么着他,毕竟他的工作还在认真地做没有耽误过,加上领导对他的看法认为还是可以挽救的所以他的rì子并没有变得很不好过。
工作的时间安畅忙完事情后就泡在网上,他大量的收集各种需要的知识,虽然环境恶劣不过正是因为别人都不怎么出门,所以安畅才能不引起别人注意的开始对自己的周边进行调查。
在网上他了解到气象工作者会有自动气象站,他花了十来万钱购买了一套,这样就可以自动记录各种气象数据比如光照时间土壤湿度温度等等数据,只不过自带的数据传输功能由于这个世界没有移动通讯基站只能手动采集。
另外他还学习了如何进行航拍,在没人的时候用网站上买的玩具四轴飞行器简单的拍摄自己周围的地形,不过这种限制实在是太多了,飞行高度低距离短,还不如爬到房顶的效果好。
他了解到气象工作者用高空气球,于是就买了一些这种气球以及制作氢气的工具,将极限运动员头盔上的运动摄像头系在了充满氢气的球下放飞,但是结果却是他不但没有获得视频,连气球和摄像头也因为飞的太高不知道被吹到那里去了,即便上上面带了一个无线电信标发shè器也没能找到气球飘到了那里。
对于自己周围到底是个什么样的地方一直困扰着安畅,直到安畅发现了一个火箭爱好者的论坛,在那里他终于找到看起来比气球更好的东西-火箭摄像,联系了几个高手后,他就开始等待。
幸好漫长的雪季让他能够有足够的时间。
第二十八章 火箭探索
() 教育的问题一直困扰着安畅,他并非是这方面的专家,只能强压着小孩子们学习,至于进度吗他也不知道是否合适。
在开始这种方式还是很有效果的,两个大些的男孩女孩很快掌握了26个英文字母的拼音念法,然后能够拼出汉字读音以及能描出汉字的写法。
认识几百个汉字后,就可以拿出一些简单的故事让他们阅读了,如同小学一二年级的课文一般。
在这严酷的天气使得这里人几乎一个雪季都窝在自己家中,极少有人外出,即便是外出的话,也是将自己裹的严严实实,路上匆匆忙忙走着而不会关心其他,早点回到温暖的家中才是他们的想法。
一个没有风雪的rì子里,安畅带着两个小孩子出门了,考虑到出门在外自己一个人的风险他想想后还是带上了穆之人,然后吩咐剩余的人老实呆在家中。
外面的世界寂静无声,四周都是白sè,出门后街道上是厚达膝盖的积雪,每一步走起来都无比费力,何况除此以外穆之人还要拖着一个雪橇。
雪橇上放着几个接近一人高的箱子,除了安畅谁也不知道里面是什么,也不知道为什么要在这种天气拖着这个东西出门。
每个人都穿着厚厚的羽绒服,让自己的身体更是臃肿。对小孩子来说,走起来更是费劲,如果不是鞋子下面都绑上了防止陷入积雪的东西的话,几乎都没有办法行走。
走了许久,出了城墙一直到了河边的地方,在这里四眼望去都是田野看不到什么房子存在,整个天地间只有他们几个人在活动。
“好了”,安畅看了一下四周,方圆半公里范围都是空旷无人烟,“就这里吧”。
几个小孩喘着粗气,休息了好大一会才好奇的问题“老师,我们要做什么?”。
安畅没有直接回答,“去把箱子拆开吧”,他吩咐道。
那个沉默的男人立刻到了雪橇旁,解开系着的绳子,将一个箱子打开,里面放着一些金属条状的物品。
“这是一个支架,不过我们要先把它装起来,一会你们就知道做什么用的了”,他继续解释说,然后用厚厚的手套拿起几根来,“你们看着,要将这样长的这样装到这里”,说着做了个演示。
“看清楚了吗?每一个都是这样的,现在你们试试吧”
“明白了”,几个小孩答道,然后开始按照他的做法开始弄起来,虽然带着手套,但是因为只要把这些钢管彼此拧紧,所以很快就完成了。
然后安畅又用扳手一一拧紧,再把这些东西开始组装起来,很快一个一人高呈三角形的铁架子就好了。
安畅找了平整的地面,然后将铁架子先放到哪里,然后用水平仪检查并且让他们不停的调整,最后才固定好,几个小孩看着他,不知道他要做什么。
然后让穆之人又打开了另一个细长的箱子,里面是一个保护的好好的细长筒,身体是白sè的,一头尖尖的,另一头还有几片叶子也没人知道这是做什么的,不过看起来很漂亮。
这个东西从箱子中取出来的时候很重,幸好有个宋荦帮助才把这个东西竖直的放到铁架子上。
安畅左右检查一番,确定都已经固定好了,才将一个东西放进去。
“好了,我们离开这里吧”,他做完那个事情后,便让大家带着雪橇一起离得远远地,只留下那个东西和那个铁架子在远处。
安畅估算了下,这个距离应该足够安全了,才让大家停下来。
“你们知道从上面看我们这里是什么样的嘛?”,他问道。
几个小孩摇摇头,眼睛里充满了好奇,连宋荦都不知道从天上看这里是什么样子。
“没关系,你们很快就知道了”,安畅笑笑说。
然后他取出一个不大的盒子放到胸前,又从这个盒子里拉出一根长长的线直立着,盒子盖厚,上面有几个按钮,他先打开电源,上面的灯亮了。
“还好在这个低温下电池还能工作”,安畅自言自语了一句,然后对其他人说“堵上耳朵,小心点啊”。
几个小孩子听话的堵上了自己的耳朵,宋荦觉得这动作太幼稚了,只是好奇的看着安畅手上的盒子。
“倒计时开始”,安畅大声喊道。
“五”
“四”
“三”
“二”
“一”
“发shè!”
一个红sè按钮被按下,接着就是远处“轰”的一声巨响,地面的积雪被吹的漫天都是,虽然他们已经距离很远,可是依然感到这股冲击力给地面带来的震动。
“好了”,安畅对几个吓了一跳然后惊讶的合不拢嘴的人说,“可以放下手了”,说着还怕他们听不到,拉下了其中一个的手。
“刚才那是?”,宋荦有些口吃的问道。
“火箭”,安畅回答。
“我看到那个东西‘轰’的一下飞上去了”,安平喊道。
“是的,它飞上去了”
“那么它飞到哪里去了?”安可也好奇的小声问。
“飞到天上去了”,安畅指了指头顶说。
“是去了至高天吗?”
“不是至高天,它飞不了那么高,只是向上飞一会,然后还会回来的”,安畅耐心的解释道。
“那它什么时候回来?”
安畅看了下手表,距离火箭点火起飞已经接近1分钟了,据制作火箭的那哥们说,他的燃料比冲量能有150秒左右,所以他说“快了,一会就回来了”,说话间他看着表计算这时候火箭已经停止了上升该被引力束缚向下坠落了。
果然没多久他们就看到天空中一朵白花正在慢慢下降,“很好,终于不会飘出去太远了”,因为火箭本身的重量,所以下落时几乎距离发shè点并不是很远。
几个小孩兴奋不已,他们问东问西,安畅也因为心情不错,对他们的问题也是一一回答,顺便科普了一下牛顿力学原理的作用力与反作用力。
原本他想使用遥控航模的,但是那东西cāo作起来复杂而且飞行高度不够。
火箭落下来后,肯定不会是在原发shè地,但是由于今天没风,所以也不会偏差特别远,“让我们看看掉在哪里”,安畅边走边用无线电定位天线寻找,这个世界没有卫星定位,可惜了火箭上的GPS坐标器没有任何作用。
大约步行了几百米后,就寻到了落下的火箭,由于降落伞也是白sè,如果没有无线电定位器的活几乎没人能在远一点的地方看出来白sè的火箭和白sè的降落伞落到了哪里。几个人七手八脚的将火箭上缠绕的降落伞去掉,安畅先取出了里面的SD卡,然后让穆之人将它带回来收好,一群人开始回去。
回到家中,安畅取出了SD卡插到电脑中,很快火箭的数据和飞行图像被读了出来,其它几个人好奇的围着他的笔记本电脑屏幕看着,他们之前
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