《青春·断代史》

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青春·断代史- 第7部分


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了叔叔和婶子,很惊喜,我揉了一下睡眼对着叔傻笑着说:“叔,刚我梦见你来了,你还让我给你摘桃呢。”叔听完,哈哈一笑扮了个鬼脸说:“是真的吗?不会这么准吧。”我傻傻地笑着。我没有骗他,我真的梦到他了,就算他不相信,我依然梦到了这一切。
  弟弟猴子一样从床上蹿起来攀上了叔叔。
  就这样,叔叔的每次到来,对我们都是一场惊喜。现在想起来,一切依然还历历在目,可是这已是近20年前的事了。
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青春断代史 9
我15岁以前的所有成绩,归结成两个字就是:失败。
  由于还是个孩子,其生活中最最重要的事就是上学,可是我的学习成绩却一塌糊涂,屡考屡败,这已经近似于是对我的全盘否定。的确,当时的我已经很自卑。好强的性格和现实的平白,这对矛盾让我学会了思考,但是思考后的结果是更迷惘,更失落。这不是一个好事。以后的道路中我多是在自我否定和苦痛自负交织中渡过的。
  其实,在所有的孩子中,我是最有理想的一个,并且相信自己一定能行,在父母遗传给我的高傲中,父亲又有意地给我灌输了些英雄主义的思想,最后造成了我与别人不同。比如当我们姐弟三人都要挨揍的时候,姐和弟都表现得很怕很听话,让认错就认错,让跪下就跪下,而我不行,我做不到俯首贴耳,但是这种“强硬”往往招来的是一顿更狠的挨打,噼哩啪啦,在挣扎中我的哭声压抑而倔强,但与屈服无关,以致于姐姐总不忍看我再挨下去,哭着哀求父亲不要再打。我认为有理想的孩子应该坚强,否则理想便无定脚的根基。我的理想在很小的时候就建立了起来,只是由于我的生活学习的方式以及盲目地自以为是,让我的道路充满了不必要的坎坷。
  考试,考试,几乎每年我都得面临考试,我清楚地知道,那是一道门槛。
  

青春断代史 10
这里的天气真怪,每当考试的时候,天都会下雨,那种阴沉沉的感觉像极了我们的心情。当时只觉得考试,是件天大的事,父亲带我们几个,早早地提前一天去濮阳准备考试,叔叔必是一番照应,每一次临走前,父亲都嘱咐母亲一定不要忘了去土地爷的庙上烧柱香,看见母亲极认真地答应的样子,心里竟生出了悲壮的味道。从那时,不,从三年前起,几乎成了惯例,每年我们家都有人考试。无一例外,母亲都会去土地爷庙上香,一直考了这么多年,只是害苦了无辜的母亲,每说到它,母亲总是一笑,其中滋味,理知情知,也只能一笑。
  在那次考试的前一天,吃饭时,叔还说我是最有希望的,如果上了初中,千万别谈恋爱。我不以为然,我不屑于此种勾当,我有更大的事要去做,哪里有闲功去做这事呢。
  考试极是顺利,我提前把数学卷给做完了,觉得很容易。语文一场后,也有同感,尤其是作文,很为自得,可是事实又给我开了个玩笑,莫名其妙。
  我的数学是92分,语文可是只有60分,加上思想品德和历史,我差了2分。当头又给我一棒。丫丫的呸,我到底怎么了?好也不成,坏也不成。
  对我未免有点残酷,我当时咂着满嘴的苦味,无可奈何地伤心不己。
  父亲还是让叔努力一下,结果是奶奶从濮阳传来消息,我们如拿500元钱,就可以上了。
  父亲当然是毫不犹豫地着手筹钱去了。我脸上开始有点儿喜色,终于能一偿所愿了。同考的还有弟弟和小刀,还有老白,都差得太多。近两年来,我们几乎都是盲目地自己学习。其唯一的方法就是做题,再做题。没有方向和目地,虽不是南辕北辙,但也是漫天撒网。竟让我们白白地浪费了两年光阴。
  我虽说能去了,可是通知毕竟没拿到手里。结果又出了变化,濮阳又捎信过来,三中决定不要我,拿钱也不行。父亲火急火燎地跑了一趟,无功而返。
  我毕竟没能得到本不属于我的东西。我真彻底地失望了,这是个不小的打击,我又要去庆祖了吗?
  是的,我在庆祖考的是第一名。就这样,我又杀了个回马枪。姐已上到初二了;十二岁,我上了初中。当我再走入联中时,发现我已经是他们中的大孩子了。我的经历,已使我不同于他们。这么多的失败和挫折对一个小学生来说,已经可以称为磨难,我真觉得我如经磨难一般。现在刀和弟两个还在复习,老白跟我考到了联中——现在改为一中了,庆祖一中。
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青春断代史 1
父亲又把我送来了。我和老白坐在拖拉机上,心里那股子馊气味,说是说不出的。这是我第二次来庆祖镇一中上学了,我违背了好马不吃回头草的这一个原则。
  风一阵阵地吹来,那一排的白杨,那坷坎的土路,干涸的小河,这一切都如二年前来时一样,而我如今却怀着比上次更失落,更惆怅的心。老白也默然不语,紧抿着唇,锁着眉,唯恐掉下车似地牢牢抓着车帮。
  来时,父亲再三说:“你的成绩是最好的,你不上三中纯属偶然。再说,你姐和峰还有检,都由好变坏了,说明那里不是让人成才的地方,你去不成三中,说不定是个好事。”我听了这句话心情有些好转,父亲是了解我的:“你的成绩已经证明你是能上三中的,这已经够了。初中在哪儿都可以上,你最终还是要去三中上高中的。”
  对,我点了点头。
  我和老白的入学成绩是最棒的。我分到72班,老白分在了77班,我的班主任是一个叫石的年轻人,县一中毕业后,来到这里教书。我们班里学习好的有:王三,四儿;看武侠小说最多的有:皮相,小摇;混子郭央等等。再过多的情况,我就不关心了,一头埋进了书里。
  我感觉自己真的长大了,对很多事已有了自己的看法,涉猎书籍的范围更加宽广,在课业上因为这是第二遍学习这些东西,所以感觉很轻松。故面对这成绩也没啥欢喜,只是骄傲地认为,我在这里抬头看到的每一个同学,都不如我。我很少说话。第一次的期中考试,那个叫王三的男同学的成绩比我的高32分,因此我对他另眼相看,并在以后的日子里结下了兄弟般的友谊。一个并不单纯的孩子的生活领域,只是暂时地出现了一片生机,我没有意识到自己学习中的危机,我的骄傲是盲目的。
  每一次考试卷子发下来,我都无法摆脱粗枝大叶的毛病,分数出来之后看着自己的卷子,往往后悔不己。心情只是简单地为此烦躁,之后便拍拍屁股向外走去,走到门口,哐,一脚揣在门上,不顾班里同学惊鄂的眼神,我扬长而去。
  王三是一个经常指我弱点的诤友,总是真诚得让我无从恼怒。虽然有时我嘻嘻哈哈地掩饰自己,不过私下里我也不得不思考他讲的那些话。他死盯着我的粗枝大叶,大多时候我总是表现得很不耐烦,尖刻地反击他,好像只是为了面子,无理取闹,偶尔他也因为我的自私尖刻而伤心一阵。
  王三身上的闪光点儿就是我所缺少的。然而这种缺陷真正的根却在我粗糙的性格上,我努力纠正的成效甚微,无奈。
  有许多错误是不能犯的,如果你不幸纠缠上了这些毛病,那么他一定要你的一生苦恼,甚至让你的一生荒废来作为偿付的代价,(例如自负和固执,我全占了,一只没见过世面的小青蛙,一本正经地研究着头上的天空,天空很小,空无一物,觉得世界上只有一只青蛙,觉得一切都都要按照自己的想象运转,从没有想过,自己其实是在井里,并且从来没有被别人重视过,自己无足轻重。)并且还加了一条优柔寡断。
  我自己也知道,路会越来越难走。
  这段时间我的生活一片盲目,觉得困倦,时时刻刻都觉得疲乏,想睡觉的样子,站在阳光下,衣衫褴褛。小孩子的脾气变得很坏,动不动就翻脸打架,好像吃了炮药。
  不打不相识,在我认识王三之后我结识了另一个战友皮相,还有继皮相之后的四儿,我们四个结成四杰,共打一中天下,学习成绩无人能敌。一时间,路人皆知,一中称雄后继在整个庆祖镇一,二中两校里无人与之争锋,很是快意。
  当时有一位女老师,可能没有经验,教书很吃力,却很能虚心地向我们几个学生求教,我们着实给她减少了不少困难。她不必担心有不会的题目,每当她弯腰向我或皮相请教时,我的心里,那简直像吹了股柔风般的快慰。
  微不足道的孩子们啊,微不足道的生活,什么都是微不足道的。我抬头看天,什么才“不微不足道”呢?
  小摇张大嘴巴讲故事,他说洪七公有九根手指头;他说小李飞刀,能在眨眼之间取人性命;他说岳飞其实是个又黑又矮的胖子,他说其实周瑜比诸葛亮大多了。他的话奇奇怪怪,但是让我信服。我就是相信他讲话的那个样子。伸着脖子,瞪着一双小眼睛,这个样子让我觉得很真诚。嘿嘿。
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青春断代史 2(1)
半年一晃过去了。一天,看书看累了,伸了一下腰,打个哈欠,抬眼透过旁边那扇古旧得好像有五百年历史的破窗户,看见了青色的天空中,一朵白云在惬意地闲游。
  “喂,”冷不丁地从窗边探出个脑袋来,冲我神秘兮兮地说,“郭央让你出来一下。”
  郭央是这里的癞皮,从来不上课,早就看我不顺眼了,他总是仇恨学习好的,尤其是我这种学习好的,他说,操,小暮,你就是狂!我哈哈一笑。
  出门,郭央正斜眼盯着我,嘴角咧着,做作的坏笑。一幅很屌的样子,对我一摆手:“小暮,跟兄弟出去一下,有点事。”我知道这小子没安好心眼,可是怎么好意思不去,我一声不吭,冲他一摆头,走吧。
  我们来到校外的土墙上,果然,那里几个小子立刻涌围上来,那阵势不言而喻。
  “郭央,要揍我一顿,是吧?”我问郭央。
  他说:“小暮,我就看不惯你。”
  “嘿?”我嬉皮笑脸地看着他,“可是我看得惯你啊。喜欢你动不动就找一帮狗腿子,就跟你到现在还没断奶一样。”
  郭央没能吓唬住我,就改变了雄赳赳气昂昂的样子,小脸一开跟弥勒佛一样,摸着自己腆出来的肚皮:“你就是狂。我的一帮兄弟说想见见你,我便让你出来,没啥意思,多一个朋友,多一条路。”
  现在想起来,挺可笑的啊。
  我跟他打哈哈,我胜利了。那时学生们就是这样,拉帮结派图个威风。
  和他们扯完蛋,我忙往学校跑去,还是迟到了,没进校园我就听见了上课铃。我是个好人轻易不逃课的,我垂头丧气地来到班门口喊报告。
  “进来。”老师在里面有些不耐烦。
  我刚抬起脚,听见有人叫我:“小暮,干吗去啦,过来一下。”我扭头看看,石老师在办公室门口冲我招手,他旁边站着一个穿着白衣服的白净净的男孩。这时候地理老师在里面等不及了,不耐烦地把声音提高了个八度:
  “进来——”
  “愣啥!快过来。”石老师见我还傻呆在门口,喊我,我犹豫了一下,掉头向石老师跑过去。
  “你地理老师不是病了吗?反正没上课,来了一个新同学你带他先到寝室找个地方,然后再来我这儿,抬一张桌子。”
  “病了?没有啊。”我说。
  “吱——”教室的门开了,从里面探出了地理老师火冒三丈的光脑袋,“那个龟孙跟我瞎捣蛋?”
  那个男孩“噗”地笑了起来。
  我握了一下他的手说:“我叫小暮。”
  他说我叫叶含,他的手凉凉的,这个印象很深刻,似乎是个不祥的开始。
  石老师尬尴地对地理老师点了点头,对我们俩说:“去上课吧,叶含也一起去吧。放学后再搬东西。”
  交待完,石老师进了办公室,剩了我们俩。
  “别去上课了,再喊一句报告,还不把老头烦死。”我对叶含说,“去寝室看看吧。”
  叶含跟我去了。
  从此我和叶含成了好朋友,叶含,怎么说他呢,他是个孤僻的人,后来我一直想找到一个词来形容他——伤口,阴影,痛……似乎都不合适,总之那种感觉是不好的。那时,我只觉得他很特别,特别是那双眼,里面像笼罩着一团雾,很静很深,每碰到他的眼神,我都会一下子沉默起来。也许是因为这些,我更愿意和他在一起,可能是怕他孤单吧。叶含为什么喜欢和我在一起,我不知道。我们熟悉以后他说我:“你是一个桀骜的人。”这是别人第一次用这个词欣赏我。他说他第一眼看见我时就知道我一定是一个注定坎坷的人,这话虽然不吉祥,但是我喜欢。txt电子书分享平台 

青春断代史 2(2)
叶含很少说话,学习也不太好,只是一味地看书、看书,其实也不是什么特别的好书,《天龙八部》、《多情剑客无情剑》、《平凡的世界》、《西游记》、《格兰特船长的儿女们》、《安徒生童话》。还有些我没记住名字的,最多的是武侠,特别是古龙的,他看了很多遍。老师不喜欢我们看课外书,可是叶含只看这些东西,并不学习。他的特别和沉默寡言,更让人觉得让有些讳莫如深。叶含晚上睡不着,失眠,而且总是做噩梦。问他,他什么也不对我说。当时多数同学已经开始讨厌他,他让大家感到压抑。而他似乎并不关心人家看他的眼神。我那时候也开始变了,总是很冲动,动不动就和别人打架。这样两个孩子凑在一块,其境况可想而知。俩倒霉孩子。
  我的朋友因为打架而多一些,我学习好,也因此有一些人和我做朋友,唉!那时候都是豆芽,根本不知道怎么生活,生涩单调,只是回忆起来挺让人难忘的。现在各奔东西,互不往来,都断了消息了。
  人生的路到底应该怎么走?我们都是以肆意挥渡岁月为代价的,换回来的却依然是自己新的迷失和困惑。
  现在叶含已经废掉了,就算是死掉了吧。死得让所有人都意想不到,或许有人会说“意想不到,正是生活的好处”。对

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