倘要求年轻得近乎可笑的人类就具备这些美德，那不是太不公正了么？况且，这会致使我们像那种所谓“名家”一样出现思想偏差，说出刁钻刻薄的话来。
千万不要这样！
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我们对自己要诚实。
如果我们试着了解自己是什么人，那倒于我们的思想健康更好些。明白了这些，那种“名家”的文章就不足为道了。
当然，也决不要跟在别人后面去充当悲哀的预言家，做一些业余的说教。只要社会还存在这样那样的弊病，说教完全是浪费时间。
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·这样想
生活里的每一个人都是你的老师，即使是那些让你很厌烦的人也不例外，因为他们身上，你可以知道人性的弱点。
快乐的人不只接受改变，而且会欣然地全身心投入。他们会说：“未来5年如果像过去5年一样，生活还有什么意思？”
付出的时候，不可期待任何回报，否则一颗心老是牵挂着结果，反而很难有收获。
许多人都不知道自己究竟想要什么——他们很不开心，因为他们没有什么人生目的。假如你也不知道自己想要什么，不如先找出最接近你理想的事，可以把那里作为起点。
做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活的精彩。
无论你身在何处，你都不应该被困在原地，因为你是一个人，不是一棵树！
当你说：“我就是要做这件事，多困难我都不在乎”时，老天爷就会开始支持你。
你对生活状况及别人的行为要求越少，你就越容易快乐地过日子。
若真想获得心灵平静，就必须懂得心存感激。如果你总是说：“等我生活得好一点之后，我一点去感激，”那你就一辈子没希望了。
改变自己是可行的、聪明的，当你试图改变别人的时候，你就会显得愚蠢，而且会自寻烦恼。
除非你自愿放弃，否则你永远不会被打败。
被小石子打中，如果不及时醒悟，一味置之不理，就会被大石头狠狠地击中。只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现问题的征兆。但我们还是会执迷不悟地说：“为什么，老是我遭殃？”
你不必害怕和人接触，很有可能他们也很害怕你！
称赞别人会令你自己更快乐。称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。每当你将焦点放在正面的事物上，你的生活就会充满希望。。 最好的txt下载网
恨与希望
·韩寒与教育
不知何时起，耳边时常听得“韩寒”这个名字，大概是某个名人的名字吧。我心生好奇，到网上一查，真是吓我一跳。原来，韩寒是“新概念作文大赛”一等奖的获得者：这个在数理化方面成绩不及格，写作却有着惊人才华的奇人，在高中时候就成为了中国作家协会会员。对于一般看惯、听惯且老于世故的前辈们，这些原都是很用不着大惊小怪：但如我这样一个阅历未深的人，神经自然容易激动写，所以不免有些变态——逢同学便说。
其实，令我真正吃惊的并非韩寒惊人的写作能力，而是他身上的那一种真实。我曾看过他一篇名为《瞧不起文学大师瞧得起徐静蕾》的文章，显得特别真实，写出了自己心中真实的想法。把自己最想说的话说出来，把自己的内心感受写出来，这不正是人们现在缺少的么？记得鲁迅先生说过这样一句话：“……人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。”我想，大概就有说到这点罢。然而，有人却说韩寒眼中无人，傲慢无理。自然，他们要说，我阻止不了，但我有些话必须说，人绝不能将自己的看法强加在别人身上。
总而言之，韩寒的事情，若要详细地写下来，总也有好长的文章可做：于我，只记下了一点点自身的感受，想写的就这么多。下面再来写一点现今教育的感慨，聊作我的对今日压抑着的学生的哀歌。
设立学校的意义和目的是什么？我说不清楚。难道是为了中、高考么？想到这里，我又想到了韩寒。韩寒为何辍学？不正因为他的数理化成绩不及格么？在想下去，数理化不及格就非要辍学么？是因为这样读下去没“前途”么？唉！不愿再往下想了。于我，成天——学着我所不愿学的那些所谓“知识”，听着学校那些所谓“素质教育”的这样那样的话，真是素质教育么？唉！究竟要到那一日才能熬出头？
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·写给这个社会的几句话
近日来，常有一些网友和同学将“创建文明社会”的文题拿给我看，要求我去试着写写，我到底没有那样做。老实说，我并不愿意编些虚假的感人事例来赞扬这社会中的人性。在此，我就说说我的心里话罢。
文明是什么？它不就是一个人品位，道德，智慧的体现么？我们在这社会里，为他人奉献自己的一份爱；他人因而尊重我们，与我们和谐相处。其实这就是一个社会的文明，不过如此。然而，我在这个社会中所见过的绝大多数人，似乎都多少堕落了。每当我看到那些衣冠整齐而言行粗野的学生时，心里很矛盾，既惊奇，又痛苦。何以连受了教育的人都不讲文明了呢？由此可见，以前那所谓的文明的社会，也不过如此；最近也时常听得一些朋友大声疾呼，呼吁改良不良的社会风气，其中有不少感慨，观点和建议，我亦深表同意。然而，这又是何等容易？那从骨子里散发出来的不良风气，几乎影响了整个城市，且似乎要根深蒂固起来，岂是一时能彻底消除得了？
当然，我并不是说，所有的人都丝毫不懂文明。只是，对于我们这些生活在一个社会大家庭里的人，始终应该怀着一颗宽容，谅解和与人和睦的心灵。也正因为如此，我觉得社会亟待解决的问题，就是要提高人的素质；我想，只有这样，才能从根本上加强对社会的精神文明建设——这也是我最迫切的心愿。
一个社会的文明程度，是衡量一个国家社会风气好坏的标准。因此，我们每个人，作为这个社会的一员，就应该努力去培养自身的文明意识，提高自身的道德素养，争做一个文明之人。
衷心希望文明之花处处开放。
如此落泪
·我怎么流下眼泪来
我渐渐走到岔口，接近家了，心中的悔恨早已变成了彷徨……
秋叶在树旁的小径上徐徐飘落。不时吹来一阵凉风，我打了个寒战。望望天空，有要下雨了，该怎么办！夜色已经降临，唉，还是回家罢。母亲要打，就让她打罢，这能怨谁呢？
渐渐逼近家了，可我的步子却似乎有千斤重，迟迟不能向前。树枝上的乌鸦又叫个不停，心中的彷徨已经变成了恐惧了。
想到可能还在田间劳作的母亲，我心如刀绞。天啊！我该怎么办。我该怎么向母亲交代？她的眼睛会因为我丢了书费而显得更加暗淡，她的脊背会因为我丢书费而变得更加弯曲的。
我终于迈着千斤重的步子进了家门，三步并作两步地向自己的房间走去。“你回来了？”一声夹杂着些沙哑的声音向我传来，我不敢回头，心中的愧疚更加厚重了。“快过来，吃饭了；饿坏了罢？”母亲的声音好温柔，好甜蜜，好令人感动，但我听在心里，却像针刺一般的痛……
我终于忍不住了，跑到父亲那里，向他诉说了丢钱的事。顿时，父亲的眼睛瞪直了，手也颤抖起来，嘴嗫嚅着。是啊！这怎么能不令人难过呢？对于饱受生活艰辛的父亲母亲，挣这些钱是多么的不容易！
父亲终于开口了：“孩……孩子，你可……别……难过，你也……不能告诉你……母亲啊！……”我再也不能控制自己的感情，一下子扑在父亲的膝上，放声大哭。
次日清晨，大地挂满了雾，母亲也像往常一样在厨房里忙着作饭。一早上，我攥着父亲给的一百块钱，紧紧的，似乎怕它再丢了。吃饭时，母亲没讲一句话，我心中万分不安。终于，她起身，然后微微地抬起右手，拿出几张绉巴巴的票子：“孩子，这里的几百块钱给你，将来可别这么粗心……”真令我不敢相信！这怎么可能呢？为了我们读书，母亲平时省吃俭用，竟能不责怪我？但是，母亲分明用颤抖的手把钱递到了我手里。此刻，我多么想放声大哭，但我还是极力抑制住。雾虽非常的浓，但母亲的深情深深感动了我了，不知不觉中，我已是泪眼婆娑。
在那一刻，我突然不想离开了，因为我分明看见母亲那眼角上的泪和头上缕缕的白发。门口是母亲含泪眼，门外是热泪盈眶的我。突然，母亲的嘴动了几下，像要说什么，但终于没有说出口。
一缕阳光终于冲破浓雾，照在母亲的脸上，又照着我。我深深地被感动了，这是母爱的阳光罢……
·可怜的中国孩子
前日我走过汽车站附近。看见马路边上有几个小孩，他们在比试跳远，脸上还写满了笑容。我不禁在心底寻思着：这么小的孩子就对体育感兴趣了，难道是受了奥运会的影响么？奥运会有这么大的魅力？……这不免引起我对于奥运会的一种深思了！但是令我愤恨的一幕终于还是发生了。小孩的母亲看见他们蹦跳，立马上来阻止了，还厉声地说着：“快不要跳了，要是摔着了怎么办？啊！”唉！一个孩子的兴趣就被扼杀了。当然。母亲们绝对是出于对孩子的爱护，但是她们这么做，却成了溺爱了，也无益于孩子。在成长的过程中，倘只有极少极少的“磕碰”考验着，岂不是太失败又太错误的教育么？
说到这里，我又想到以前在报纸上看到的一则消息：中日学生在内蒙古举行越野夏令营，中国学生在恶劣的自然环境考验下所表现出的心理素质和生存能力远不如日本学生，甚至有些日本人说：“你们这一代远远不是我们这一代的对手。”造成这些的原因，不正是我们的家庭教育出了问题么？我所见过的许多小孩，很象是处在温室的花朵，虽说已到能自理生活的年龄，父母却也不让做太多的家务事，生怕会伤着他们。这种局限、错误的教育，这种过度了的爱护，又哪里是真正的爱！唉！要想等到彻底解决此弊端的那一天，恐怕还要许久，不过，担忧归担忧，事实也许不一定如此。但是对于纯洁的孩子们，倘然因受过度溺爱而不能做自己喜欢做的事，那真是太可悲了，兴趣受遏制的孩子，哪里有快乐可言！唉！我不愿再往下想了。
这便是那些孩子的“可怜”之处了。当然，不是每个父母都是这么教育子女的：但如这般“可怜”的孩子，绝不在少数罢。
·先生，我知错了
昨日，先生竟严厉的批评了我了，大概是之前已有人向您反映过我的情况罢。这倒也没什么了不起，毕竟我是没犯过错误的，批评理应跟我毫无关系。也正因如此，在先生呵斥我的时候，我做错了一件事了，至今后悔不已。
我总以为：“管好自己，其他的任何事就都和自己毫无干系了。”但我到底是错了的。
我对先生的言语不屑一顾，继续地干着自己的事，仍旧心安理得地维系着心中的平静，这都终究不免使我挨批评了。先生原本写满平静的脸，蓦得严峻起来了，那双锐利的眼睛紧紧盯着我，似乎两支利箭，要穿透我的外表；射中躯壳中的那个渺小的我了。这简直要我全身发抖起来。先生还是我所熟悉的先生么？不，先生还是我的严师罢……我的脸是火辣辣的了，心里也羞得无地自容。我终于还是茫默了，不知道如何弥补我的罪过。
我终于开始明白，在人生的旅途中，你永远都是我的指路人。当然，我同时也是要向先生道歉的。事后和先生的交流中，我觉得我到到底底是做错了；但我，似乎是明白的晚了……
我到底活在罪过中了，我心中别无所求——
只是希望先生原谅我罢，这是最迫切的念想了。
先生。
寄语青春
·写给中国学生的一些话
丁肇中说过：“不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保持一个怀疑求真的态度。”的确，不论何时，我们都应有怀疑求真的精神，不能盲目地相信过去认为的真理。
那么，我们该如何培养这种精神呢？
我们应有“怀疑”的习惯。这就需要我们自己有判断力，因为一个怀疑对象的选定，靠的就是我们的灵感和判断力。特别重要的，是需要我们具有挑战权威的精神，不畏权威，不盲目听信权威。1640年，数学家费马在经过探求后；得到一个求质数的公式；于是他高兴地断言：“对于所有的自然数n；2^（2^n）＋1的值都是质数。”（后来证明，他的结论是错误的），正是因为他在数学界的崇高权威，因此在相当长的一段时间里没人怀疑这个结论的正确性。
然而，“怀疑”和“求真”是统一的，单有“怀疑”的习惯是不够的，还需要我们有“求真”的习惯。“求真”的过程是有计划的、积极的探索过程，只有通过这样，我们才能发现事物的真相，我们的“怀疑”才真正具有了意义。
正是因为一些大胆、智慧和恰到好处的怀疑，促进了人类文明史不断的进步。希望怀疑求真的态度能真正的地成为我们学习生活中的一部分。
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·写给青春的中学生
今晨；看体育节目的时候；重温了一些北京奥运会的比赛了；万般思绪不禁从心而起。
这一届奥运会上，我国体育健儿以51枚金牌的优异成绩，高居金牌榜第一位，实现历史性的突破，开创中国体育的新纪元了。
其中，张�
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