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往前，有一根不锈钢柱子耸立着，这就是旗杆，是学校目前最高的物体，那面红旗有些褪得泛了白，在烈日下耷拉着。
她们再仔细看校园内，倒是绿树红花相间，许多小鸟躲在高大的银杏与洋槐中鸣唱、翻跳，动静相宜，别有一番情趣。
“你看，这儿还是挺有诗情画意的，有种世外桃源之感。”陈丝瑜说。汪然调侃着：“唉，选修美术的人就是不一样耶，有罗丹那善于发现的眼睛，看到的皆是美景。”陈丝瑜抿着嘴微微一笑，对于她这种爱幻想的女孩还是挺适合这样的意境的。
这就是她们以后日常工作的地方啊，这就是她们步入社会的第一站啊！
第二章 成为代课（4）
两人挨着寻找办公室，看到一间和教室一般大的房中放了十几张写字台和藤椅，一位削瘦却精神矍铄的老人坐在最里面写着什么。
“您是这儿的校长吧？”陈丝瑜与汪然站在门口，猜测着眼前这位慈眉善目的老人。
“对呀。”老校长看到两位漂亮的女孩子在向里张望，忙站起身迎上去，“你们是来报到的毕业生吧？快进来吧。”他操的是“地方牌普通话”，两人一时半儿还未听懂，愣了一下，又相视大笑起来。
“你们一定在笑我的普通话，对不对？不过比起其他几位老教师，我还算是接受过正规训练的。”老校长的话让她们有些不好意思了。
“哎，老了，现在来了两位年轻的师范毕业生，可以为咱这个乡村服务，真的太高兴了。”老校长感叹着，他知道陈丝瑜和汪然是N市师范学校毕业的很是激动，告诉她们全乡就只有他和另两位老教师是上过师范学校，其他都是高中或初中学历。以前教师地位低，称为“臭老九”，没人愿读师范，学校的老师很多是乡里请的能认得几个字的村民来当民办教师，那时候民办教师与公办教师工资没有什么太大的差别，大家在农田劳作之余也都很乐意体验为人师的滋味。随着社会经济的发展，公办教师地位开始提高，工资也相应拉开了距离，渐渐与民办教师产生了显著区别，但这些上了年纪的民办教师在代了很多年课后也陆陆续续得到了转正，和公办教师一样吃起了皇粮。
“民办教师与正式教师就是工资有区别吗？”陈丝瑜奇怪地问。
“当然不只这些，民办教师是没有编制的，他们的工资不是财政统一拨款，而是乡镇或学校自行发放，待遇较低，更谈不上享受社会福利与保障。不过还好，这些民办教师辛苦了几十年终于盼到头了，今年教育局将已代了十年以上的民办教师放宽政策全部转了正，也算是没有白熬。学校还剩下两位是前两年才来代课的女教师，年限没达到所以未能转正。她们现在也不叫民办教师，都改称代课教师了。”
“咦，代课教师？我们不就是暂时来代课的吗？是不是也叫代课教师？”汪然见老校长点了下头，又满脸疑地问，“没上过师范，由村里请来的叫代课教师，我们上过师范也叫代课教师？这里有没有区别呢？”
“我也说不太清楚，目前为止似乎没有什么区别，都是没有编制，都由乡村和学校发放代课津，要等你们转了正才会与她们区别开。”老校长想了一会儿，又说，“局里曾讲过现在你们是属于那种缺额代课，而他们算是临时代课，这说明还是有很大区别的，在感觉上她们没有稳定性，而你们则相反，毕竟你们是师范毕业的！总之，教育局既然开了介绍信，就是对你们的承诺，就会为你们负责。”老校长最后的一番话打消了两人的顾虑，只是又碰到了几个新名词：缺额代课、临时代课……社会真是这样纷繁复杂的吗？
要开学前几天，教师们就要到学校进行各项准备准备工作，彼此很快有了了解。
正如陈丝瑜和汪然所料，这所村小共有九个班，除一到三年级双轨，其余都是单轨。
学校有十三位教师，两位三十岁左右的女子是三年前村里请来代课的。那个梳着光亮发髻，前面剪着整齐留海，白白的脸庞没有一丝血色的叫袁友英，很像旧式的小媳妇，在村里做了几年的缝纫，读过书，上过学，识得几个字。另一个剪着“五四”头，戴着黑框眼镜的叫邹郝芸，老公是中学教师，潜移默化地肚里也有了些墨水。她们都被请来教二年级。
因这两年民办教师不断转正，袁友英和邹郝芸都很乐意先代代课，希望也能有机会转成公办教师吃上国家饭。今年民办教师转正，她们代课年限差得太远没转成，心里期盼着下次再有机会。
其他几位都是趋于老龄化了，好多都是曾经的民办教师，有几个是最后一批老民办教师转了正，脸上总洋溢着忆苦思甜的笑容。
第二章 成为代课（5）
村里来了两位年轻的城里教师，这无疑在学校炸开了花，一直遍布到全村。农村人是墩厚而淳朴的，趁着为孩子报名之际纷纷赶来，像是看新嫁娘似的望着陈丝瑜和汪然，听到她们用标准的普通话与孩子们交流，都流露出惊异与欣喜的神情。
“妈妈，她们可是像电视里说话的样子啊！叫普通话！”孩子们激动地说。
“这两个闺女还真俊呢，白白嫩嫩，像画儿上的。”老太太们捂着没有门牙的嘴谈论着两人的模样。
“我说比画儿上的还好看，那上面可都是化了妆的，又穿着不伦不类的衣服……”
村里人朴实无华的语言让两人心里好笑，同时也产生了一种动力，她们像被赋予了神圣的使命要将这儿的孩子教好，因为这儿的人民太淳朴了。
孩子们转来转去看是否有一位能分在自己班上，然后高兴地蹦跳着，相互吹嘘起来，因为他们都有幸地能够上她们的课。
老校长乐颠颠地走来发给她们每人一张课表，他觉得真正挑大梁的人来了，现在到处倡导素质教育，曾经五音不全的老教师教几首流行歌曲就算音乐课，画几只鸡鸭就是美术课，这样的时代已经过去，两位年轻姑娘，虽不是专业的，但应付这些农村孩子可是绰绰有余啊。
陈丝瑜和汪然拿着课程表吓一跳，在N市实习时，一个星期才四、五节课，每天晚上不知要排练多少遍，已让她们累得够呛，现在老校长委以重任，每人一门主课兼班主任职责是逃不了的，一个星期居然是二十四、五节课。有着音乐天赋的汪然包揽了所有年级的音乐课；有美术细胞的陈丝瑜也承担了所有年级的美术课，还有其它课程。但两人都欣然接受了安排，农村小学不可能有专职副课教师，农村教师都是身兼多职，属于多才多艺形，也许在这样的环境中更能挖掘出她们的潜质吧，她们就这样进行自我安慰。
下午，各班教师带着孩子们把教室打扫一新，又将操场上的草拔光，学校顿时有了生气。孩子们很听话，来了两位城里的年轻教师来教他们，都觉得自己是幸运的，卖力地擦窗户、打扫教室，纷纷想在新老师面前表现自己。
村，是贫困的小村；校，是破旧的学校，无法解决食宿，陈丝瑜和汪然必须每天骑着单车结伴而行，总要骑上一个多小时。她们早出晚归，风雨兼程，中午简单地吃着泡面，清贫却很开心。
只是两人都讨厌下雨的天气，特别是这夏秋交际，雨水较多，那条待修的路泥泞不堪，在风雨的肆虐中两人又要骑车，又要注意泥路的沆洼打滑，而在教室里也好不了多少，阴霾的天气，室内光线昏暗无比，唯一的电灯发出桔黄色光芒，幽幽的，在偌大的空间并不起多少作用，孩子们在昏暗的灯光下看不清黑板，只得埋头做作业。许多又大又黑的蚊子猖狂地、肆无忌惮地叮咬着裸露在外面的皮肉，甚至隔着衣物也能进行攻击，陈丝瑜和汪然最害怕的就是这可恶的黑蚊子，常很心疼地看着自己细皮嫩肉上鼓起大大的包包。
雨下得大一些，教室里的老师就要忙着和孩子们一起拿盆拎桶接房顶上漏下的雨，两人第一次遭受屋顶漏下的雨的洗礼竟呆若木鸡地不知怎么办才好，倒是孩子们很敏捷地到处找盆找桶放准位置来接。后来她们也习惯了，遇到这样的情况也有了应对的措施。不过有时踩在被溅湿的地面上，稍不注意就会滑倒或来个很狼狈的趔趄，实在有些苦不堪言。她们真希望每天都是艳阳天，虽然在这酷热难当的日子里又没有电风扇，总比下雨那手忙脚乱的样子要好得多。
这儿上下课都由老师掌握时间到外摇铃，每当陈丝瑜摇着铃儿，听着“当——当——当”清脆的声响，心里就有股莫名的感动，感动这份清纯与古朴，感动这儿远离尘嚣未有污染。
汪然也觉得这儿条件虽然艰苦，但是很快乐，且苦日子就这一年，照贾局长的话说这既是一个锻炼的过程，也是一次学习的机会。何况这些孩子确实需要得到正规的训练和培养。看到孩子们学习起来那么专注认真，想到他们能早日成为社会有用之人，在破窑里烧出好砖头，也是一件幸福的事，教师这份职业本身就是讲求奉献精神。
老校长整天乐呵呵的，又特意请了附近一位村民在新砌的灶台为陈丝瑜她们煮午饭，说整日吃泡面没营养，会影响身体的，学校自己贴钱请个人煮顿饭，值！姑娘们太高兴了，这样一个慈父般的校长，一年后就是赶她们走也不舍得走啊。
很多老师也懒得回家了，就陪她俩共进午餐，因为人多了，膳食有所改善，更让她们有种家的温馨。
第二章 成为代课（6）
开学一个多月，陈丝瑜和汪然终于盼到发工资的这一天，心里有些激动，这可是她们平生第一次领薪水，不知能拿到多少。
几个刚由民办转公办的教师在晚年翻了身，乐悠悠地走到管后勤的老徐老师那儿谈论着上涨的工资表。
汪然也兴奋地喊了一声陈丝瑜，便先快速地挤到徐老师的办公桌前看。
她瞪着双眼，在名单后面终于找到了自己的名字，刚才还一脸激动的神情随即像泄了气的皮球：“怎么是二百四？这么少啊！”袁友英和邹郝芸名字后面也写着二百四十，其他都是四百多，数字明显落了一大段。“哎呀，才是你们的一半！”她撅着嘴有些闷闷不乐。
陈丝瑜也凑过来看到了工资表：“是呀，怎这么少？”
徐老师摘下老花镜，说：“代课工资就是与公办教师有区别，公办教师的工资是市里统一发放的，代课教师的工资则是各乡镇、小学自己进行发放。这二百多元一月的代课津是全T市农村小学统一的数目，虽说我们乡、我们学校比较穷，但决不会少代课人员工资一分的，这是咱学校、咱乡的硬性规定。”
老校长也在旁边说：“是啊，这是统一规定，况且我们乡也是克服了很多财政上的困难对教育上进行了支持，能够发到这么多很不容易了，有较多乡村教师工资都得不到及时发放，要拖欠好几个月呢！”
见两位姑娘还是有些难过，旁边的老刘老师停下了手中的笔说：“你们才出来工作就拿二百多，不错了，说明我们的社会在带动人民走向富裕。我做民办教师二十几年，咳，二十几年呢，刚开始只有十几元钱，慢慢增到了二十几元，单拿二十几元工资就将近十几年啊，后来涨到二百多，也拿了好几年，如今不也赶上好时代吃起了皇粮？况且你们也只是受一年的委屈，一年后也就赶超我们了。”
“对呀，你们年轻，等像我们这把年纪了，工资还不知翻了多少翻呢。小袁和小邹也拿了几年两百四的工资了。”老徐老师指了指袁友英与邹郝芸。
她俩也听到了，冲这儿点了点头，几年的代课让她们学会了隐忍。两位丫头不再作声，只是心里还觉得不太舒服。
老徐老师又继续补充，“当然，工资还和工龄等方面有关。我刚工作时才拿二十几元，随着工龄的增长也不断增加，等你们到了我们这般年纪，乖乖，那可不得了呀！”他那夸张的表情把两位姑娘逗笑了，心里顿时释然。
年轻人就是乐观向上，虽然她们每月都拿着二百多元的工资，但工作热情依旧不减，教学从不马虎，想着明年将会和老教师们一样拿到四百多元，多开心呀！
四百多元的工资，对她们来说已经是很高的了。
老校长又让人修理了久已废弃的一架风琴，购买了小型收录机，这可是学校最现代化的教学用具了。他呵呵笑着：“你们年轻人来了，就给我们这所学校带来了生机，我们这一批老骨头仿佛也年轻了许多。”
因为老校长的慈祥与信任，其他教师的包容与关爱，陈丝瑜和汪然更觉得浑身充满了旺盛的精力，积极努力地工作着，校园里除了朗朗的书声，还常听到悠扬的琴声与清脆的歌声，让袁友英与邹郝芸羡慕不已，不断向她们请教学习。学校的老教师们也饶有兴致地走来看孩子们与汪然一起舞蹈，看学生和陈丝瑜在田间写生……
因为学校就在路边，操场就是空旷的野地，偶尔还会引得旁边的路人驻足观看，两个女孩是农村村小一道靓丽的风景线。 。 想看书来
第二章 成为代课（7）
此时大家都得知彼此的状况，钟远黎在一所相对较近的学校代课，设施条件还可以，教一门主课兼些副课，她那儿有专业的音体美教师，所以教学任务不是太吃劲，中午还可以到学校食堂统一就餐。
钟远黎和陈丝瑜一样也教四年级，学校老师的课程都不太多，但中午要排班轮着为学生打饭，再一同免费就餐，这既方便了师生，也为学校争创了效益。
可是这儿的老师很厉害，私下里将食堂收费开销进出账计算得一清二楚，然后很生气�