训练目标：发展宝宝的触觉、皮肤感觉，手、腿的运动能力。
育儿金点子：2个月的宝宝特别喜欢看自己的手，玩自己的手，吸吮自己的手，这是宝宝心理发展的必然阶段，家长不仅不能干涉，而且还应当提供条件协助宝宝玩手，比如在宝宝手上拴个红布，戴个能发出响声的手镯等。
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1～3个月宝宝各种能力及培养（4）
？培养宝宝愉快的情绪
方法：可以说通过上面的种种训练宝宝各种能力的游戏，都可以使宝宝获得愉快的情绪，但在这里我们培养宝宝的愉快情绪还可以这么做，比如家长一有时间，就要多跟宝宝玩，还要引逗宝宝，也可用轻轻挠他的肚皮，引起他挥手蹬脚，甚至咿咿呀呀发声，或发出“格格”笑声等方法来培养宝宝的愉快情绪。并注意观察哪一种动作最容易引起宝宝大笑，经常有意重复这种动作，使宝宝高兴而大声笑。
训练目标：培养宝宝愉快的情绪其实是一种有益的学习，可以逐渐扩展，使宝宝对多种动作都大声快乐地笑。宝宝的笑声是家庭快乐的源泉，情绪快乐的宝宝招人爱，也能合群，是良好性格的开端。
1～3个月宝宝智能水平测试
检测1～3个月的宝宝智能水平是否与同龄宝宝的发展水平相符合，家长们可以对宝宝进行下面的测试：
1．看人脸：A、喜欢看人脸，注视人脸的时间比注视物体的时间长（10分）、B、看一小会儿（5分）、C、没反应（0分）
2．追视红球：A、头颈活动，上下左右环形追视（10分）、B、会上下追视（5分）、C、会左右追视（3分）、D、左右追视，眼动头不动，小于60°（1分）
3．对声音的反应：到第3个月底，当传来响亮的声音时（如吸尘器和烟雾报警器发出的声音）：A、会看到他转动头部寻找（10分）、B、眼睛会转动，头不动（5分）、C、没反应（0分）
4．与人交流：A、能发出声音，用微笑激发他人对自己的好感（10分）、B、对身边的人如爸爸妈妈表现出明显兴趣，喜欢与他们“交流”（8分）C、对任何人都无法激起他交流的兴趣（2分）
5．认母：A、见到母亲主动投怀（10分）、B、母亲离开时哭叫（8分）、C、对谁都一个样（1分）
6．牵铃的绳子套在某一肢体上：A．知道动哪一肢体使铃打响（10分）、B．全身滚动使铃响（8分）、C．不会牵绳弄不出声音（2分）
7．识把：A．会做表示白天少湿床铺（10分）、B．偶然成功1次（5分）、C．常用尿不湿，不把（0分）
8．给宝宝呈现球形和方形物体，宝宝的反应：A、转头眨眼（10分）、B、纵鼻张口（8分）、C、不动（2分）
9．追视红球：A、头颈活动，上下左右环形追视（10分）、B、会上下追视或左右追视（5分）、C、不动（0分）
10．会发长元音或双元音：A、3个（10分）、B、2个（8分）、C、1个（2分）
11．翻身90°：A、仰卧转侧卧（10分）、B、俯卧转侧卧（8分）、C、侧卧转仰卧（5分）、D、侧卧转俯卧
12．俯卧抬头：A、抬起半胸用肘支撑（10分）、B、抬头下巴离床（8分）、C、眼睛往前看，下巴贴床（5分）
13．俯卧：大人双手从两侧托胸并举起宝宝：A、头躯干和髋部成直线，膝屈成游泳状（10分）、B、头躯干成直线，下肢下垂（5分）、C、头及下肢均下垂（2分）
14．扶腋站在硬板上迈步：A、5步（10分）、B、4步（8分）、C、3步（5分）、D、1步（2分）
15．妈妈唱歌给孩子听，A、会专注地看着妈妈（10分）、B、偶尔会注意妈妈（8分）、C、哭闹或是无反应（0分）
结果分析：
以80分为限，得分低于80分为暂时落后、高于80分为优秀，于80分持平为正常。
父母的问题
Q：用纸尿裤会导致宝宝不孕吗？
A：这种说法不准确，因为纸尿裤其实就是一种能吸收并留住尿液的布料，吸收尿液后，不会产热。宝宝尿湿后，尿液在纸尿裤的吸收层迅速扩散，其温度很快下降。实验结果显示，使用纸尿裤的阴囊平均温度为～摄氏度，相当于将婴儿包裹在毛毯里婴儿的躯体皮肤温度。而研究发现，即使睾丸处于腹腔内的温度条件（平均37摄氏度）下1～2年，仍可保持正常功能而不致造成不育。男性不育症是一种多因素引起的疾病，涉及的病因很多，受遗传、发育、环境、营养、心理等多方面因素影响，单纯使用纸尿裤是不会造成不育的。因此，男孩的妈妈大可放心，正确使用纸尿裤不可能导致男婴将来不育。
1～3个月宝宝各种能力及培养（5）
Q：夏季如何谨儿童防“凉席皮炎”？
A：首先应选择好凉席，最好选用竹席或藤席，不要选用草席，因为草席容易生螨虫，而且草席本身也是过敏源。其次，要保持凉席的清洁卫生，在使用凉席前，要对凉席进行高温消毒（开水烫洗），再放到阳光下曝晒，这样才能将肉眼不易看见的螨虫及其虫卵杀死。另外，夏季人体容易出汗，皮屑和灰尘等都容易进入凉席的缝隙中，加之环境潮湿，也可能滋生螨虫。所以在使用的过程中，凉席也要经常清洗、晾晒，保持干燥，并且宝宝睡凉席时，最好铺一条床单，做好了这几方面，就能很好地防止宝宝患凉席皮炎。
Q：剖腹产时使用的麻醉药，对喂奶有影响吗？剖腹产后，多长时间才可以喂奶？
A：其实，担心剖腹产时使用的麻醉药对母乳有影响，这有些多余，因为目前剖宫产通常对产妇使用硬膜外麻醉，也就是腹腔麻醉，麻醉药剂的剂量不会对母乳造成影响。等产妇清醒和肢体能够活动的时候，麻醉药也已经代谢得差不多了。况且由于母体没有经历自然分娩的过程，体内的泌乳素一时达不到迅速催乳的程度，剖宫产后乳汁分泌速度较慢，因此剖宫产清醒和肢体感觉恢复后就可以喂奶。但要注意剖宫产后的母乳分泌倒是大问题，尽快让宝宝吮吸是最有效的方法。
3～6个月：作好孩子的第一任老师
3～6个月宝宝生长发育记录卡
（这个表可以在本书印刷时用一张硬纸卡来作，也可设计成圆形，并且留虚线表示剪开，作为家长可剪可利用的档案卡）
体格发育记录：
6个月时体重_________千克6个月时身高_________厘米
6个月时头围_________厘米6个月时胸围_________厘米
6个月时前囟_________×________厘米
智能发育记录：
俯卧时，能比较稳固地抬头达90度角，用肘支撑起上身：第_______月第______天
能自己翻滚：第_______月第______天独坐瞬间：第_______月第______天
眼睛能跟随物体移动180度，注视自己的双手：第_______月第______天
注视生人：第_______月第______天 叫名回头：第_______月第______天
伸手够玩具：第_______月第______天 啃玩具：第_______月第______天
见人会主动示笑：第_______月第______天 发脾气：第_______月第______天
计划免疫：
服第2次预防小儿麻痹糖丸第_______月第______天
服第3次预防小儿麻痹糖丸第_______月第______天
注射第1次白百破混合制剂第_______月第______天
注射第2次白百破混合制剂第_______月第______天
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3～6个月宝宝的护养要点
适量添加辅食：如蛋黄、米糊、鱼泥、水果泥、青菜泥等。
丰富环境信息，加强感官学习，可以让宝宝多看、多听、多摸、多运动、多闻、多尝。
进行丰富的视听训练，如发音练习（啊一啊，喔一喔，咯一咯，爸一爸，妈一妈）、听儿歌、童谣、音乐，进行母子舞蹈等。
发展感觉动作技能，即视觉、听觉和触觉与肌肉活动的联合。可进行扶坐、扶站、扶蹦等练习。
培养宝宝的良好情绪，注意心理卫生。
预防缺铁性贫血。
作好监护，预防疾病、防止摔伤、烫伤等。
3～6个月宝宝身体基本项目的发育标准速查表
身体发育状况
项目 正常标准 宝宝情况
（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议
体重 第120天时体重正常均值约为6．78～7．36千克
第150天时体重正常均值约为7．24～7．79千克
第180天时体重正常均值约为7．78～8．3千克 第120天时________千克
第150天________千克
第180天________千克 4个月的宝宝体重约为出生时的2倍，之后每个月约多千克，6个月到1岁再多约2千克
身长 第120天时身高正常均值约为63．1～64．5厘米
第150天时身长正常均值约为64．8～65．3厘米
第180天时身长正常均值约为67．08～68．6厘米 第120天时________厘米
第150天________厘米
第180天________厘米 如果小儿身长为过高或过矮，则应到医疗保健部门作进一步检查以排除异常情况
头围 第120天时头围正常均值约为40．9～42．0厘米
第150天时头围正常均值约为41．8～42．8厘米
第180天时头围正常均值约为42．8～43．9厘米 第120天时________厘米
第150天________厘米
第180天________厘米 一般来说，前囟门则在6个月左右会完全闭合，但如果过早闭合，要及时请教医生，检查有没有脑部的问题。
胸围 第120天时胸围正常均值约为41．1～42．3厘米
第150天时胸围正常均值约为41．8～42．8厘米
第180天时胸围正常均值约为42．9～43．9厘米 第120天时________厘米
第150天________厘米
第180天________厘米 婴儿时期引起胸围比头围大的最常见原因是头小畸形，即先天性愚型。如果你的宝宝的胸围明显大于头围，最好早一些去医院就诊，找出引起异常的原因。
牙数 第150天时牙数颗正常均值约为0～2颗 第180天时牙数正常均值约为0～2颗 第180天时________颗 大多数小孩从生后6个月左右开始长乳牙了，但出牙时间存在着一定的个体差异，不要完全按标准来，当然如果你的宝宝到10个月大时，还没有出牙，就一定要到医院检查了。
出牙的顺序通常是最先长出两颗下中切牙（下门牙），然后长出上中切牙（上门牙），再长出上侧切牙。如果出牙顺序乱，则应到医院去检查。
几种常见身体感觉发育状况（1）
项目 正常标准 宝宝情况
（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议
味觉和嗅觉 喜欢略带甜味的食物，对于母乳还是最喜好的。此外，对于其他气味较重的味道也非常敏感，如酸、苦等味，会有拒吃的表现。
嗅觉也更灵敏，闻到不舒服的气味，宝宝的表情会有变化。 此期是最初增加辅食的重要时期，所以大人在给宝宝增加辅食时，可以同时给宝宝进行味觉得嗅觉的训练，这对宝宝的智能发展有益。
视觉 会注意很小的物体。视线也更灵活，能从一个物体转移到另外一个物体。并且宝宝的视力增强可以看到3公尺远的距离。 此期可以多作些视觉训练，这对发展孩子的视力有好处。
听觉 宝宝会跟着声源转头，只要在耳朵边发出声音，他会寻找声音的来源。 此期可以多作些听觉训练，这对发展孩子的听力有好处。
触觉 此期宝宝对外界的事物很好奇，经常会主动的玩自己的小手，触摸或啃咬东西，处于触觉探索初期。 宝宝的触觉需靠妈妈的刻意培养，3～6个月是培养宝宝触觉的最佳时期，妈妈要注意对宝宝进行触觉训练。
身体活动能力
（1） 此阶段的宝宝会主动抓握，两手可握在一起、并且抓不准时，会伸双手满把抓物，能拿东西往嘴里放。
（2） 俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；躺着的时候，抓住宝宝的双手拉起，上半身已经会顺势的挺起，头同样的也会直视前方；大人扶着，能站立；抱直时头稳。
可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰，并不再摇头晃脑了，会直视前方
（3） 腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；
（4） 头、躯干、下肢完全伸平；
（5） 手可玩脚，能吃脚趾；两手各拿一个玩具能拿稳；会自己拿饼干吃，会咀嚼。
智能发育状况
语言能力 开始咿呀学语，会发出二三个辅音有声音，能朝声音方向转头，当大人对他说话时，能发出“啊、啊”声。
交流 能够认识妈妈，以及亲近的人，听到妈妈的声音会安静下来或微笑，并将头或眼睛转向你，用声音回答大人的逗引，模样灵敏，喜欢和生人表示友好。
行为意识 有了行为意识，比如大声哭泣要求妈妈抱等；对不同的物体还会表现出不同的好恶差别。当他（她）看到沙发后伸出来一只手，就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手；在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；宝宝特别喜欢使劲地用手摇晃玩具，或重重地扔在地上听玩具发出的响声；发出更多的声音。能区分不同玩具的功能和声音，当一个玩具从宝宝面前消失时，他（她）会寻找它数秒。
注意：孩子发育的个体差异较大，有些指标不能达到不要紧。但一定保证他能及时跟上。若你担心孩子的发育情况，可与他的保健医生探讨。
3～6个月宝宝的日常照料与护理
在外人看来，宝宝长大的过程只是一刹那的事，不过，对于妈妈们来讲，宝宝长得实在太慢，天边的夕阳落了无数遍，朝朝暮暮，小宝贝们依旧咧着无牙的嘴，带给妈妈无穷的快乐和无尽的麻烦。 3～6个月宝宝，相对于1～3个月的宝宝来说，护理更加容易一些，所以在这一阶段，我们需要继续发扬以前的好的护理做法，同时，在这个阶段，由于小宝宝的生理发生了一些变化，所以平常的护理则还需要做一些调整，下面我们可以起来了解一下。
？保暖护理
6个月以内的宝宝�