如何让语言出彩- 第2部分

　　所以，我很想、很想、很想，很很想、很很很想……把芙蓉糟蹋了！

　　我，很想去糟蹋芙蓉姐姐。

　　不是为自己一时快活，而是代表网友们：惩恶！

　　芙蓉姐姐，曾放风包养小白脸，还有图；结果，使整个80后，蒙羞！

　　所以，我觉得义不容辞－－

　　为了刘翔、为了90后小男生、为了整个80后……

　　为了整个社会，不再有人被芙蓉糟蹋；我真的，很想把芙蓉糟蹋了！

　　《以革命的名义》－－

　　去，把这一再糟蹋别人、又想糟蹋90后小男生的芙蓉，狠狠地糟蹋！

　　决不留情、决不！网友们，也不会允许我留情！

　　是不是呢？亲爱的网友们！

　　幽默语言方面的特点，前人讲的比较多，这里我就不再一一重复了。总之，幽默语言的文章读起来轻松有趣，诙谐滑稽，富含哲理。给人一种特殊享受。

　　诙谐夸张单纯语

　　通俗易懂加比喻

　　滑稽可笑有趣味

　　意味深长含哲理　。　想看书来

第一章·如何让语言出彩（5）
《如何让语言出彩》彭城奔牛编写

　　（四）、机巧

　　机巧是指语言灵活巧妙而具有智慧。也就是人们长说的灵动生辉。

　　机巧的语言很有魅力，就象一杯茉莉香茶，色香味具全，越品越有滋味。它是一种较高层次的语言修养，是文化、品德等方方面面的修养。只要实现这个目标，文章就有了光彩。

　　譬如，新华网友“文馨阁”《戏咏蚊子》一诗：

　　樱桃小口细又尖

　　吻人吻到肉里边

　　一掌拍死赴黄泉

　　免留祸害在人间

　　机巧语言的特点；

　　（1）、反话正说或者正话反说

　　也就是说，作者在文中似乎在替他批评的人和事物开脱，可是读者却从中领悟到了作者的真实内心，这就是机巧语言。

　　如贾平凹《杂感》：“谁又在利用我去获名取利，那说明我有用啊，算我养活他了，皇帝都养活了一国人，我能养活几个？社会上有关我的流言甚多，我还解释道：做车子的盼别人富贵，做刀子的盼别人受到伤害，这不关道德问题，是职业本身的要求。”

　　（2）、引用与评论

　　就是旁征博引，引用经典，评论恰当。要点是：引而后评，勾联紧密，顺畅自然，恰倒好处。

　　（3）、细节传神

　　写文章，写小说，全是用细节一个一个串起来，一个连一个。传神，就是要写出文章的神韵。

　　何谓传神，唐人司空图论诗时认为：梅止于酸，盐止于咸，饮食不可无酸咸，而其美常在酸咸之外。酸咸之外者何也？味外味也。味外味者，神韵也。凡能传达这种神韵的，便叫“传神”。

　　（4）、收放自如与卒章显志

　　收放自如，就是能收能放。卒章显志，在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。一般地说，卒章显志手法常在散文中使用，当然在其他文体中也可使用。

　　比如贾平凹《杂感》的结尾：

　　唉，我现在才明白，活人真是难事。怎么办呢？既不可能当个大官，又不可能遁入寺院，更非身有大翮，还要活着，还想做自己的事，我思前想后，自闭桃源称太古那是不行的，只要心境浩渺无涯，人境再逼仄，还得在人境里走，那就多经些怪事。怪事经多了也就不会惊了吧。

　　机巧的语言透露出智慧，它是一杯陈年老酒，令人回味。

　　请欣赏，新华博客“彭城奔牛诗文”《刘备泉怀古》：

　　夏天的刘备泉水

　　不知道

　　什么是忧

　　面对青山潺潺地流

　　那是枭雄喜悦的泪吧

　　在郁郁葱葱的季节

　　流起来

　　没完没了没有尽头

　　秋天的刘备泉水

　　愈来愈瘦

　　岁月飞驰

　　时光走

　　黄绿的苔藓长满了石

　　那是岁月的年轮吧

　　悄悄地

　　爬上了好汉的额头

　　冬天的刘备泉水

　　愁啊还是忧

　　面对冰雪断了流

　　那是一代豪杰在沉默吧

　　任凭北风吼破了喉

　　在为明媚的春天积聚能量

　　因为

　　姹紫嫣红不是秋

第一章·如何让语言出彩（6）
《如何让语言出彩》彭城奔牛编写

　　（五）、辨证

　　辨证，就是让文章圆润熨帖，经得起推敲。也“就是要摆事实，讲道理。通过中肯的分析，透辟的论证，鲜明的比较，雄辩的辩驳，使论点站得住，推不倒，使文章具有无可辩驳的逻辑力量。”

　　辨证语言比较全面，不偏执，不偏颇。它的特点包括，假设与婉转，对举与周全，设问与强调。

　　（1）、假设与婉转

　　假设，就是科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据事实提出，经过实践证明是正确的，就成为理论。

　　在逻辑学上即“假说”。根据一定的事实材料和理论知识，对于研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测性的说明。是一种将认识由已知推向未知，进而变未知为已知的一种思维方法。

　　婉转，（歌声、鸟鸣声抑扬动听。）这里指写出的文章温和而曲折，但不失本意。

　　（2）、设问与强调

　　设问，是为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。设问的基本特点是"；无疑而问"；，在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识，心中有数，然后才能做到善问善答；还要立足全局，当问则问，不当问则止，这样才能使行文不呆板、有波澜。

　　强调——是特别着重或着重提出。

　　（3）、转折与例证

　　就是为了使自己的观点更有说复力。用“正——转——例——析”。来议论，这种方法能使议论更全面，更辨证。

　　转折——是指在发展过程中改变原来的方向；形势或趋势。

　　例证——是指能进行说明和解释的任何特定的人、事情或局势。

　　（4）、化用与评论

　　化用，即引用与现代融合，不留痕迹。

　　评论，就是发表看法。分析矛盾，认识问题，揭示事物的本质和规律。把道理说清楚，说透彻。

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　　譬如。新华网友“作家顾晓军博客”。

　　顾晓军言论《你装碧、你想捧杀我》：

　　一网友，在《我很想把芙蓉糟蹋了》一文下留言：

　　你现在写不出东东了吧！整天拿着祖先创造的文字当泡沫、当口水。你对得起谁呀？

　　我的回答是－－

　　一：

　　你看高我了、你想捧杀我，你这家伙使坏！

　　“你现在写不出东东了吧！”

　　好象，我过去写过不少东东、著作等身，很有名气似的。

　　二：

　　你装碧、伪君子、假道学家！

　　“祖先创造的文字”，不能随便用？你瞎说！要我说：

　　就象祖先创造的纸，可以做餐巾纸，也可以做尿不湿、卫生巾，还可以擦屁股。

　　三：

　　你少来、别蒙人，我不吃这一套！

　　“你对得起谁呀？”

　　我，需要对得起谁吗？我又没有拿政府的经贴！

　　四：

　　“你现在写不出东东了吧！”你要我写多少东东？

　　网络上，谁不知我是快手！写短篇，整个中国，又有谁写得过我？

　　我，又不是生小猪，一生一窝子。

　　五：

　　口水、泡沫？就《我很想把芙蓉糟蹋了》而言－－

　　1、芙蓉姐姐，她准愿意。2、娱乐广大网友。3、这，还是抬高我自己！

　　何乐而不为？何乐而不为呢？

　　总结：

　　你装碧，少来这一套！

　　你不地道、你想捧杀我，我不上你当！

　　……

　　网络上，拐着弯伙使坏的人，还真不少呢！

　　“文贵独创”，写文章要具有新颖独特的风格。切忌面面具到，处处挖坑。要用生动形象的语言，鲜活的细节来表现。要善于运用一、二句佳句画龙点睛，切忌泛泛而谈，使写出的文章缺乏新意。

　　诗曰：

　　机巧语言多智慧

　　鲜活灵动又生辉

　　圆润熨帖细推敲

　　雄辩论证常思维。　最好的txt下载网

第一章·如何让语言出彩（7）
《如何让语言出彩》彭城奔牛编写

　　（六）、整散结合

　　整散结合，就是把整句和散句结合起来使用。使文章节奏明快，疏缓自如。读起来琅琅上口，冲满抒情和论证。体现出较为深厚的文学修养。

　　整句指整齐匀称的句式，往往构成对偶、排比的修辞格。

　　散句指字数多少不等，参差错落的句式。

　　散文中恰当地运用整句，可以显示其整齐美，匀称美，富有节奏感；整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果。

　　譬如，朱自清《春》中的一节：

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏、梨儿。

　　还有吴伯箫的《歌声》：

　　那影片纯粹是用声音绘制的，声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。只要在什么时候听到那种歌声，那声音的影片便一幕幕放映起来。

　　整散结合分以下几种；

　　（1）、先散后整，好处是突出论点，扩充文章的气势。

　　（2）、先整后散，好处是生动形象的描述，能吸引读者的眼球，使论点的产生水到渠成。

　　（3）、散－整－散，好处是让观点更加鲜明突出，让文章充满诗情画意。

　　整散结合，说白了就是长短句式的有机结合。

　　“建筑是流动的音乐”整散结合，象城市的楼房，有起有伏，有高有低，错落有致。形成明快的节奏，给人以美感。

　　请欣赏朱自清《春》全文：

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻*水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

　　朱自清的散文《春》，将人格美的“情”与自然美的“景”两者交融起来，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。它象一杯醇酒，富含诗意，给人以美的享受。

第一章·如何让语言出彩（8）
《如何让语言出彩》彭城奔牛编写

　　（七）、恰当引用

　　引用大家都会，关键是如何恰当引用。

　　恰当引用是在合适的地方，用适合的诗文或者名言名句（警句），有效地表达自己的观点。恰当的引用能使文章语言文气盎然，增加文章的可读性，吸引读者的眼球。

　　笔者在编写《如何让语言出彩？》时，参考了一些网上的资料。

　　“恰当引用”基本上分为以下几种：

　　（1）、直引——直接引用原文，不做任何增删变更。

　　（2）、化引——即对引用的原句原文作一些字词方面的变让，从而更好地为自己的表达服务。

　　（3）、暗引——就是指作者在引用他人诗文时，不是一字不漏地引用原句，也不是对个别原句作字词方面的变化，而是抽取原文中的重要部分，加上自己的语言组合成一个新句。

　　譬如，彭城奔牛《问蝉》：

　　枯枝上一只蝉

　　昂首向天

　　知了知了

　　拼明的喊

　　烦不烦

　　知了知了

　　何事知了

　　螳螂在后

　　黄雀在前

　　看来你真的知了

　　（4）、拆引——“拆引”，是使文章语言灵动生辉的技巧之一。所谓拆引，即将原诗文拆开使用，用以表达作者的观点。如：“陶渊明向往自然，他是一只‘羁鸟’，但深‘恋旧林’；他是一条‘池鱼’，但常‘思故渊’。当他辞官回家后，他终于有了一种‘复得返自然’的