倾听花落的声音- 第14部分

　　把生命融进四季的变换中，把生命镶嵌在人生的辉煌里，即使生命化做了荒原里的一抔黑土，我们却不会伴随着生命的远去而消失。　

　　我们要为自己喝彩！为自己多彩的生命而喝彩！

　　我们要为多彩的生命而喝彩，于是《每一个生命都值得尊重》。

　　做自己的上帝，看清自己的价值！

　　作为一个生命体，无论是一株小草还是一个微小的生物，只要有生命存在，都有自己的自身价值。

　　不要轻视自己，更不要轻薄自己的生命！要记住，生命虽然是你自己的，但它并不完全属于你。没有雨露甘霖的滋润，没有日月光华的滋养，没有苍天的恩赐，没有黑土的恩典，没有爹娘给予，没有师长的教诲……你的生命将会是什呢？

　　看清自己的价值，回报曾经给予过我们爱心的社会，请尊重生命！

　　为生命讴歌，让我们神情激昂地唱一曲《生命的乐章》！

　　曾几何时，多少人面对着滔滔江河，临水而立，叩问着自己的灵魂：生命是什么？

　　滚滚洪流用它那澎湃的激情惊涛拍岸的壮举告诉他们：生命是涛声不息，奔流不止！

　　又曾几何时，多少人曾站在无际的苍穹下遥问长天：生命是什么？

　　风说：生命是怒吼！

　　雨说：生命是温情！

　　雷电说：生命是轰轰烈烈，虽短暂，却留下一鸣惊人的震慑！

　　日月说：生命是献给万物的光和热！

　　生命是什么？多少人怀着这个厚重的问题而走在茫茫人生路，上下求索；又有多少人带上了自己那份满意的答卷而安适地离开了这片热土……

　　凡高的命运是多难也是多彩的，

　　多难的是他自己的人生，

　　多彩的是留给世界的恢弘。

　　生命是什么？

　　生命是他手中的画笔，

　　是他的《向日葵》，

　　是他的《鸢尾花》，

　　是他狂放的油彩！

　　生命是什么？

　　生命是裴多菲用“死亡”写就的诗篇！

　　生命是什么？

　　生命是一曲动人的乐章，

　　是从贝多芬手指间流淌出刚劲沉重的《命运交响曲》！

　　生命是需要跪下来倾听的，

　　在月光下的泉水中流动着的音符！

　　生命是我们永远也读不厌的

　　一部厚重的书！

　　倾听着生命的乐章，我们的心灵便会变得纯洁高尚《远离平庸》。

　　那就让我们热爱书籍，亲近书本吧！

　　只有爱书、读书，读好书。才能抚慰你那空虚寂寥的心情，替代你那些不现实的痴狂美梦，驱散那些想腐蚀你身心健康的鬼怪妖魔。

　　古人云：“万般皆下品，惟有读书高。”

　　今人说：读书吧！多读些好书，你会发现你永远是一个乐观的人；多读些好书，你会是一个洗尽物欲铅华与众不同的人；多读些好书吧，举手投足间你会成为一个令人尊敬、*典雅的人；多读些好书吧，你的内心会呈现出五彩斑斓的世界，你的思想会像雪莲一样冰清玉洁、志趣高远！爱书吧！

　　“读一本好书，虽然它不能马上让你成为一个高尚的人，但是它能教会你一些做人的道理。”

　　远离平庸，你便懂得寂寞的弥足珍贵，在《寂寞私语》中感悟着人生的真谛。

　　寂寞是蚌病成珠、化茧成蝶，是苦尽甘来的美的再现。

　　寂寞并不意味着孤独。相反，乐于寂寞的人把寂寞看成是难得的享受，是一位大智若愚的真智者。

　　独坐静思，你的思想会像雪莲一样冰清玉洁，你的心灵会像宇宙一样深邃高远。　　

　　读懂寂寞之人，虽远离扰嚷尘世喧嚣凡俗，但是，他的内心装下的却是世界的屋脊。

　　读懂寂寞之人，一定是有思想之人，一定是能领悟生命真谛之人，一定是心灵深处不断迸射出耀眼的思想火花之人，一定是拥有一颗自由的灵魂之人。

　　谁言笑我痴，不去惹尘埃。寂寞清幽处，文思自然来。

　　寂寞如水、如诗、如花、如画，静静地感受着寂寞，《感受幸福、感受快乐》。

　　在一篇文章里，我曾看过这样一句话：“世间最珍贵的不是‘未得到’或‘已失去’而是把握眼前的幸福。”

　　其实，快乐很简单，就是知道珍惜现在，知道满足，把握眼前的幸福。

　　幸福也许是一个拥抱，也许是一个善意的微笑，也许是像老朋友间相互的招手，也许是恋人一个娇媚的眼神。感受幸福，拥有快乐！

　　如果，我们今天把握不住幸福，也*天你就会失去快乐！

　　不是快乐太少，是我们不懂把握；不是幸福难求，是我们不想拥有。于是，在寂寥无奈的时光里默默地《感受苦涩》。

　　当你行走在时光的隧道中，站在时光的那一头，在时光的驿站里驻足停留、回首遥望时，那苦涩的回忆，也许不一定是苦涩的味道。苦涩，其实，它是一种人生的感受。当你读懂了苦涩，你也就读懂了人生。所以，有人说在苦涩中生活的人，其实，他在积攒着人生的阅历，聚敛着一笔丰厚的精神财富。

　　如果，苦涩会使你成熟，会让你成为一个更让人心动的人；如果，它会使你的人生富有，会让你成为一个更加懂得如何去感受生活的人，那么，就不要拒绝它吧！不要把它轻易地遗忘，在你的心灵深处留给它一席之地，哪怕是小小的一块。

　　也许，你会忘记；也许，你会把它永久地深藏在心底。

　　忘也好，留也罢。当你转首回眸那段苦涩的时光时，虽然，在你来时的路上，足迹已无从寻觅。但是，当那只在你眼目中渐逝的小鸟消失在天际时，它，确实飞过你的窗前……

　　愿我们收藏起那一份属于我们自己的苦涩，用春风般地笑容拥抱《明天的太阳》！

　　把心儿交给梦想吧！

　　只要有梦，心儿就会在梦想的天空里飞翔！

　　把快乐留在今天吧！

　　只要一息尚存，我们就会无畏地笑对死亡！

　　把幸福交给明天吧！

　　只要我们用勤劳的双手装扮明天，就是有泪滑过，但是我们相信，留给我们的决不是悲凉！

　　把未来留给自己吧！

　　只要洗涤生命的泉水依然流淌在生命的河床，未来就会在属于自己的天空里定格，成为永恒！

　　愿我们敞开胸怀，拥抱明天的太阳！

　　
　　附：张万祥老师的来信

　　利民：你好！

　　我教了一辈子高中语文，退休后，又参加了一份报纸的工作，然后担任了四年的刊物编辑。还主编出版了几部书。可以说，我这一辈子始终是与文字打交道。我的人生经历使我养成了对文字的敏感，对文字的挑剔。如此，我读你的文章，尤其是得知你是技校毕业生，得知你现在是园工，我更是以挑剔的眼光来读你的文章。然而，我发现自己错了。从错别字来看，《小洋娃娃，摔倒了！》中“两个小女孩儿耐不住寂寞也加入其中”，“耐”应为“奈”；《妙解老不死》中“为什么不多造出像矛盾、老舍、鲁迅、张爱玲那样的精品人物呢”，“矛盾”应为“茅盾”。其它，我就找不出错别字了。就标点符号来看，用错的也是寥若晨星。于是，我怀疑这文章是出自一位技校毕业生之手，最初我曾犹豫，这恐怕是从哪里下载的吧？我的时间很宝贵，值得我读吗？这是我的真实想法。

　　实话实说，我认为你的文章是出类拔萃的。即使在一线教师那里，也是凤毛麟角。我要说，利民，要有信心，要相信自己的才华，要相信自己的水平。江南多才子。学历不等同于学力。我想你的内心一定是丰富多彩的，你一定是饱读诗书的人。否则，不会写出下面这样深刻睿智的人生感悟――

　　“其实，快乐很简单，就是知道珍惜现在，知道满足，把握眼前的幸福。

　　幸福也许是一个拥抱，也许是一个善意的微笑，也许是像老朋友间相互的招手，也许是恋人一个娇媚的眼神。感受幸福，拥有快乐！

　　如果，我们今天把握不住幸福，也*天你就会失去快乐！

　　面对生活的苦难，我们也许流过泪，但泪珠干了学会笑对人生。要相信，太阳的光芒是公平地照在每一个人的身上！

　　面对生活的苦难，我们也许悲观过，但不要沉默得太久，要记住一句话：“不在沉默中崛起，就在沉默中灭亡！”

　　面对生活的苦难，我们也许阵痛过，但不要放弃追求，要让生命变得更加坚强。相信努力地过好今天，坚持下去，最好的总会到来！

　　善待苦难，就是善待我们自己！”

　　“愿我们在苦难的缝隙中撷取一缕阳光，映照着心中那颗叫“坚强”的种子，让它发芽生长，含苞欲放！

　　愿坚强在苦难的土壤里吐露芬芳！”

　　“其实，爱是无处不在的，只要我们用心去体会，用心去做，它每时每刻都在你的身边！”

　　“我常常在想，一个没有悲悯的社会，一个缺少尊重的社会，一个没有人性的社会，一个人的生命在他的人生轨迹中到底能运行多远。这个社会能给需要帮助的人多少爱心，多少温暖。

　　做自己的上帝，看清自己的价值！

　　作为一个生命体，无论是一株小草还是一个微小的生物，只要有生命存在，都有自己的自身价值。

　　不要轻视自己，更不要轻薄自己的生命！要记住，生命虽然是你自己的，但它并不完全属于你。没有雨露甘霖的滋润，没有日月光华的滋养，没有苍天的恩赐，没有黑土的恩典，没有爹娘给予，没有师长的教诲……你的生命将会是什呢？”

　　…………

　　我感叹你下面诗中用词的巧妙精确－“浸染着”“弥漫着”“静观着”“寻觅着”“依偎着”

　　“云烟浸染着池亭水榭的俊雅

　　烟雨弥漫着曲径回廊的幽静

　　小桥静观着流水

　　寻觅着江南繁华的旧梦

　　花堤依偎着柳岸”

　　我认为你的文字美驾驭文字能力强，记叙、抒情，写景、议论，描写……各种写作方法你运用得自如。而且你对人生的思考，是高雅的是深刻的。例如，你对幸福的认识几乎和现在励志的热销书如出一辙。

　　从你的文章中可以看出你是有天赋的，有才华的，有水平的。可是，你说：“最近，我的情绪也很低落，写作的热情降到了极点。”你不应该产生这样悲观的想法。这涉及到为什么写作？为谁写作的问题。“言为心声”，我们在生活中有感触有思考，把它记录下了，是一件有趣的事情。

　　我建议　；第一，一定要坚持，持之以恒。

　　第二，建议，以一位校工的角度写教育，学校中的趣闻趣事，对教育的思考观察，都原汁原味地记载下来。

　　第三，建议多读书。根据你的文章，建议读一些励志方面的书，例如，当代中国出版社2007年10月出版的《幸福的方法》（沙哈尔著）中国长安出版社2005年1月出版的《改变千万人生的一席话》（吕进）

　　祝新春快乐！

　　老朋友：张万祥2008…3…4　。　想看书来

悲悯，不能远逝的情怀
悲悯，不能远逝的情怀

　　——读《于丹的眼泪》有感

　　今天，我在报纸上看了《于丹的眼泪》这篇文章。文中于丹教授语重心长颇为动情地说了下面一段话：“同学们我们正在亲历历史，亲历苦难。我们的生活中有远比考试重要得多的东西，我们是大学生。大学生之大，是要有大胸怀，大信念。相比眼前的这场惊心动魄的大灾难，任何考试都不是重要的。比考试重要得多是心里始终应该拥有一种柔润的力量。这种柔润才是一个人最为重要和最为宝贵的。不能让悲悯成为一种稀缺资源……”

　　是啊！汶川大地震的爆发，把这种柔润淋漓尽致地体现了出来，把人们久违了的那种悲天悯人的情怀空前地凝聚在一起，爱的火焰燃烧了神州华宇。十三亿人的泪水汇聚成汪洋，磅礴的爱潮涌入了灾区。中国五千年的传统美德终于在大灾大难面前完美地体现出来，让世界为之动容。

　　于丹教授说得对，不能让悲悯成为稀缺资源。可是，现实生活中，我们身边的这种悲悯好像离我们似近又远。是谁把这种资源渐渐地淡化在人们的视线之外？为什么人的本真、人的纯洁、人的高尚、人的诚信、人的乐善好施，会如此的难得呢？

　　一位老者在路上行走时，突然被从后面疾驰而过的摩托车刮倒，骑车人连头也没有回一下便逃之夭夭了。过了一会儿，一位路人恰好从此经过，当他看见摔伤倒地的老人时，没有半点犹豫快步走上前去把老人扶起，并拦住一辆出租车一直把受伤的老人送到医院。不幸的是，老人由于心脏病复发不治身亡。而这位好心人被匆忙赶来的死者家属们一致认定，他就是撞死老人的凶手。结果是好心人没有得到善意的回报，最后以补偿死者家属一定数量的钱财而告终……

　　所以现在有的人说：不能做好人！

　　无奈，悲悯，有时只能存在人们的心里。

　　还有一位老者在下公交车的时候，不小心摔倒了。然而，周围的人们都在默然地看着他，任由老人不停地呻吟，没有一个人走上前去把他扶起。这时，躺在地上的老人无奈地向围观者痛楚地说：“是我自己摔倒的！”他说完这句话之后，才有人走上前去把老人搀扶起来，并陪伴着他一直等到老者家人到来……

　　所以现在有的人说：不是不想做好人，只是好人难做！

　　无奈，人们不是没有悲悯。

　　其实，。我们中华民族自古以来就有乐善好施的优良传统，每一个人都心存善意，质本洁来。然而，令人气愤的是，某些别有用意的人利用了人们的悲悯，把人们的悲悯当成了他们牟取利益的工具。人们便无可奈何地把悲悯暂时遮蔽起来，戴上一个冷漠的假面具。

　　悲悯，其实是一种爱心的体现。于丹教授所说的悲悯，应是一种做人的情怀——悲悯情怀。也就是说对