目录
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1 七线谱
2 心有灵犀
3 鸟儿的爸妈也是鸟——棒下鸳鸯
4 幸运的“罗密欧与朱丽叶”
5 思想
6 我来了
7 直道不容
8 坍塌
9 上也bubu，下也bubu
10 死神易对，耻魔难当
11 《警颂》
12 宽恕
13 英雄
14 天问
15 一份不同于高考的答卷
16 寒花晚节
17 一义孤行
18 绝唱。 最好的txt下载网
1 七 线 谱
《爸爸，你在哪里？》——一个女孩渴望父爱的寻父之作，发表在《诗与歌》杂志，女孩期盼着有一天父亲看到这首诗能来找她。
你是女儿心中的一座山，顶天立地，
又是大海里的一根针，无踪无迹；
你是女儿心中的太阳，至高无上，
又是水面上的月亮，有影无体。
爸爸，天下的山峰千万座，哪一座是你？
千万座山峰有高低，低的不是你！
万千缕阳光有明暗，最暖的就是你！
走过了东西南北，寻寻觅觅，爸爸，你在哪里？
穿过了日日夜夜，如饥似渴，爸爸，你在哪里？
作者名叫洪梅，小时候经常哭着闹着向妈妈要爸爸，妈妈对爸爸讳莫如深守口如瓶，只管把母爱源源不断地倾注给女儿。
洪梅经常背着母亲在外面打听父亲，只要打听到有姓洪的，就一定去看一看问一问，可是找了好几年也没找到。
她发表的诗感动了众多读者，不久还被谱上了曲，也发表在《诗与歌》杂志 上。她照着谱唱了一遍就喜欢上了这个曲，觉得曲作者好像钻到自己心里体验生活了，把对父爱的渴望表达得酣畅淋漓。感激之下记住了曲作者的名字——黄思雨，不知ta是位大姐还是位大哥。
1994年暑期，《诗与歌》杂志社在北方一个鸟语花香奇山异水的风景区举办了一次诗与歌研讨会，与会者是来自各地的作者和诗歌爱好者。会址选在景区的星海宾馆，会期共七天，按照主编的创意，第一天叫作“红日”，接着依次为“橙日”、“黄日”、“绿日”……
“红日”这天，洪梅在宾馆大厅见到了黄思雨，ta既不是大姐也算不上大哥，是与自己同龄同级的高二学生。
他们一相见就心有所动：她没见过这么帅气的小伙儿，他也没见过如此漂亮的姑娘。
他们互相羡慕，又理智地保持距离。她夸奖他有才气，感谢他为自己谱了那么好的曲。他又腼腆又谦虚，连说没啥没啥，也称赞她有才华。
诗友们在旁取笑：有的说，你们俩谁也别夸谁，一个是半斤，一个是八两，合起来就成斤，知道斤的作用吗？有斤可成新，有新就有亲；有的说，你们俩一个才气，一个才华，都姓才，一家人嘛！
两人满脸通红。
研讨会开始了，上午和下午都是个人发言，晚饭后大家在一起联欢，进行一次诗歌比赛，题目是人生的永恒主题——爱之歌。
黄思雨的《爱之歌》是：
爱是春风，吹绿了大地；爱是细雨，滋润了心田；
爱是春雷，爆发着激情；爱是闪电，传递着心灵。
爱是水，滋养着生命；爱是火，点燃了青春；
爱是热，温暖着亲情；爱是光，照亮了人生。
洪梅的《爱之歌》是：
面对饥寒，身临险境，依然是道合志同；
——那是爱情铸就了忠诚。
遭遇侵犯，碰到诱惑，依然是岿然不动；
——那是爱情筑起了长城。
曾经白眼，曾经脸红，依然是水*融；
——那是爱情编织的万花筒。
岁月消磨，风吹雨打，依然是健壮年轻；
——那是爱情浇灌的不老松。
对于黄思雨和洪梅的诗，评委们在交换意见时，都说不错，但又一致认为在参赛作品中不是最好的。或许是两个年轻人没谈过恋爱吧，只是纸上谈兵式的在诗里谈论爱情，或在憧憬里想象什么是爱。
不料，还没等评委公布结果，诗友们就起哄，众口一词说黄思雨和洪梅的诗最好——“别有用心”。
在欢闹声中，诗友们把黄思雨和洪梅推到会场中央，像逗新郎新娘那样交口称赞：这不是天生的一对吗！既是郎才女貌又是女才郎貌。
金童锦瑟黄花，*含苞欲放。小伙子面红耳赤，大姑娘也羞答答地无处藏脸，两人越是害羞，就越让人觉得可爱、嬉闹不止。
诗友们闹得过火了，主持人老主编就怪怨大家：“你们这些当哥哥当姐姐的，也不想想这俩高中学生愿不愿意呀就瞎闹，这不是明目张胆地鼓动年轻人早恋吗！”
老主编本想给这对少年解围，谁知女孩突然一反羞态，大胆地抓住了男孩的手高高举过头顶，接着就语出惊人：“谢谢大家，我宣布，我们开始恋爱了！”
举座愕然，没想到嬉闹成真。
男孩吓得直摇手，大叫：“不行不行！我爸不许我早恋。”
女孩却说：“我妈妈也不许我早恋，可是，早恋不早恋是我们自己的事！”
大姐姐们给黄思雨鼓励，一位长发诗姐说：“小伙子，勇敢点，这么漂亮的姑娘，这么少有的才女，错过了可就不会再有啦！”
大哥哥们也推波助澜，一位眼镜诗哥说：“黄思雨，拿出男子汉的气魄来，怎么还不如个女孩子啊！”
黄思雨终于鼓起勇气，忸忸怩怩结结巴巴地说：“好、好吧，我们开、开始。”
于是，两人牵手举臂向大家致谢，既拘谨害羞，又幸福快乐。
赛诗结束，老主编对年轻人寄予厚望：“爱之歌，也就是人生之歌，你们不仅要在五线谱上创*之歌，还将在人生中谱写激情四射的爱之歌。”
诗歌使思雨与洪梅相识，也助他们相恋。
其实，在白天的研讨会上，他俩就一个秋波暗送、一个秋波暗收了。洪梅在台上发言时，台下的黄思雨发现她的眼睛时不时地看一下自己。他很乐意被她看，可是一想到父亲不准早恋的严教，就低头遮脸，躲避那耀眼穿心的目光；过不了多大一会儿，又忍不住抬头偷看她一眼。轮到黄思雨发言时，洪梅在下面看得心跳听得入迷，两个人的目光一旦对撞马上就目转睛移。
两个人的眉来眼去，哪能逃得过周围诗友的眼睛！诗人的眼睛是什么？是敏锐的雷达！看来，赛诗会上诗友的起哄也不是没有缘由。
男孩子一旦下了决心，就勇往直前不回头了；大哥大姐们说得对，错过了这个机会到哪去找这么好的姑娘。
可是，赛诗会结束后洪梅却不见了，害得思雨到处找。
其实，洪梅就在不远处和他捉迷藏，隐而不露。这几年，寻找父亲尝尽了苦头，现在，她要品尝一下被寻找的幸福。除此之外，又萌生创意，营造或者说是再现古人诗词中的一个脍炙人口的意境，出演“那人”。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
思雨猛一回眸，看见洪梅正在大厅的彩灯幽光下冲着他笑，笑得那么甜美，笑得那么调皮。他不禁心花怒放，立刻感受到古人描述的那个诗词意境，却不知这正是洪梅别出机杼的浪漫之作！
思雨满怀喜悦追随而去，洪梅把他引到花园里。
花园四处静悄悄，只有一对鸟儿在欢快地啼叫。两人都羡慕那两只鸟儿，羡慕它们的自由，羡慕它们的形影相随。
洪梅感觉思雨到了身边，却抬头望着树上的鸟儿问道：
“鸟儿，你从哪里来？为什么这么兴奋、愉快？”
思雨知道这是问自己，就答道：
“他从枣城的一个‘囚笼’里飞出来，所以格外珍惜这难得的自由自在。”
“什么？囚笼？”
“是，囚笼！在那无形的笼子里，他被父亲严加管教，不能早恋，不能接触女孩，尤其是漂亮女孩。”
“为什么？不让早恋就不让呗，干吗还不准接触漂亮女孩？”
“唉！不明白，不明白。”
他叹了口气，便反问洪梅，自然也是对着树上的鸟儿：
“鸟儿，你从哪里来？从你的音容笑貌里能看出一丝忧愁、一丝悲哀，莫不是还在为寻找父亲而伤感无奈？”
“是的。”洪梅也是一阵感慨，“她来自省城母亲的翼下，那里有充足的呵护和关怀；母爱再充分也只是一半啊，她从未得到过另一半——父爱！母亲也不准她结交男友，视早恋如灾，既怕她被男生带坏，又怕她把别人伤害。”
思雨沉思片刻，觉得还须正确对待：
“我的父母、你的妈妈，都是好心好意，怕的是影响学业误了将来。”
洪梅却说：
“爱情也是动力，能使学业长进不衰；爱情还是快乐的列车，载着我们奔向幸福的未来。”
思雨不无担心：
“你妈妈要是知道了，会不会把我们拆开？”
“干吗要让他们知道呢？这事除了你我和诗友，只有天地明白。”
“世上没有不透风的墙，也没有能包住火的口袋。”
洪梅笑道：
“你没听说过超生游击队吗？躲着计划生小孩；咱们何不搞个早恋游击队，躲着父母，地下恋爱！用小心砌成密不透风的墙，用谨慎织成珍藏爱情的袋。”
一席话说得思雨笑出声来，两人双手相握，心潮澎湃：
“咱俩在这里相遇相知相爱，莫不是上苍的安排？”
“是我们抓住了上苍脸上那叫作机遇的胡须，从此主宰我们幸福的未来。”
他们坠入了情网，用诗一般的语言开始了谈情说爱。不知是有意还是无意，选择的韵脚所押的韵都是——ai。
从此不再纸上谈兵、诗中论爱，一场实实在在真真切切的爱之歌奏响了序曲。
为使研讨会开得精彩，老主编特意把会期安排为七天。天从人愿，紫日这一天，空中现出一道美丽的七彩虹，为研讨会祝捷，为诗人们送行。
分别时，诗友们纷纷祝福思雨与洪梅。
老主编一手爱抚着思雨的肩膀，一手爱抚着洪梅的肩头，语重心长：“音乐之歌是在五线谱上创作的，人生之歌是在七线谱上创作的，这七线谱就是人间七情——喜怒哀惧爱恶欲。”老诗人手指天空，“你们看天上那道虹，必须有红橙黄绿蓝靛紫这七色组合才能呈现精彩，缺一不可。人生之曲爱之歌也是如此，需把人间七情都尝试一下才能成就一首完美的爱之歌。”
长发诗姐先向思雨与洪梅唱了一句“你含苞欲放的花一旦盛开更美丽”，然后殷切地祝愿：“希望你们成为诗坛歌台的奇葩新秀。”
眼镜诗哥则跟诗弟诗妹约定：“来年的研讨会上我们要听你们俩合作的爱之歌。”
依依惜别，后会有期。
思雨与洪梅没有和诗友们一起乘坐专车。回家，对于背着父母偷偷恋爱的他俩来说，有一种鸟儿即将归笼的感觉，为把归笼的时间尽量推迟，两人选择了一段路程的步行。
洪梅说：“还有一年就高考了，咱们暂不通信，集中精力学习，好吗？”
思雨赞同：“对，恋爱暂停。”又说，“我爸让我必须考上清华，你想考哪所大学呢？”
“你考清华我也考清华。”
“好！我们在清华会合。”
集中精力学习，回到家里马上拿起书本。情投意合的两人想是这么想的，说也是这么说的，可是，两个人的脚步却没有向着回家的方向，而是鬼使神差地走向他们称之为早恋游击队活动地点的一片小山林。
在研讨会的橙黄绿蓝靛五日，这里是他们自由活动的地方。共同的语言、共同的爱憎，使他们有说不完的话。促膝谈唐诗，席地论宋词。愿做人杰鬼雄，同敬李清照；佩服文武双全，共仰辛弃疾；悲诵陆游的《钗头凤》，喜吟秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。
对于西方文学，也有诸多共鸣：提起莎士比亚，他们都曾在《罗密欧与朱丽叶》中感伤过爱的悲怆；提起劳伦斯，他们都曾在《查太莱夫人的情人》那里偷窥过性的美妙，不过在议论中却羞于说出口。
在这密密的丛林里，到处都留下了甜蜜的拥和吻，在那高高的山岗上，他们像鸟儿一样追逐嬉戏。绿日那天，为了表达对爱的忠贞，他们从苗圃抱来一棵小松树，栽在草坪上做为定情树。
离别的紫日又来到这里，来到小松树旁。两双春目对望，既把对方的倩影摄入，又把自己的情意射出。
思雨问：“梅，你说诗是什么？”
洪梅说：“诗是有节奏的押韵的情感语言。”
“诗还是什么呢？”
洪梅朗诵着回答：
“诗是水，能使善良得以滋长；诗是火，可将邪恶焚灰抛扬；
诗是光，能给黑暗带来明亮；诗是热，可使寒冷充满希望。
诗是风，流行世界各地；诗是雨，净化天下大气；
诗是雷，激励人们去战斗；诗是电，传播人间的友谊。”
思雨笑了：“你是按照我那《爱之歌》的比喻来说的！”
“诗是爱作的，诗是爱，爱是诗。”
“诗能看得到，爱能看到吗？”思雨调皮地问。
“能啊！”洪梅的眼里脉脉含情，“你看到了我的眼睛，就看到了我的爱。”
“能听到吗？”
“也能！”洪梅把思雨的头揽到自己的胸脯上，说，“听到了我的心跳，就是听到了我的爱；听到了吗？”
“听到了听到了！”思雨高兴地说，又问，“能得到你的爱吗？”
“能啊！”
“怎样才能得到你的爱呢？”
“要想得到我的爱，需通过一个特殊的道。”洪梅含羞一笑。
“道？什么道？”思雨不解。
“你好好想想。”洪梅羞红了脸。
思雨恍然大悟，一下子抱住了洪梅，但还是要让洪�
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