时是不敢和班主任说。因为我知道后果）可得到的是班主任的批评：“你是来学习的；想那么多干什么；好好学习考个好大学；以后才有出路。你看你现在成绩差的；考试一次不如一次；不想学就回家；别一个老鼠坏一锅汤！”她只有沮丧的回到座位；用笔头来宣泄→写小说（象我当年一样写日记发泄）。走投无路的她只有利用高考来向*门提建议了。这是她在高三下学期想到的。在高考前一个月；她大量阅读报纸杂志；积累教育建议和意见。她要用双色笔答题。她要高考得0分以引起*门的关注。为此；她还精心拟定了高考0分计划草案。br从高二开始；母亲经常看到女儿蒋多多一回家就躲在房间里写东西。一开始；母亲认为她在学习；后来才知道她在写小说。见此；母亲很不解；也很担心；这样会不会影响学习成绩？为此母亲也全过她；但她不听。难道；她不觉得自己这样做对不起父母？她也想过这个问题；也为是否高考考0分犹豫过；但每当想到现行教育的弊端；她就顾不得了。而且；她也在问自己：难道上大学是我唯一的出路？！她已经不想上大学了。上大学不是她的梦想。她的梦想是创作和表演。
在蒋多多上学的历程中，父母一直叮嘱她要好好学习，一定要考上好学校，如果考不上好学校，她很可能像他们一样，一辈子只能跟土地打交道。从小学到初中，蒋多多也一直很听父母的话，期期得奖，即使上高中一、二年级时，她的成绩在班级也能占到20多名。这让父母满怀希望。
但变化发生在高中二年级下半期。一个偶然的机会，她偷偷地写了篇小说，让姐姐看看，姐姐说写得不错，不如让报社看看能不能发表。她们把小说寄了出去，一家报社竟然做了报道并发了一小段。这对她影响很大，她的兴趣也完全转移到写作上了，并计划出书。
每天，自习课、课间、饭后，特别是中午，在别人休息的时候，她却趴在桌子上写小说。中午两个小时的休息时间，如果写作的话，下午上课特别有精神，如果不写，整个下午都昏昏欲睡。她写的速度非常快，一天可以写一万字，写的时候都是一遍写成，很少修改。
她写的小说有校园生活，有武侠小说，还有一部电视剧，但都没有完成。她从来不喜欢看别人写的小说，嫌它们都太长，也害怕看了别人的小说像穿上了小鞋一样，使思维受到约束。
在蒋多多的心中，“写作是件可好玩的事情”，所以一开始便一发不可收，《开学伊始》《天凉好个秋！》《魂断北京城》《睡美人复仇记》《网中人》等，一部接一部地开始写起来，到高中三年级时，她几乎把所有的心思都放在了写作上，有时写到激情处，心里和脑海里想的全是写作，全然忘记了学习。
在蒋多多家里，她搬出厚厚一摞英语作业本，打开这些作业本，便出现密密麻麻的字迹，这些全是她的作品。记者数了数，有40本之多。据她讲，大概有一百多万字。这些作品，她让同学看后有的夸她有才华，但却被老师批为“乱七八糟看不懂的东西”。
写作很明显影响了她的成绩，这让她的母亲十分担忧，母亲要求她高三时不要再写了，她才有所收敛。但她并没有放弃，临近毕业时，她还有出书的计划，但因为高考违规事件的发生，她决定推迟出书计划。
她的决定似乎并不坚定。对写作的兴趣，她似乎没有止境。
br高考前；蒋多多和其他考生一样报名、照相、体检、备考。她也没向任何人透露考前那天晚上；她和平常一样；睡得很好；心很平静；就等着高考了。第二天上午；和其他考生一样去参加改变命运的高考。她的父亲也偷偷地跟着去了。之前；父亲提出陪她考试的；可她不允许；不就考个试嘛！有人陪又有什么用。可父亲不放心；怕她在考试的路上出意外；不能参加改变命运的考试。父亲远远躲在考场外看她，希望别有意外发生，见她安全进考场就放心了
高考的第一门是语文。蒋多多用了大约20分钟做完选择题，使的是双色笔。然后翻到试卷的最后一页，倒过来，开始刷刷地写。她很紧张，把头埋得很低，左手紧紧捂着试卷，一口气写了大约2000字，把主观题的空白处都填满了。
文章谈的是“高考制度该不该改”，以对话的形式，让几个人参与讨论，在结尾处她写道：“要让*大众来决策，而不能让一两个当权者决定。”试卷上方留下自己的笔名“碎心飞魔”………也就是“心被无奈的社会现实击碎了，喜欢孤魂野鬼似的自由”。至于作文题是什么，她直到晚上在寝室听同学们议论时才知道。
交卷时，蒋多多故意将客观题放在上面，监考老师提醒她：“试卷放反了。”蒋多多的心怦怦乱跳，她担心，监考老师不会收她的卷子。
回到寝室，她看到几米外的办公楼里，老师们在整理试卷，好像有卷子被抽出来，又吓了一跳：“我的试卷会不会被……”
《高考0分声》第二十二章：我的0分同志们上3
考数学时，蒋多多感觉“写得最不成功”。试卷还没发，监考老师就两次查验她的证件，让她很不安：“是不是语文考试太出格了，上面注意了？”终场前15分钟的哨子快要吹响时，她的行为暴露，一位监考老师拿起她的试卷对同事说：“这个学生不做题，在上面乱画。”蒋多多看到“满脸嘲笑的表情”。她不知所措。
考英语时，蒋多多“写得有点狼狈”。主观题都在第二卷上，她只好做一会儿选择题，趁老师没注意，再写几句观点，写完一行赶紧用第一卷盖起来。
“不过，我的试卷很有保存意义”，她后来说，“特别是语文卷”。如今，她写在试卷上的一些观点已广为人知：“星星只有在自由的天空才能发光，到了地上就成了冰冷的陨石。”“世界上没有垃圾，只有放错位置的资源。因为人人有不同天赋，老师只有发现学生的兴趣，把他的兴趣发掘出来。”“学校关心学生的分数，对学生心理和思想的了解却几乎是一个空白。”
写得兴起，平时没有的想法也落在了笔端：“现在的教育完全是大批量标准化生产，输送的是一个模型的人才。”“社会上之所以有文凭造假的现象，是因为社会提供了机会，用人单位招聘人就看重文凭，这种观念也要转变。”但在平时，她认为自己说得再有道理，也不会有人注意。这也就是人微言清的意思。我们高考考0分就是想有说话权。
br考试结束后；父亲听别人议论；今年考题不太难；就想知道女儿考得怎么样；他才和她见了面。蒋多多来到校门口；胖乎乎的父亲一脸笑容望着女儿；额头上渗出细密的汗珠；问：“考得还行吧？”她轻声说：“考上是不可能了。我自己自有打算”父亲的脸一下子变得特别难看。他没说话；心里特别痛苦。而她心里却有泪水大颗大颗地滚落。父亲失望而归。看着父亲远去的背影；她的压力很大。她无法面对父母。
br高考结束后；有一股对不起父母的感觉充满蒋多多；她不敢见家人；她无法面对他们。但愿；高考能达到目的→引起*门的关注；并找她谈话；说说教育问题。这样才不枉对家人的惭愧。
6月9日下午，蒋多多回到了家，脸色很差，父母什么也不敢问。吃完饭，她就钻进了自己的房间，“害怕看到爸妈的眼光”。12日；蒋多多清点了几件衣服，带着高中省吃俭用攒下来的200元钱，借口填报志愿离开了家。对于自己在考场的行为，父母还蒙在鼓里。
在学校的时候，蒋多多已经考虑到了这一点，为了实现自己的计划，她开始偷偷地攒钱。父母每月只给她100元的生活费，勉强够一个月的生活。但为了省钱，她每顿只吃一个包子，这样下来了，她积攒了200多元钱，当作出门打工的路费。
填报志愿结束的当天，她就坐车到了郑州。到郑州时已经是次日0时许，她给在郑州上学的姐姐打电话，姐姐的手机关机，联系不上。她就在火车站广场上游荡，直到联系上姐姐。在姐姐那里，她向姐姐说了她的作为，并说她想出去打工。姐姐批评她的做法太幼稚，并劝说她一个人出去太危险，不让她出去。但她并没有听取姐姐的劝说，第二天就去了山东菏泽。到菏泽时，已是次日1时许，她躲在火车站里坐到天明。在车站里，有不少人问她是干什么的，是不是想找工作，并表示愿意帮助她。她都警惕地一言不答。
《高考0分声》第二十二章：我的0分同志们上4
等到天明，她到菏泽市区到处寻找小广告Ｍ业揭桓龊鲜实恼衅感畔ⅲ庾涎逼谒不兜某鞘校⒚桓春迷恕Ｃ挥薪峁不ǖ貌畈欢嗔耍缓檬椤？
在这一段时间，她特别无助，压力特别大，老觉得对不起父母。好几次连死的念头都有了。痛苦啊！！我也有同感，因为我学她“自杀”了。
她又回到南阳以后，蒋多多不敢回家，十几天中，白天整天在大街上毫无目的地转悠，晚上就到亲戚家借宿一晚。甚至有两个晚上，她跑到南阳师院校园，准备在长明灯教室里度过一晚，但长明灯教室没有开放，她只好到女生宿舍楼下，坐了两整夜。
等待是漫长的，也是备受煎熬的，她担心改卷老师不按违纪来处理，那样等于白费了自己的冒险。她希望能够早出处理结果。
离家十几天，她给家里打过两次电话。第一次实在想家就忍不住拨通了家里电话，是妈妈接的。听得出妈妈很焦急，很为自己担心，高考的事儿没敢跟妈妈提。
第二次跟家里联系是6月24日，那天她去了叔叔家一趟。接到的还是妈妈的电话，说学校通知她去一趟，让签个名。“当时妈妈在电话里安慰我说，如果考不好，再复习一年。”
在叔叔家的蒋多多接到母亲的电话，她意识到应该是考试的事情终于有了结果。去学校的路上，多多心里想肯定是学校知道了高考违纪的事。她以为是上面看到我写在试卷上的建议后比较重视，找她谈话了。
第二天8时许见到老师的时候，老师让她在“考试违规处理决定书”上签字。她问老师，为何只有一门“考试违规处理决定书”？老师说，你问那么多干吗，上级只给发了一门。蒋多多把自己在考场上故意违规的情况向老师做了说明，并说她本来是想全部得零分的，但没想到是这样的结果。老师批评她说，你写这些干啥，教育制度不是你所能改变的。
蒋多多最初的愿望没能实现，她一下子不知道该怎么办，她恳求老师给她指条路，但老师也没有更好的办法。在回去的路上，弟弟对她的成绩也十分失望。在弟弟眼里，蒋多多是十分优秀的。在小学和初中阶段，蒋多多每年都能得到好多奖状，这也是弟弟十分佩服她的地方。事实也正是这样。在多多家中，每当有记者来采访时，多多母亲就会拿出一叠烫金荣誉证书中夹杂的5张“三好学生”的奖状，这5张奖状分别是多多从1999年到2002年所得。
蒋多多仍然不敢回家，不敢对父母说，那种对父母的愧疚让她无法自拔。
6月28日，她感到“特别孤独特别想家”，给当地媒体打了电话。“我想倾诉，也希望记者给我指条路，”但蒋多多“没有想到，他们竟然派记者来采访”。
“我已走投无路了，不敢回家，我该怎么办？”6月28日8时，记者接到一名南阳女孩儿的电话。
在电话里她哭泣自己高考总分114分，离家出走已十几天……
正当女孩断断续续向记者讲述时，电话断了。待记者按来电显示打过去时，电话那头却又无人接听。
女孩怎么了？她现在在哪里？她不会有什么想不开吧？这一连串的问题，揪着记者的心。9时30分，电话再次响起，又传来女孩声音！“刚才电话卡上没钱了。”她现在在南阳市街头一公用电话亭内。
记者随后与她约定在南阳师范学院门口见面。
28日16时整，记者赶到南阳师范学院门口一公用电话亭旁。
一个瘦弱、黝黑的女孩，手里拿着几本书，背一个黑挎包，正四处寻望。
这个女孩就是蒋多多，今年19岁，南阳八中毕业生。
之后受到全国媒体关注但只关注她本人很少关注教育；她觉很悲哀；更没*门找她谈话。
更令她悲哀的是： 7月7日下午5点左右，卧龙区妇联一行干部来看多多，带来了两件短袖衫和400元钱。干部们起身离开时，多多三次追上去退钱。汽车刚刚发动，她“氨地哭出声来，将手上的笔和纸狠狠地朝地上摔去，抹着泪大喊：“我要的是精神，不是金钱１妈妈蒋树梅赶紧给一位干部打电话，要他们折回来，然后拿着衣服和钱追了出去。此后40多分钟，蒋多多一直在抽泣，她觉得自己“受到了伤害”。
有很多人对她表示佩服和赞赏。7月6日晚，她收到了贵州民族学院一位退休教师的特快专递，他称赞蒋多多“是一个思想和心理都十分健康的人，很有主见、很能思考，而且敢做敢为”。
也有人批评她天真、幼稚，不现实。央视一位记者把许多网友的意见下载到电脑里带给她看，蒋多多只看批评的意见。“他们的认识太自私，太狭隘，没有抓到问题的根本。”“我很大度，不和他们计较。”她坚持自己的看法。
有网友把她比作堂吉诃德，她不明白“高考制度怎么不能改变？”
《高考0分声》第二十二章：我的0分同志们上5
高三开学没多久，语文老师华锋在课堂上说了高考几句好话，蒋多多便写了篇四五千字的文章《我就不再批评你了》反驳他，“你看看吧。”她面无表情地把文章交给了华锋。
华锋当时有点哭笑不得，但他很佩服这个学生的勇气。“这是一种很可贵的行为，太特别了，她喜欢完美和透明。”华锋告诉记者，多多的文章激起了他读高中时久违的一种感觉。但他有点担心多多的高