《MBA教育和职业指南(2013中文版)》

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MBA教育和职业指南(2013中文版)- 第4部分


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    包括听、说、看。关于这个方面我有过专门的介绍,发布在福布斯中文网上。对于MBA学生来讲,特别是有一些已经在管理岗位上的,听和讲都是非常重要的。三是协作能力。一个人能力是有限的,能够取得的成绩也是有限的,怎么能够协同部门内部的、企业内部的、企业外部的各种力量来帮助你实现目标是非常重要的。第四是发现机会的能力。市场竞争越来越激烈,我们可以在原来的老路上做得更辛苦一点,做得更努力一点,但更重要的一点,怎么找到新的发展机会,是业务的机会还是市场的机会等。第五个是解决问题的能力。不管是在企业还是在政府,无论是盈利性的组织还是非盈利性的组织,每天都会面临各种各样的问题,发现机会、发现问题是重要的能力,但是,能够解决问题更为重要。目前,我正在编写一本关于怎么解决问题的书。

    MBACG:根据贵公司的招聘情况,现在的MBA毕业生和之前几年相比,有哪些变化?

    YF:我看到好的方面,MBA学生知识面越来越广,思维越来越活跃,而且MBA学生的背景也越来越多元化。但是也有一些需要提高的,随着MBA学生数量的增加,至少存在两个问题。

    一是MBA学生知识深度不够;二是解决问题的能力不够。讲的比较多,不管是做PPT还是写报告和写文章,都非常好。但是怎么能够快速地解决问题,需要进一步提高。

    MBACG:最喜欢和最不喜欢的MBA毕业生类型?

    YF:最喜欢知识面广、思维活跃的类型。不太喜欢夸夸其谈、深度不够的学生。

    MBACG:从雇主的角度,怎样吸引更多优秀的MBA毕业生?

    YF:可以从两个方面讲。一个企业要吸引优秀的人才,包括MBA,需要在劳动力市场中有好的声誉,这样,很多MBA学生至少会去申请。

    一个默默无闻的企业很难吸引到优秀的MBA学生。另一方面,企业本身的业务要发展,业务发展同时又能够不拘一格,把好的机会和富有挑战的机会,交给MBA学生也很重要。怎么能够让更多MBA知道我们的企业,有很多方法:比如到商学院去开讲座、开课。举例来说,3月份我有两个机会,在复旦管理学院、上海交大分别有一个讲座,是介绍精益和创新的。通过这些活动,希望有更多商学院学生能够了解到我们这家具有140多年历史的优秀公司。

    MBACG:如何看待MBA学历?

    YF:因为我自己经历过这方面的学习,1997年进入中欧,读的是EMBA,后面也有很多机会接触各个商学院的很多MBA学生,我觉得MBA学历对个人而言是非常好的补充。

    在MBA进入中国市场以前,我们企业的管理者基本上都是从事某一个专业,比如技术出身,或者销售和生产出身。在自己的领域中,不管是专业的知识还是工作的经验都可能非常丰富,但是我们的企业面临的挑战来自于各个方面,要求企业中高层管理层不仅有深度,同时也需要对其他方面有了解。举例说,企业的管理者,需要了解战略、财务、市场营销等等。不管从事哪个行业,负责哪个领域、哪个部门,都需要更全面的知识,而MBA的教学教了我们多方面的知识。

    另外,MBA学生在整个学习过程中,阅读大量案例,可以了解国内外企业在管理中面临什么挑战,怎么面对这些挑战和如何处理这些挑战,甚至把挑战变成好的机遇然后使企业获得进一步发展,这大大开拓了我们的视野。

    MBA学生在学习过程中,也可以建立人脉关系。

    不管是同班的、同期的、校友会、同学会等。通过建立各种关系,MBA学生在进入企业以后,能够充分利用这些人际关系为个人发展,同时也为服务企业的发展,带来一定的帮助。

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