言传身教像春雨润物，浸透到孩子的心田。父母是孩子的第一任老师，生活中家长的言传身教比空洞的说教更有效，这种教育是潜移默化的。夫妻之间的行为对孩子也有较大影响，所以即便是夫妻之间，也不要吝啬说一句“谢谢”。
我常常听到一些家长抱怨自己的孩子自私、蛮横、缺乏爱心，认为父母为他们所做的一切都是天经地义的，只知道享受，不懂得给予。
有一位学生，家庭比较困难，母亲是残疾人，常常生病，常年吃药，只能靠父亲干苦力勉强维持生计。由于中年得子，对孩子比较宠爱，可孩子并不能设身处地地为父母着想，穿着讲究，不让自己的母亲在学校门口做生意，如果要做，就不能向别人介绍自己，更不能在校门口和他说话。有一次，这位学生的妈妈为他买了一双两百多元钱的鞋，可他居然嫌便宜，把鞋送给了同学，还每天跟父母闹，吵着要重买。
做家长的竭尽所有，用爱和物质为孩子铺设锦绣前程，但是由于我们在引导上的失误，在他们的成长过程中，自私、怯懦、狭隘与麻木也随之滋生，面对任何事情，他们不再有心灵的感动。
现在的不少孩子在生活小事中，往往会表现出自私的苗头，而他们的父母对这些小“自私鬼”，多半报以宽容的一笑。那一笑就是说，谁让他是自己的孩子呢？面对这种情况，孩子们怎能走出自私的阴影，学会从小主动地付出自己的爱呢？
事实上，很多家长无私地付出了爱，可得到的却是亲骨肉的冷漠或者背叛，怎么不让人焦急和伤心？有的父母自己劝慰自己，孩子不听话，可能是他长大了，学会独立思考了。可事实上，孩子的一些不听话的行为，只是反映了他们更在意别人眼中的自己而已。
为此，父母要做的就是让你的孩子学会换位思考，让他们也从父母的角度想问题。这样，他们才能学会关心人、体贴人，并让朋友、家人感受到这种关心。
在此，我想提醒天底下所有的父母，你们在为培养孩子的智商努力时，也要注重他们情商的培养，教孩子学会感恩，学会爱与被爱，学会爱与同情。
行文至此，本该打住，可突然想起 2008年11月27日的事。
女儿依依依然是快快乐乐地放学回家，然后吃饭、看电视、看书。在要上床休息时，她收到了一条短信，看过短信，她迅速地拿起床头的日历牌：“啊，老爸，抱歉，我都忙忘了，感恩节快乐！”现在制作礼物（ 此前，她送我的礼物大都是她自己制作的 ）来不及了，她拿了一个香蕉剥开恭恭敬敬地递到我面前，我无限幸福地把孩子揽在了怀里……
愿天下所有的家长，都能拥有这样的幸福。
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