《我要当老板》

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我要当老板- 第14部分


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  现在很多企业走产业多元化的道路,碰钉子了,回过头来反思:问题出在哪里?
  其实,企业重大战略的缺陷,通常最早从基层的指挥活动中发现。
  现在每个行业竞争都十分激烈,不聚焦就想赢,那太难了!
  想想看,在你自己熟悉的行业里,你想把“水”从90℃烧到100℃,都要费很大的精力,何况,在一个你很陌生的、新的领域里,你从0℃ 起步,与早就在那一行业里摸打滚爬的老江湖竞争,与别人的90℃较劲,你的多元化,能走多远?
  因此,明智之举,就是把资源集中在自己有把握的,第一步就可以“把水烧到90℃”的领域,聚焦起来,打一场有把握的仗,再加把火,就赚大钱了。
  假如本书以创业为题泛泛而谈东抄西拼,可能读者看一眼就丢下了。所以我通过调查,以自己的亲身经历为轴,以营销员典型的成长之路为轨迹,把注意力聚焦在最有希望当老板的事情上,启发大家抓住身边的工作机会,多积累阅历,少计较报酬,多掌握能力,以尽快当上老板。
  这个在“指挥”的过程中,发现问题并进行策略调整、集中优势资源的原则,就是我们今天要加强理解的二八原则。
  发财,扬长比补短要快100倍!
  个人发展也要学会聚焦,扬长。
  如果你的知识与技能在某方面有缺陷,就适用木桶原理。
  比如你的经验和资历都不错,有家外资企业很想要你,可惜你外语不行,这时候你就要下决心把外语补上去。付出的代价,会很快有10倍的回报,千万不要轻易地放弃,或以自己年纪大学不来外语为借口,因为40岁学外语,干到60岁,还有20年呢,一年多挣20万元,就400万元啊。
  如果你的性格上有某些弱点,就要聚焦,适合二八原则。
  因为江山易改,本性难移。心理学发现:人过了16岁,就很难改变自己的性格与世界观了。很多名牌中学,都喜欢从初中开始招生,让孩子们及早适应自己的校园文化,那些过了16岁才入学的高中生,会很难融合进来的。
  一个精英人物,国家培养了很多年,正是要发挥专长,为社会作贡献的大好时机。如果这时把绝大多数时间与精力,用来与自己的性格缺陷、弱点作斗争,这于国于民于己,都是巨大的损失啊。
  所以,用二八原则来集中精力,做你最喜欢做的事情,肯定能很快取得令人瞩目的成就。
  把宝贵的时间,用来做自己喜欢的、正当的事,一定很快有成果。
  初次创业当老板,不要贪多、不要贪大。做成功一笔生意,发现了挣钱的秘密后,集中资源穷追猛打。一个市值1亿元的企业活100年比一个市值100亿元的企业只活1年,要幸福得多、光荣得多!
  

总结,老板自我培训提高最好的老师
——在默默工作中长大创业功力的老板阅历增长法
  总结过去,是为了将来。
  总结是手段,将来当老板时,如何吸取教训、推广经验才是目的。因此,总结的一切内容和形式,都要围绕着为将来当老板积累阅历这个目的而展开。
  总结的形式可以多种多样,但是作为“管事的”来说,总结有两个技巧:
  一是兑现奖罚;
  二是着眼未来,围绕下一步打算,加强正激励、正反馈。
  总结,是最便宜又最有效的培训。
  大家都知道,当老板是没有人教的,只能“偷学”。
  “偷学”,就是观察、总结。边干边观察,边干边总结。
  观察,就是看老板是怎么赚钱的。
  为了当老板而进行的“偷学”总结,就是要从看到的东西中,自己思考三个问题:
  ( 1 )为什么这个东西能赚钱?
  ( 2 )为什么这样做能赚钱?
  ( 3 )要是我来做,怎么样才能更赚钱?如何避免不赚钱?
  我们要学习的总结技巧是:当你处在“管事”的岗位,如何对一个团队的工作进行总结。不是政府机关里的官样文章,而是管理流程里的反馈与纠偏。
  技巧一:兑现奖罚
  1。 赏不逾时。
  每做完一件事情,要马上总结。如果原来设定了奖罚措施的,要及时兑现。这就是所谓的“赏不逾时”。
  很多老板,吃了不及时兑现奖罚的亏!
  很多企业为了防止营销员跳槽,就把本年的奖金在年底兑现一部分,留下一部分到第二年的五六月份才发放。
  这样一来,有本事的人不在乎这点钱,该走的还是走了。
  没本事的你不给,他也不敢走。
  剩下中不溜的,心里老惦记那些不到手的钱,只有一半心思去做事,大半年的宝贵时间就这么虚度了。
  同时,大家明显感觉企业不相信自己,并且有样学样,学着老板变着法儿克扣下面员工的钱。这样的团队战斗力可想而知。
  其实,你要是在年底痛痛快快兑现,大家欢欢喜喜过个年,过年后怀着激动的心情,为了新的一年创出新的业绩,精神抖擞地奔赴各地市场多好啊!因此,今后自己当老板,一定要吸取教训。
  2。 罚不责众。
  这是十分痛苦而艺术的事情。
  大家都处在要被罚的线上,说明任务没有完成,作为“管事”的,你的压力比他们大多了,不管上面什么态度,你首先要做的,是把责任先全部担下来。有人担责任了,大家心里就没有互相争功诿过的念头,你就可以带领大家静下心来找出真正的原因。
  在找原因的过程中,责任也会慢慢地显现,但是这时候是谁的责任,已经不重要了,关键是下一次不要再犯同样的错误。而由于你为大家担了责任,大家怀着讲义气的感恩的心情,下一次会做得更好。
  作为你自己,则要对自己的决策能力及团队的实际操作水平,有个客观的评估,特别是对任务没有完成的真正原因,你心里要有底。今后自己当了老板,要尽量避免大家完不成任务的情况。
  也有几种情况是可以罚众的。在“管人”那一部分,咱们再讨论。
  技巧二:举重若轻,鼓舞士气,共同面向未来
  周恩来总理在谈到自己与*的区别时说:“我是举轻若重,小平是举重若轻啊!”这既与他们的性格有关,也与他们的工作性质有关。
  总理性格细腻,长期从事政务工作,新中国百废待兴,他事无巨细,都事必躬亲。小平性格豁达,长期从事党务工作,看问题一针见血,谈话直奔主题,做事雷厉风行。作为总设计师,把改革开放政策敲定了,“施工”时就放手让下面去动脑筋,去创造性工作了。
  我们在做事的过程中要学习周总理,细致入微,注重细节;我们在总结时,则要学习小平同志的“举重若轻,面向未来”。
  因为,我们在兑现了奖罚以后,基本上对过去的事情算是有了一个交代,总结的目的是为了更好地把握未来,而不是“秋后算账”。
  所以总结的第二个技巧是在我们对下一个阶段的工作进行布置时,有一个鼓舞士气的环节。
  如何鼓舞士气呢?
  要掌握一个绝招:用正激励,形成正反馈。
  我女儿小时候不爱吃饭,总是要人追着喂才吃。有一天外婆来了,快到吃饭时间了,我就说:“外婆,你不知道吧?现在宝宝好能干哦,吃饭的时候不要大人喂,自己吃得又大口又干净!”结果,不出所料,那天女儿自己盛饭,把一大碗饭吃得干干净净。
  如果我也像有些家长一样,外婆一来,我就诉苦加告状,说宝宝不能干、不爱吃饭,宝宝肯定就没有那天的上佳表现了。
  其实,大人也是这样。
  这种先给人一个正面的定位,如正面的角色啦、风格啦、评语啦,让他对号入座,如:在客户面前夸自己的部下是最勤奋的,在他家人面前夸他在单位很能干,接下来他就会按照这个定位来塑造自己,这就是“用正激励,形成正反馈”。
  如果我们在奖罚过后的第二阶段总结里,还是一副秋后算账的架势,把每个人的毛病都翻出来臭骂一顿,则在往后的工作里,大家就会带着沉重的压力和模糊的自我定位,把新的工作做得不伦不类。
  总结是为了下一步更好地工作,学会了总结,就学会了偷学当老板的方法了。
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