半熟- 第16部分

　　
　　〃啊，有些脏乱了呢。〃悠宪用充满疼爱的语气说，〃如果不帮星箭整理一下的话，实在太过意不去了，是吗？〃　　　
　　没有要得到星箭同意的意思，虽然是使用询问的语气，但悠宪一把揪住星箭的衣服，将他整个人拎了起来，然后重重地对着厕所隔间撞了过去，接着抄起厕所放置的拖把，像在进行清洁工作般的朝着星箭擦拭了过去。本来用于清除秽物的拖把，一下又一下地在星箭身上反复蠕动，星箭竭力抵抗着，但是……自己的力量显得是这样的弱小，根本无法阻止悠宪的举动，随着衬衣与裤子被沾上污渍，一伟三人的笑声在星箭耳畔响起，星箭忽然想起了理聪早上的话。　
　　
　　〃真是体贴，星箭。〃脑海中浮现的，还有理聪轻拍自己后背的明朗表情，〃虽然和星箭独处的机会不是很多，不过每次独处时都觉得很舒服，星箭是个能让人感觉轻松自在，而且懂得体贴别人的少年，我是这样觉得的。〃　
　　
　　真是这样的吗，老师？星箭闭上了眼睛，已经不愿再看悠宪手中不断捅来的拖把了，也已经不愿再听一伟三人刺耳的笑声了。老师，体贴真的是件好事吗？如果不是体贴别人的痛楚，如果不是无法原谅对别人的痛楚漠视的自己，那么今天就不会遇上这样的事。如果当时自己也像其他人一样保持旁观的话，那么今天就不用承受这样的痛苦……以及背叛。　
　　
　　拖把不断地捅了上来，并在自己身体上下蠕动，可是，渐渐地，星箭却什么也感受不到了，似乎……快开始麻木了。不知道过了多久，悠宪停下了手中的动作，一伟似乎还意犹未尽地打算做些什么，可是悠宪却阻止了他：〃够了。〃　
　　　　　　　　
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第64节：第7话　阵阵刺痛的心（8）　　　　　　　　　
　　望着惊讶的伙伴，悠宪望着无力地靠在厕所塑料门上的星箭一眼，率先转身向厕所大门走去：〃这样就可以了吧？接下来是张老师的课，倘若做得太过火，被发现就不好了。张老师那个人，不像是会对此睁只眼、闭只眼的人呢。〃　
　　
　　〃是吗？这样啊。〃一伟露出恍然大悟的表情，与三位少年一起跟在悠宪身后走了出去。在离开的那个时刻，他忽地又转过身体，一脚踢在星箭的小腿上，直到星箭倒地，一伟才呈现出满意的表情，跟在悠宪身后离开了男厕。最后剩下的，是用尽全身力气爬起的星箭。　
　　
　　真是狼狈。星箭苦楚地想。即使不用特别去看镜子，也能想象自己现在的狼狈，现在一定……很难看吧，自己？掏出口袋中的纸巾，星箭咬着嘴唇，沾上水笼头流出来的自来水，擦拭着身上和脸上的污渍。衣服上有些污渍如何也擦拭不掉，而上课铃声已经响起。这也没办法吧？星箭叹了口气，告诉自己要更加、更加坚强一点。拖着沉重不堪的身体，每走一步，身体的伤痕都泛着疼痛，星箭朝着高二（3）班的方向走去。　
　　
　　就在接近教室时，身后忽然响起显得很吃惊的声音：〃星箭？！〃　　　
　　不用回头，也能清楚地辨认出是理聪的声音，星箭停下脚步，没有回头。不可以回过头去，如果在这个时候回过头去，星箭害怕自己的脸上，一定会难以抑制地呈现出悲伤的表情的。所以，不可以回过头去。身后理聪的脚步显得非常急促，近乎小跑地赶了上来。右手捧着课本和备课簿的理聪，非常惊讶地站在星箭面前，仔细审视着他衣服上的污渍。　
　　
　　〃这是……怎么了？发生了什么事吗？〃　　　
　　〃刚刚……在操场摔了一跤。〃星箭拼命平缓着呼吸，在这时候硬要挤出笑容真是很难受，〃真伤脑筋呢，泥土都将制服弄脏了，到厕所里面擦了好久，也还是擦不掉……老师你看，很狼狈吧？〃　
　　
　　星箭僵硬地笑着，故作开朗地向理聪展示着自己衣服上的污渍，脸上装出〃这下麻烦了，该怎么办才好〃的神情，而理聪则是很担心地观察着他的表情。在少年僵硬的笑容里面，似乎埋藏着心事，可是那样明朗的表情，还有从容的态度，又不像在说谎。虽然到了上课的时间，理聪却无法这样泰然自若地走进教室，他伸出左手，轻抚着星箭衬衣上遗留的污渍。　
　　
　　〃真的是，不小心在操场上摔倒的吗？〃理聪打量着衣服上的污渍说，〃真的没有……其他的事情吗？〃　　　
　　随后抬起头，两人的目光近距离地交汇着，理聪看到少年嘴唇翕动，似乎有话想说的样子，但随后少年又摇了摇头，以稍带嗔怪的口气说：〃老师在乱想些什么呢？都说过是在操场上摔倒的了，同学们都在等着老师上课呢，我也已经迟到了，再这样耗下去，是不行的。〃　
　　
　　仿佛要让理聪放心似的，少年又再模仿他早上的动作，伸手拍拍他的肩膀，便动作飞快地进入教室。在少年进入教室时，望着他的背影，理聪看到他似乎在顾忌什么似的低下了头。怔怔地望着少年的背影，那显得有些寂寞的背影，理聪无法抑制飘浮的思绪，难以迈开脚步。在平静的笑容下，真的……真的什么事都没有吗？虽然相信少年的话，但联想起早上少年的反应，理聪仍然觉得难以放心，可是……已经拖了一些时间，现在是学生们等待自己上课的时候，再继续猜测的话，并不合适吧？　
　　
　　理聪轻轻吐了口气，毅然走进教室，微笑着向学生道歉：〃对不起，我迟到了，那么，现在开始上课。〃　　　
　　人与人之间，假如可以存在信任就好了。如果能够相信他人，那么少年就能对自己坦白内心的烦恼与困扰吧？在翻开课本时，理聪禁不住这样想。心里始终还是有些在意少年的事。然而现在考虑这些事情可不行，绝对不能影响到讲课的质量，理聪捏了捏自己的鼻尖，提醒自己不要分心，重新集中精神与注意力，开始了这一节语文课内预定讲授的课程。　
　　
　　不管在什么时候，也不管是以怎样的理由，欺负别人这样的行为一定是不对的吧？直到现在，脑海仍然保存着陈丽娜被欺凌时的景象。当时班级上的小霸王，甚至带着打火机，点燃了她乌黑的鬈发。我还记得，陈丽娜的头发是天然的自然卷，她小学时期便显得比其他的女生高，虽然皮肤显得过于洁白。可是，现在回想起来，如果她没在我转学的小学就读，或者换个环境，应该会成为颇受学生瞩目的小美人吧？　
　　
　　小学毕业之后，再也没有遇见过陈丽娜。然而那时她惨淡而无力的样子，仍然深深地烙印在我的心里。校园欺凌在那样的一段时间，是如此真实地存在着，今天，在我们都成为社会人的今天，陈丽娜还会记得以前那些不愉快的经历吗？那些惨痛的过去，陈丽娜会刻意地将它封印起来，继而忘记它吗？对我而言，小学时的这段经历，是不可能那样容易就忘记的。　
　　
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