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，这时他已经算是一个“洋包子”
了。虽然他们两人从小就认识，互相帮助，结下了深厚的情谊。 但是，在这种环境底下，弼时同志对陈琮英是否还保持当初的情谊呢！这对一个青年确是一种考验。 并且，像弼时同志这样一个有资历的人，想在这个大城市里找一位年轻美貌的妻子也不是很难的。 然而，弼时同志却身居闹市，一尘不染，毫不三心两意。 不久，他便把琮英同志接到上海。 琮英同志毕竟是一个贫穷姑娘，穿着很朴素，到了大城市就显得“土里土气”了，她在街上常会遭到一些少爷淑女们的冷眼相待，心里总感到有点不安。 弼时同志便鼓励她说：“不要怕！
我们是在这里做党的秘密工作，同敌人进行斗争，你也要学会斗争。“
斗争就是生活，生活也是斗争。 弼时同志和琮英同志就是在斗争的生活中建立了纯洁的爱情，１９２６年结了婚。 从此
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—６４—王首道文集
以后，弼时同志耐心帮助琮英同志学习文化，引导她走上了革命的道路，琮英同志也成为弼时同志的得力助手和亲密战友。今天，已经不是任弼时同志当时所处的那个时代了，中国革命已经取得胜利，社会主义革命和建设已经进入到一个新的历史时期。 但是，弼时同志那种年轻时就树立崇高的理想、实事求是的精神，艰苦奋斗的作风和高尚的革命情操，值得我们年青的一代很好学习。
（原载《怀念集》，湖南人民出版社１９８３年版）
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尊重知识 尊重人才 —７４—
尊重知识 尊重人才
１９８３年１２月
人才问题，是关系一个国家强弱兴衰的重大问题。治国安邦靠人才，成就事业也靠人才。 只要有了大批人才，什么事情都好办了。 这个道理，一切有识之士，包括我国历史上的封建帝王在内都是懂得的。 春秋战国时期，秦国后来居上，一统天下，建立起强盛的封建王朝，除其他因素外，一个重要的原因，就是能招贤纳士，重视有才能的人的作用。第二次世界大战以后，某些国家的经济实力所以能够迅速跃居世界前列，也是同他们注意造就和吸引大量人才分不开的。在人才问题上，我们党既有经验，又有教训，有些教训，甚至还是极为惨痛的。 早在３０年代初期，发生在革命根据地的“肃反”
运动，使我们党内许多优秀人才受到迫害，有的甚至被错杀了。 后来，在抗日战争和解放战争中，在“左”
倾路线的影响下，在局部范围内又发生过迫害人才的事件，“抢救”
运动、“搬石头”
等都打击、迫害了不少的优秀人才。 幸亏党中央、毛泽东等同志的及时纠正，才使这些失误得到了有效的纠正。但沉痛的是，在建国以后的相当一段时期内，由于指导思想上的失误，我们党在人才问题上又犯了错误。“文革”
期间达到了登
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峰造极的地步，使无数人才受到打击迫害，党和国家遭受了巨大的损失。 这些沉痛的教训，是值得我们的同志永记心头，引以为鉴的。但是，我们应该看到，在我们党的历史上，同样有“尊重知识，尊重人才”
的优良传统，即使党在人才问题上出现某些失误的时候，党内的一些同志，特别是一些领导同志，也往往竭力保护人才，关心人才，使损失减少到最小的程度。也就是说，就总体而言，我们党是“尊重知识、尊重人才”
的，这是主流。也正是由于这个原因，我们党内才汇集了大批治党、治国、治军的优秀人才，才打败了强大的敌人。 不难想象，如果我们党只有失误的一面，只知道迫害人才，打击、埋没人才，那末，人才能涌集到我们党内来吗？
党能取得如此巨大的胜利和成就吗？
我们党“尊重知识、尊重人才”
的思想可见于毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的著作以及各种文选中。 这些光辉的思想，是我们在新的历史条件下尊重人才、使用人才所应该牢记的，是一笔巨大的精神财富。我们党“尊重知识、尊重人才”
的具体史实，一些党内的老同志是深有体会的。 这些年来，他们老骥伏枥，把这些宝贵的精神财富整理出来，是值得庆幸的。这些宝贵的资料、故事，常常散见于各种报端和传说之中，顾宝华、张仁慧同志怀着对革命领袖的崇敬和为现代建设事业服务的精神，查阅了大量的史料和回忆文章，发掘和整理了老一辈革命家与人才的２０个动人故事。 这是一件很有意义的事情，对发扬我党“尊重知识、尊重人才”
的优良传统，一定会发生积极的推动作用。（原载《北京晚报》）
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谈谈毛泽东同志关于调查研究的思想 —９４—
谈谈毛泽东同志关于调查研究的思想
１９８４年１月
在隆重纪念伟大的马克思主义者毛泽东同志９０周年诞辰的时候，我们在这里举行毛泽东思想讨论会，研究和探讨坚持与发展毛泽东思想，防止和反对精神污染，这是很对的。今天我要讲的题目是一个重要的理论原则和工作方法——谈谈毛泽东同志关于调查研究的思想。 我认为，对毛泽东思想进行广泛的深入的研究，意义是十分深远的。 其意义不仅仅是在于对毛泽东思想产生和发展的历史进行深入研究，更重要的是，对毛泽东思想今天和长远的发展，以及在新的历史时期的重大指导意义进行探讨，无疑对我国建设社会主义的精神文明和物质文明都是极为重要的。 这对推动我国的马克思列宁主义理论研究是非常有益的。 参加这样的讨论，是我们这些亲身跟随毛泽东同志革命而至今仍还活着的人的光荣义务。 我们中的许多人是前半个世纪革命史的活见证，把自己知道的和体会最深的东西贡献出来是我们应尽的责任。 当然，对毛泽东思想的讨论和研究，不光是我们这些２０～３０年
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代入党的老人，主要还得靠许多比较年轻的理论工作者和党史工作者，以及一大批热心于党史工作和毛泽东思想研究的同志。 我们的后人也还要继续研究。 只有不断地研究，才能更好地继承和发展毛泽东思想。今天我想重点谈谈毛泽东同志关于“调查研究”
的论述，以表达我对毛泽东思想的热爱。为什么我要谈调查研究呢？
因为这个问题实在太重要了。根据我５０多年革命生涯的体会，我感到，毛泽东同志关于这方面的论述，具有理论原理和方法论的意义，是他发展马列主义的一个重要方面。 他结合中国的实际，把马克思主义的唯物辩证的思想路线讲得非常明确具体。 调查研究，实事求是，是我们党一切干部必须遵循的思想路线，如果背离这个思想路线，就要犯大错误。毛泽东同志关于调查研究的代表著作，是他１９３０年５月写的《反对本本主义》，原来的题目叫《调查工作》。这篇文章是毛泽东同志关于调查研究思想的核心和精华，语言简练，观点明确，通俗易懂，通篇贯穿着实事求是的思想，是对马列主义的具体运用和发展。 文章不仅讲明了为什么要搞调查研究，而且教育我们怎么去搞调查研究。 在几十年的革命工作中，每当我遇到困难时，都要安静下来认真读读这篇文章，按照毛泽东同志的指点，到实践中去看一看，想一想，亲身体验一下，然后再加以分析研究，最后综合起来，以找出问题的答案。 这就是我把调查研究说成是“一个重要的理论原则和工作方法”的切身感受。 这是毛泽东同志留给我们的一份宝贵精神财富和思想遗产，我们一定要继承下来并在实践
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谈谈毛泽东同志关于调查研究的思想 —１５４—
中加以发展。毛泽东同志在丰富的实践经验的基础上，认真地研究了中国革命问题后才写成这篇重要著作。 也就是说，毛泽东同志关于调查研究思想的形成，不是一朝一夕的事。 大革命失败前后，我们党有的领导人，无视中国革命的具体情况，一味照抄苏联的经验，使我们党吃了很大的苦头。 但是不是说在我们党内没有别的正确主张呢？不是的，不但有而且还十分使人信服。 这就是以毛泽东同志为代表的正确主张。 我记得，１９２６年毛泽东同志给广州农民运动讲习所第六期学员讲课时，关于中国革命和农民问题的一系列论述就高人一筹。他对中国社会各阶级的分析，以及无产阶级为什么要革命、怎样革命的讲解，使我们每一个学员都心服口服，领会颇深。他为什么能讲得那样透彻呢？主要来源于他的调查研究，来源于他善于把马列主义的理论和中国革命的实际相结合。 那时他一有时间就跑到乡村去，同农民一谈就是一个晚上。 他对农民运动的认识非常深刻，关于农运工作的论述没有半句空话。 因为当时我也是搞农运工作的，所以最愿听毛泽东同志讲课。 他讲得具体、生动、有感染力。 后来他所以能得出中国革命必须走以乡村包围城市、最后夺取城市的道路的英明论断，是同他对工业无产阶级和农民阶级以及其他阶级作了大量的调查研究分不开的。 正因他作了大量的调查研究，才深刻地认识到中国革命同俄国十月社会主义革命在时间、地点和条件上都不相同，中国革命要取得胜利，就必须走中国自己的路。 １９２７年，以蒋介石为头子的国民党反动派发动“四。 一二”
大屠杀后，是以毛泽东同志为主要代表的中国共
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—２５４—王首道文集
产党人从残酷的斗争现实中总结出了“武装斗争”
、“用革命的枪杆子对付反革命的枪杆子”的颠扑不破的真理，建立了红色根据地，实行“工农武装割据”
，引导中国革命走上了土地革命的新阶段。 这些调查实践活动，使毛泽东同志得出了结论：一切结论必须产生于调查研究的末尾，而不是在它的先头。毛泽东同志写《反对本本主义》这篇文章也是有政治背景的。１９２８～１９３０年初，全国的革命形势发展得很好。那时，好几支红军和好几个革命根据地得到了发展。 大城市中的地下党工作也有所恢复，产业工人党支部由９８个增加到２２９个。 共产党在全国城乡的领导作用逐渐增强。 但是，就在这种革命走向高潮的新形势下，我党又犯了第二次“左”倾错误，这就是我们通常所说的“立三路线”。那时，李立三同志是中央政治局常委兼宣传部长和中央秘书长，实际上是由他主持中央工作。 他错误地夸大了革命形势的有利方面，忽视了敌强我弱的局面，盲目地认为全国革命形势已经成熟，坚持“城市中心论”
等等。“立三路线”
虽然只有６个月的时间，但却使党和红军遭受到严重的损失。 而在这一时期，只有毛泽东、朱德领导的红军和中央根据地没有遭到大的损失，因为毛泽东同志采取了一些必要的抵制措施。 当时还有林彪等人的右倾悲观思想，怀疑“经旗到底能打多久”。针对这些情况，毛泽东同志写了这篇文章，对他们作了有力的说服和深刻的批评。 例如，毛泽东同志在文章一开头就指出：“没有调查，就没有发言权”
，“许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产党员的耻辱”。毛泽东同志还指出：“调查就
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谈谈毛泽东同志关于调查研究的思想 —３５４—
是解决问题。“他形象地比喻说：”调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。“当时，我们还不会用”教条主义“这个名词，经常用的是”本本主义“这个名词，《反对本本主义》这篇文章当时油印和石印得很少，又因为毛泽东同志当时还不是中央的主要负责人，他的思想还没有被全党所认识和接受。毛泽东同志的这篇文章，如果当时能被全党接受下来，特别是被中央一层的领导人接受下来，我想，我们党就不会在革命的关键时刻再犯第三次”左“倾错误。 以王明为代表的以教条主义为特征的”左“倾冒险主义者，把本来”左“得很的”立三路线“说成是右，因而采取了比立三冒险主义更”左“的路线。 他们说要为建立”纯而又纯的布尔什维克党而斗争，在党内实行残酷斗争，无情打击，使许多坚持正确意见的优秀干部受到迫害，给党造成了极大的思想和组织混乱，特别是在白区，使党的组织遭受了最严重的损失。 他们为了反对以毛泽东同志为代表的正确路线，为贯彻“左”倾路线扫清道路，在１９３２年１０月，解除了毛泽东同志苏区中央局代理书记和红军总政委的领导职务，只保留他苏维埃中央政府主席的职务。 在这以后，即１９３３年２月，他们发动了反对“罗明路线”的斗争，撤销了罗明福建省委代理书记的职务。５月又打击迫害邓小平、毛泽覃、谢唯俊、古柏４位同志，即批判所谓江西的“罗明路线”代表。 这些做法都是为了打击毛泽东同志周围的人，实行宗派主义的干部政策。 在这种严重的打击下，毛泽东同志仍然坚持真理，坚持他的调查研究思想，深入基层，以各种方式抵制错误路线对党的影响。 由
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于教条主义者闭着眼睛瞎说，坚持错误的方针和政策，最后导致第五次反“围剿”的失败，红军被迫长征。 回顾这一段历史，王明路线统治４年之久，我们的教训是十分惨痛的。在这个时期，毛泽东同志以自己的亲身调查，在很多文章中批驳了王明的“左”倾冒险主义，例如《关心群众生活，注意工作方法》等。１９３５年１月，在红军长征途中，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议，确立了以毛泽东同志为主要代表的新的中央的正确领导。 在他和他的战友们的共同努力�