〃今天放学后，时间还早，于是妈妈带我去公园散步。公园开满了菊花，有金黄的凤尾菊，有紫红的龙爪菊，还有洁白的珍珠菊。菊花的品种太多了，有三百多种呢。菊花是秋天里开的。我喜欢菊花！我看菊花都着迷了，晚上做梦都在想菊花。〃
很差很差，惭愧，惭愧。
正如我所料，我如期当上了少先队员，是我们班入队的六个人中其中的一个。其它五个都喜疯了，只有我无动于衷。
入队仪式，在主席台兼舞台播音室的台子上进行。（所有的仪式都在那台子上举行。）
在某个节日里，入队仪式兼校庆要开始了（两个仪式一一起举行不浪费时间一些，经常这样）。
开始是校庆，是由一个小姑娘主持的。后来，不知不觉的，就换成了入队，主持人也换成了一个戴着红领巾的中年妇女。这时，我开始纳闷：我是亲眼看到初二还是初三的学生，就要离队，把红领巾摘下来，难道是因为她表现太好了，不许她摘下来？
后来，我才知道，原来她是大队辅导员，重要会议、仪式上都戴这。我又兴冲冲地问：“是不是有重要机密，红领巾是暗号？”
那位大队辅导员手持话筒，竭力地吼道：
“现在请新少先队员，上台！一（1）班，甄飘良，吴真帅，吕强仁，乐果果，笛弟伟……念到我的时候，我兴奋极了。鄙人的名字，竟然从大队辅导员的口里，渐渐地，慢慢地，倒出来。啊！
我跟着一大群人，像蚂蚁搬家一样，跌跌绊绊地，带点小跑地，跑上主席台。让我可以炫耀的是：由于主席台后面是广播室，话筒又是从广播室伸出来的，所以不少人被话筒的电线绊倒了，由于我天生对名利看得很淡泊，所以我慢慢悠悠地，小心翼翼地绕过一些人磕掉的牙齿，上了主席台。
一上去，就有人接待。乍一看，是个大姐姐，仔细看，原来她手上还拿着一条新的红领巾。她目不斜视，拽着我的胳膊走。把我安定到一块乐土上之后，又急急忙忙地招呼别人去了。
我见旁边站的是自己人，虽然不熟，但在这挤满了人的大舞台上，能找到认识的人，既激动，又高兴。
我问旁边站得笔直的同学：“好傻呀，对吧？”我的说话声根本不会被听到（因为现在鼓号队的鼓打得倍儿响，小号声音倍儿大，而且此时人声鼎沸，再加上大队辅导员还在往台子上喊人），但我亲爱的同胞却使劲地摇头，连身子都左右晃荡，令我惊叹的是：他比不倒翁还稳，每到身子快倒的时候，就及时地摇向另一边。
终于等到人全部上齐了，大队辅导员终于说出了我梦寐以求的仪式：给新少先队员佩带新红领巾！话音未落，一群大哥大姐蹦了出来了，大到五年级，小到三年级（这是我以后知道的，这时我只是以为他们大大的，高高的，壮壮的）我带着瞻仰的心情，盼望着那个最漂亮的姐姐，来给我发最红的红领巾。
果然，是那位头发长长的大姐姐，来给我戴红领巾。
我半张着嘴，瞪着大眼睛，缩着脖子，虽然兴奋，但多少有点害羞。她不太熟练地把红领巾绕在我的脖子上。我看到别人都是把红领巾，藏在领子下面的，对于她的偷工减料，我愤怒着，愤怒着，没有愤怒完，大姐姐就开始系红领巾了，看得出来，她刚入行，动作迟钝，她先系了一个蝴蝶结，再拆；再系了一个死疙瘩，还拆。最后实在不耐烦了，就像陕北老汉系毛巾一样，一勒，就走了。
忽然，她又转过身来，回到我的面前，敬了个队礼，还不走。我呆呆地望着她，不知自己有何不妥，她瞪着我，许久，才迸出：
“敬队礼嗄！”
我心领神会，把我的右掌，举到齐眉处，一个标准的军礼，出笼了。
她也不便在我这个问题人物上，多纠缠。真走了。
我回一回头，看看旁边的同学龙超（要知道现在回头是很困难的，因为我的脖子上，有大姐姐系的红领巾。我不敢弄坏，因为我不知道红领巾怎么系），他很幸福，因为，给他带红领巾的大姐姐，虽然不漂亮，却是菩萨心眼，他的红领巾是包在领子里的，而且，他的“姐姐”嗲里嗲气，提醒他敬队礼的时候，是说：
“快点敬队礼呀。”
而且，龙超敬完队礼，姐姐还在他头上，点石成金，行“摸礼”。
一戴完红领巾，哥哥姐姐们，就唧唧喳喳地跳下主席台。一跳完，大队辅导员又发话了：
“大会进行第三项，发誓……恩，宣誓！”
然后扭过头，小声对我们说：
“举右手，我说一句，你们跟着我说一句。”
台上一阵骚动，会举右手的举右手，找不到自己右手的，就乱举手。但是我们的共同特点，就是我们伸直的手臂，都微微向前探着，好像上课发言，老师见这骚动，扰乱了严肃的气氛，庄重的感觉。大为不悦，无奈之下，为我们做了一个例子，聪明的效仿老师的动作，不聪明的效仿聪明的动作。
总算念到了最后一句：
“时刻准备着！”
大队辅导员又扭回头来，对我们说：
“念你们的名字。”
不聪明的大喝道：“念你们的名字！”
从台下看，我们庄重严肃，偶尔的骚动，反而成了活泼。而且从台下看，我们是一群有慧根的小娃子，无师自通，自学成材。天知道，天知道……
二年级，我迅速当上了大队委员，主要是负责给一年级的小弟弟小妹妹讲队课。
我的主要材料，是长约五厘米，宽约三厘米，厚达六毫米的小小红皮塑料本。跟小饼干差不多大。有编者的话，队章，队的历史，誓词，入队仪式，队歌，犯了错误的队干部的惩罚方法，队旗是啥样的，有多宽，有多长，队干部的标志（即几条杠杠），队干部的选拔方法……虽然内容多，但是页数少，所以讲课的难度是非常大的。我自己也是学生，很能理解，他们怕枯燥，一枯燥，就睡觉；不睡觉，就骚闹。
因为上第一节课，我要认真一点点，我组织了一下材料：
先唱队歌，再教誓词，再念队章，再讲仪式，估计就差不多了。
由于我五音不全，所以我带了一个专门唱歌的。我还顾虑到那个唱歌的，一定得好看，如果相貌实在勉强，我就录盘录音带教他们算了。总算找到一个合适的面貌娇好的，长相温柔的，我想，这第一节课，效果肯定好。
当我怀着激动的心情，当我带着美丽的随从蓝鹃，当我拿着小小的本子，当我迈着矫健的步伐，当我走上陡陡的楼梯，我一直都在抖抖抖抖抖。当我握着自己的手儿，我一直都在抖。
当我推开，红色的大门，当我看见，小小的学生，当我见到，讲课的老师，当我走上，高高的讲台，当我说道：“我来讲队课。”当老师说道：“下节课再来。”当我问到：“为什么呀？”当老师回答：“我还要讲课呢。”当我怀着侥幸的心理，当我坐到自己的座位，我一直都在抖抖抖抖抖。
下下个星期，我又来到了一年级某班，推开门，又看到了他们的老师，这回，我当然又带上了美丽的随从。这回我当然不用介绍来历了。老师善解人意地看看我，说：
“你先上吧，后半节课我来上。”
此乃上上策也。老师走了。
面对着坐得端端正正，眼睛珠子不怀好意地看着我们的小东西们，我紧张，但我也小过，我小的时候，也经历过被上队课，我们那时候，就特老实，特新鲜，大气都不敢喘一下，任凭大姐姐喷唾沫星子。现在的他们，跟那时的我们，绝对是一样的。
我牵着美丽的随从上讲台。心情固然激动，但是美丽的随从抖得比我还厉害。唉，我们都是没有见过大场面的人。
我尽量以自己最真挚，最疼爱，最慈祥笑容，见他们。这招果然有“笑”，咱乘胜追击，打铁要趁热。
“今天我们先唱一段队歌，好不好啊？”
他们知道自己不想唱也得唱，几个积极分子积极地点头。我用力地推了一下，晾在一边发呆的蓝鹃，聪慧的她，立刻反应过来，唱了起来：
“我们是共产主义接班人……”
她唱之前，竟然没有笑笑，影响多不好，她字正腔圆，该高的地方高，该大的地方大，她竟然没有顾忌到：那是一群小生命啊！他们小啊！
她一气唱下去，我都学不下来，我真后悔，一时贪图美色，带了个活人，早知如此，还不如准备个录音机呢。
我想探探他们的水平，刚陪个笑脸，耳边就想起那群懵懂无知的小娃子，洪亮的歌声：
“我————”
就唱不下去了。偶尔几个记性好的，还能把他们记忆犹新的最后一句，念出来：“共产主义接班人！”
出乎我的意料，教唱歌教了半晌，他们仍是一句都唱不准。唉，没有慧根啊！孺子不可教也。
第二个项目，是最简单的——教他们认队旗，必须动用“绝招”——于是我刚说一句：“星星加火炬”，就拿了一根粉笔，一个180度大回旋，我美丽的面庞，便映照在黑板上；我略一思索，黑板上，就立即出现了一幅秀丽的“星星火炬”图案。仔细端详一番，虽然挑不出什么毛病来，不过我画得星星像火炬，火炬像星星。
我一个转身，向左跨一步，让队旗示人。
就在此时，意想不到，不可多得的景象出现了：
那一群真挚的可爱的漂漂的小东东们，竟然鼓掌了！我看着他们憋红的脸，几乎用尽全身力气，给我这个一文不值的“辅导员”鼓励，我激动啊，我不配啊！
一个可怕的人；一个被称为另类的人；一个知道爱滋病的人；可能听说过一个词：同性恋这事在我身上发生了。放心，不是我恋别人，是别人恋我。
一个同性恋我，我丝毫没想到。那人是蓝鹃。要知道她连乳防也不知道是个什么玩意。
一个重大的同性恋事件，发生在一个下午。那天老师教了一首新歌：
〃我要和她一起唱歌，
我要和她一起画画，
我要和她一起跳舞，
一起跳舞，一起跳舞，
我要和她一起长大。〃
下课了，忽然一双手搂住我的腰，原来是蓝鹃。只听她边摇晃边唱：
〃我要和方舟一起学习，
我要和她一起玩耍，
我要和她一起睡觉，
一起睡觉，一起睡觉，
我要和她一起长大！〃
耳边就想起了同学们的起哄：
“还一起睡觉呢，同性恋！”
这个声音如雷贯耳，我没有像往日那样顶嘴，而是回想蓝鹃对我的一切一切，谁知越想越怕，不禁打了个寒战。
蓝鹃经常送给我她编的小猫小狗，她的手倒是挺巧的。（我会不会也喜欢她呢？好可怕）我原先以为她是觉得自己编得不好才送人呢，原来她是醉翁之意不在酒呀。
这么一想，我就更觉得蓝鹃奇怪了，蓝鹃长得十分漂亮，特别是脸蛋，白白胖胖的。她也不是个差生，以她的条件，找个十个八个“机器人”也不成问题。但是她似乎对我们班男生都不感兴趣。要知道我们班的男孩占全班人数的三分之二。四十多个人她竟没有一个相中的，倒是对我有那么一点意思。我平时不穿裙子，只穿一件毛衣和牛仔裤，像个男孩一样。哎呀妈呀，她要向我求婚可咋办呀？
我就给她介绍个“机器人”吧。我有三个“机器人”。是他们自己主动要当我的“机器人”，轰都轰不走。好的“机器人”我自己还要留着呢，就拣些烂鱼烂虾的给她吧。小红脸不行，怕人家看不上；小黑脸，自己还要；我对着小白脸嘿嘿地冷笑着，他的确是个合适的人选，他和蓝鹃又是同桌，平时对蓝鹃总是横眉立目，要是忽如其来地变温柔了，一定会使蓝鹃大动芳心的。
心动不如行动。于是我找遍了操场的每一个角落，就差找到女厕所去了，终于找到小白脸，给他加了一道程序——当蓝鹃的“机器人”。
果然，当老师写字时，他们你推我，我推你，要多亲热有多亲热，老师也真好，一点也不打扰他们。我就像一位慈祥的母亲，微笑地看着他们。
咦？好象我和蓝鹃犯了错误似的，我们同性恋了吗？还没到生米煮成熟饭吧。
我们在看一场枯燥的演出。杨非雪就问我：
“你发育了吗？我就发育了！”
她带着一点得意，我也就只好不甘落后，带着一星半点羞色说：
“我也发育了。”
这话刚好被一边的蓝鹃听见了。她就问：
“啥叫发育呀？”
我不奇怪，因为这是医学上的专业术语，只有有文化的人才能知道。我清了清嗓子，准备做高深难懂，把简单问题说复杂的那种解释。谁知杨非雪嘴快先说了：
“就是你咪咪长大了。”
我觉得这显然太容易懂，也太不艺术了。就说：
“也就是你的乳防慢慢长大，最后长到你妈妈那么大了。”
我对自己的解释很满意，通俗加专业，完美组合呀！蓝鹃没说话，也许是默认了。大约过了一分钟，蓝鹃忽然说：
“啥叫乳防呀？”
这真是晴天霹雳呀！照说这问题很简单，可我就是说不出口，苦啊！杨非雪隔着我对蓝鹃喊道：
“就是你小时侯喝奶的那个小咪咪，哦，就是你妈妈的小咪咪！”
我们班的男生听到这两次出现的“小咪咪”，都痴痴地傻笑。蓝鹃带着悲伤的口吻说：
“我妈妈的小咪咪丢了，死了！”
我倒抽一口凉气，用同情和奇怪的口气说：
“是不是剪掉了？”
想到这，我不禁打了个寒战：那该多疼啊。于是我对蓝鹃的妈妈充满了同情；蓝鹃把眉毛拧成一个不可思议的形状说：
“小咪咪不是我家的猫吗？”
天啊，我翘在前面凳子上的脚一下子掉了下来，杨非雪已经笑得快从凳子上出溜下来了。我看见蓝鹃的眉毛还没松开，实在不知道她是不是装的，不过这蓝鹃一看就知道再纯洁不过了。我和杨非雪铁打了一条心，今天一定要教会蓝鹃什么叫乳防。
我对蓝鹃说：
“乳防就是女孩子的特征。”
蓝鹃眼睛一亮，好象明白了。我一看有希望，也把眉毛一扬，做出一副期待的样子。其实我并不希望她马上明白，要不然这枯燥的演出怎么熬下来？
蓝鹃说：“女孩子能穿裙子。”
杨非雪一下子趴在了地上。我拍了拍手示意她当救兵，我无能为力了。杨非雪把一边脸挤起来，也表示无能为力。完了，杨非雪这民办教师和我这公办教