几个时态的动词形式，用列表写出，方便她学习。
“比方……”晏宁心里犹豫了一下，打个什么比方呢……
“比方上回我教你il的用法，如果用一般现在时，就是‘aboykissagirl。’。”他用笔在纸上写下这句话。
庆余：（⊙o⊙）啊！不是说用当时教il用法那个事件来举例的，怎么例句是kiss……
晏宁继续说：“如果用一般过去时，就应该是‘aboyk’。过去进行时，‘aboyr。’。”
庆余：唔，要不要鼓起勇气让晏宁换个例句，这个比喻好羞涩~（^_^）~
阿姨忽然端来了洗干净的樱桃：“来，和你同学一起吃樱桃，阿姨上午买的新鲜的。晏先生昨天还打电话给我，我说你和你同学每周都认真学习，俩孩子特别听话。”说完阿姨在晏宁默默的注视中迅速退散。
庆余红着脸拿起樱桃，咬了一口，真甜。她伸手拿起一个，塞进晏宁嘴里，说：“这个樱桃很好吃。”
没洗手就吃，晏宁有点嫌弃……不过，她吃得那么开心……算了，吃吧，反正她捏的不是樱桃而是樱桃上面的根。
晏宁吐出核，说：“快吃，吃完了再讲吧。”
“不用不用，我可以一边吃一边用心听你讲。”
“真的？”
庆余用力点头。
晏宁用笔继续写着，说：“如果是现在进行时，就是说正在做某事，那个男孩正亲吻那个女孩……”
他抬起头，看着庆余咬着樱桃，目不转睛地盯着他的笔尖……
目测他和庆余嘴唇的距离是三十五厘米。
他心猿意马啊……头不受控制地往前微微凑了凑，含住了庆余的嘴。
她嘴里满是樱桃的味道……
好甜啊……
庆余：核还在嘴里啊啊啊（﹏）~
晏宁面色如常地吐出樱桃核，说：“kiss既是动词又是名词kissyou和giveyouakiss是一个意思……
“want的用法有很多种，还有wantdoing，最后这个一般主语是物。例如kissing。意思就是……额，就是刚才那个意思。”
这……讲的都是什么跟什么啊……
晏宁他自己都忽悠不下去了……
庆余红着脸，都不敢再去吃樱桃，洁白的牙齿轻轻咬了一下嘴唇，结结巴巴地说：“你、你乱讲，我才没有想要……”
晏宁伸手把她抱坐在自己腿上，低声道：“嗯，是我想要。亲不够……怎么办？”
亲不够……
庆余这时听到自己的心跳噗咚噗咚直跳。她知道这样不应该，被家长老师知道要挨批评的，可是，她一点都不想反抗哎。
“刚才我讲到哪儿了？”晏宁看着她被自己啃红的嘴唇，咧着嘴笑了笑。
庆余：“讲到kiss是名称也是动词……哦不，讲到want的用法……”
“真扯远了……”晏宁继续把话题拉回到时态的用法上，“时态主要语境有关系ss和ss就是两个完全不同的表达。”晏宁停顿，看着庆余，大约是要她翻译。
庆余想了一下说：“第一句应该翻译为‘她是公主’，第二句是……‘她曾经是公主’？为什么一个要用the一个要用a？”
“问得好，看来是在用心学习。”晏宁低头啄了一下她软软的那两瓣，“奖励一下。”
庆余：（⊙o⊙）！这是奖励？？？？？晏老师你以后千万不能当别人老师！！！
晏宁解释完之后，又在纸上写下另一个动词，说：“每个时态造一句话。”
庆余看着那个单词：love。
“额，这个……iloveeat樱、樱桃……”樱桃不会说o（》﹏﹏