谢大军：“你说的这些，我能理解。不过，你应该知道，既然是社会，哪儿都不是真空的，既然身为人，生活在这个地球上，就别期盼安逸。不仅‘桃花源’式的生活方式永远不会出现，‘采菊东蓠下，悠然见南山’的美好境界，也只是诗人的一厢憧憬罢了。”
“这么说你算是看透了社会，看透了人生。”苗师傅也在试探谢大军的想法。
“咱们既不是出家的僧人，谁也不能说‘看透’。人对社会，对人对已，无论何时何地，充其量也只能看个大概，理想是一个方向，不能错。而前进的路，要靠自己的脚走出来的。学马列、学毛泽东思想武装自己的头脑，我信奉一句哲理：‘走自己的路’，我们从山下到山上就是用自己的脚走上来的。”
苗师傅觉得自己心里一下亮堂了许多，他兴奋地说：“你说的正和我心里想的一样。咱们刚来，归根结底要了解这里的实际，然后才能摆正自己的位置。我听了两次周书记与副书记的闲谈，见解似乎不一致。周书记希望新同志尽快适应这里的气候和工作环境。老干部便可调整下调、休假、治病，要尽快安排开。柳副书记则说不要忙，至少也得个一年半载的适应期……两个人谁也没有说服谁。周书记介绍说：‘阿里地区根据以往的经验与教训，经上级批准，这里的文革运动只提正面教育，一般不搞‘四大’。柳卫东说：‘运动虽然不搞，有什么问题还要解决什么问题……’周书记对此未发表意见。”
谢大军：“正面教育是地区的统一规定和部署，我们一个县不能另辟歧路，别出心裁，心血来潮掀起股‘有什么问题解决什么问题’的新潮流，这可是一个原则的问题，不能谁想怎么样就怎么样……”
苗师傅：“是呀，像这样明显的原则问题，连我一个普通工人也不会搞错，可是偏偏有人昧良心说话，明眼人一看便知是奉承，脸一点不红。你猜人家怎么说，西藏阿里么，环境特珠，只搞正面教育，不开展‘四大’活动，开展四小活动也可以吧。就说正面教育吧，如果群众对县领导过去的工作，有什么改进的意见或建议，或者反映干部中的这样那样的错误，总不能压制他们，不让人家讲话吧。不管什么样的问题，只要提出来，还是要认真加以解决的，否则还要我们这些政工部门干什么……”
“这是谁发的谬论！”谢大军不屑一顾的说。
“除了那位政工组的大组长还能有谁！我真不明白，这个王彤是从那里学来的这一套政治本领，瞧好吧，将来给柳书记吹喇叭抬轿子的，他一定是把好手。”
“夜已经很深了。”
“该休息了”……
他们在高原上，迎来了第一个不眠之夜。
新同志来到县上一个礼拜后，在县委书记周凌风主持下，县委召开了第一次常委会。
周凌风满怀喜悦地说：“这次会议有两个议题，第一，是给新来的柳副书记、李副主任安排具体的分管工作；第二，研究一下当前工作的重点。”
周凌风让柳卫东与李刚义先谈谈自己有些啥想法，然后大家一起商量着定下来。
柳卫东信心十足地说：“李刚义副主任先说吧，让我想想。”
李刚义闻如此说，抬眼看了柳卫东一眼，又看周书记。周书记正向他点头。于是不再虚让，干脆地说：“好吧，我先说。我的话很简单：我是当兵出身，一向的习惯是服从命令，听指挥。上山是组织的调动，工作分工也完全听从组织的安排。高原工作一切都是新的，都要从头学起，只希望今后工作中县委各位多多帮助，我的话完了！”
周书记听了李刚义那直截了当能够让人感受甚至呼吸到的军人气质，不由得喜形于色，自己也立即明确地表态：“好！你是军人出身，年青身体素质又好。我建议你同西饶副主任一起抓生产。不管是牧业生产、农牧结合，其他一切生产以及企业管理等都由你二位负责。你们一藏一汉，互相协调互相帮助、取长补短，一定能干好！”
李刚义立即表态：“同意！”并向藏干副主任西饶点头示意：“请西饶同志多多帮助！”
西饶笑的合不拢嘴：“以前，我一个人经常有困难，没人商量，特别是农业生产上的事，很多问题我不懂，周书记不在时拿不定主意。现在我俩一起工作，我也有了依靠，这样安排，我十分高兴！”
黎部长、伍科长两位常委一致赞同，李刚义的工作安排就这样定下来了。
周凌风微笑着向柳卫东说：
“柳副书记，谈谈你个人的想法吧。”
柳卫东摆出一副大机关干部说话的派头，只见他摸摸下巴，捏捏胡子，官气十足地说：“我在省团委任办公室副主任兼机关党委副书记时，除了主管团委文件起草，以及机要档案管理等工作外，还管政治、组织、人事等工作。现在来到县上，别的事情也不懂，身体一般，血压又高，心脏也不太好，我想也只能干些老本行的事情。生产，我一窍不通，好在西饶、李刚义两位副主任担起来了，我只能在机关里做点力所能及的事罢了，还是周书记安排吧，你是一把手嘛，你说了算！”
周书记轻轻地点点头，笑了笑说：“还是请我们的黎书记，我们的老部长谈谈吧。”
黎部长：“那好，我就说两句。我想，柳副书记是办公室主任出身，这回好了，县上今后的文件起草上报下达，这自然是由你负责了。至于政治、组织、人事一向都是县委一把手亲自抓的、负全责，这是咱们的制度。我们副书记是书记的副手，也就是助手。书记全面负责，我们从旁协助，这样做，我们的位置也就算摆正了！”
“两位副主任，伍常委，你们三位的意见？”周书记一一地问到。
李刚义看看大家说：“我同意黎部长的意见。一个县的一把手是主管，负主要责任。我们两个副主任分管生产，主要抓生产。你们两位副书记协助书记抓政治、抓组织人事。书记在书记亲自抓，书记不在你们俩商量着办，还有我们三个常委当参谋嘛！”
周凌风：“看看柳副书记和其他同志，还有什么不同意见，在会上随便说。”
柳卫东看一切已成定局，就故作姿态地客气说：“好！领导和同志们照顾我，还是干我的老本行。对搞搞文件，抓抓机关干部的思想政治学习工作，我还是有信心能干好的。前边有周书记、黎部长把关，我当当参谋就行了。”
会议第二项是研究抓生产暨当前中心工作问题。
关于生产方面，主要是西饶副主任谈了牧业冬季转移草场，和如何抓好“抗灾保畜”工作，以及准备年终决算分配等事项。
其他常委没有不同意见，要求两位副主任会下进一步作出细致安排，以便形成文件，上报下达。
关于中心工作问题，柳卫东首先提出：“文革运动全国还在继续搞，我们这里特殊，只搞‘正面教育’。但不等于放松什么都不做，日常工作还是要抓起来。对于机关中存在的政治的、思想的、作风的种种问题，也还是要认真对待，要突出政治嘛！”
“这个可以搞，但要从实际出发，以稳妥为好。”周书记当即作了明确的表态。
黎部长听着柳副书记和周书记的发言，连着吸了两口烟，不住地点着头。随后，他笑着自语道，“这个问题，我来讲几句吧。”
黎部长面带微笑，他缓慢地点燃一支烟，慈祥中略带严肃、耐心地说：
“我想专门谈几句关于文革‘正面教育’与当前局势的问题。柳副书记刚来，还不太了解阿里地区的情况。这里之所以提出只搞‘正面教育’是从国家大局出发的，这里是边境地区，无论如何不能乱。这不是阿里自己决定的，这是上边的意思。我们这里，主要是抓好稳定这个大局，从政治上要掌握好。在‘正面教育’这个前提下，抓好群众的生产、生活、边境地区的稳定……从部队内部通知上看到，境外的反动势力，还不断组织一些叛乱的残渣余孽，妄图回窜。军分区要求我们要抓紧抓好民兵训练，从机关到社、队民兵训练，都要认真搞起来。咱们县这两年民兵工作抓的还可以，健全了建制、配发了武器，训练了一批骨干。但是总的说，无论从数量，素质上还需要大大加强。这回，新同志来了，县机关的民兵队伍可以大大加强了……哈哈哈！下边，我让武装部的同志好好协助县机关抓一抓。”
周书记听了黎部长的一番话非常高兴地说：“县上的民兵，一下子来了这么多骨干，又有你黎部长亲自抓，我什么都放心了！”
柳卫东：“黎部长，民兵工作，无论如何，你可别把我挂上，我长这么大，也没摸过枪……”
黎部长：“你柳副书记是当然的民兵团副政委，不会打枪，不要紧—切我来教你。民兵的政治思想教育，你是责无旁贷的……若有叛匪回窜，打起来要有开小差的，要拿你是问哟！”
常委们不由得哈哈大笑。
事物的不断发展，使旧平衡被打破，产生新的不平衡。为了稳定局面，人们又努力克服落后去追赶先进，以求在新的基础上达到新的平衡。由此可见“平衡—不平衡—平衡”，这是世界上一切事物存在与发展的自然法则。
一个月的适应期，很快就过去了。新干部适应环境与自然条件，老干部接纳新人，相互习惯与包容，多数人已经不分彼此，融为一体了。
武装部黎部长，因为兼任县委副书记，在县委会上，已经不止一次传达贯彻军分区关于民兵建设的指示。
虽然柳卫东副书记对民兵工作不太积极，但有第一把手周凌风的支持，民兵训练还是按计划顺利地进行。
黎部长对民兵训练要求很严，他反复强调，一切要从实际出发，必须结合实战需要来进行。他说：“在高原练兵，一练骑马，二练射击，指挥员还要懂战术。”
他特意派定一位骑射技术好的刘参谋，与县办公室副主任武权商定，每天下午从县里放养的战备马群里挑十匹八匹马，备好鞍具，投入民兵训练。
县上号称“民兵团”实际县机关是民兵连，区上是民兵排。当然，这是民兵组织的基础和骨干。普通民兵在社队，自然还很多，“全民皆兵”，并非虚话。
民兵训练，新干部是重点。
武装部以外，县上真正的负责人是副主任李刚义。其次是新干部叶心钺，任民兵连连长。他是解放军骑一师的老兵，既能骑马射击，又懂无线通讯报务业务。新干部因为有老叶，脸上颇有光彩。
谢大军自民兵训练一开始，就积极参加了这项极有意义又颇具挑战性的活动。他听说这里干部下乡都带枪骑马。民兵训练是提高工作技能的一部分，这次训练骑马，是一次绝好的机会，无论如何都不能错过。他带着这种心情，热情地投入了训练。
一天下午，天气晴朗。叶心钺与刘参谋带几位管马的藏干民兵，将备好鞍具的十几匹马，牵到县机关大门外平坦的草地上，县机关大部分人都出来看骑马或凑热闹。
黎部长、李刚义副主任比群众还起劲，他们正高谈阔论骑马的经验。谢大军、武权、周佩金、吴魅，以及准备到区上去的卫逸民、竺波、王文俊等都在人群中观看等待。
妇联副主任兼团委副书记巴宗带着小杨、小李、吉丹、小张几个生龙活虎的小伙子，和郑英、肖玲、卜桂玉等几个女干部正跃跃欲试，译电员阮萍、老卞、小袁也都想看个究竟。
藏干男女青年们大多能骑马，他们热热闹闹地出来，专门想看看那些从未骑过马的汉族小伙子和姑娘们的表现。
叶心钺与刘参谋，各接过一根缰绳，拉过马来，互相点点头：
“遛遛？”
“遛遛！”
“新干部练骑马喽！”一个藏族小鬼大叫着。
叶心钺、刘参谋牵着马在人群前面绕圈子，这是在遛马。他们遛过一会子之后，慢慢过来，向黎部长和李刚义副主任“请指示。”
黎部长不耐烦地摆摆手。
李刚义说：“可以开始了！”
刘参谋先说道：“备鞍、上马、下马、慢步、快跑，我们从理论上都讲过了。下边，我们俩实地给大家做个样子，望大家从观看中留下印象，回头再请几位同志上马练习。”
叶心钺：“理论讲过了，重点是实践。旱地上学不会游泳；站在平地上也学不会骑马。要学骑马，首先要敢于骑上马背来！”
叶、刘二人说罢挥手之间已上马、起步。叶心钺一马当先，刘参谋紧随其后。只见两匹马精神抖擞，神彩飞扬，步子由慢而快，不一会它们就像马戏团的马一样，在人群面前兜起大圈子。马蹄声有节律地不断传入人们的耳中，两位军人驾驭军马的技能展现在地方干部们面前。
观看的人群中，藏干们不时发出“好！好！”的叫声。
外行看热闹，内行看门道。生长在高原的藏族同胞们，生下来就在母亲的怀抱里学骑马了，要论骑马，他们还是十分内行的。
西藏高原的马，虽然大都是体形较小的矮脚马（准确地说是腿短），然而快马和好的骑手还是很多的。他们懂得，会骑马，并非仅仅是骑到马上不掉下来，就算是会骑马了。要真正做到会骑马，是指驾驭马匹的真正技能，使马和人在运动中成为和谐的一体。无论起、跑、卧都能听凭主人的控制，而且处变不惊，能在实战中冲锋陷阵在沙场上……
大家夸赞着刚才看到的两位“教官”的表演，毕竟心底里还多少有一点点不满足，因为没看到他们放开马痛痛快快地跑一回——尽管相信他们能跑好。
“跑一个来回，给大家看看！”李刚义副主任带着半开玩笑的口吻下达了口令。
“好！好！”人们热烈地鼓掌，表示发自内心的愿望。
叶心钺、刘参谋相视一笑。
叶心钺一摆头，一抖缰绳，那马像通人性似的，已抬腿开步了。只见叶心钺两腿一夹，上身向前一纵，马儿像