要问题，你们半工半读，凡是以学为主的，允许你们放假闹革命。你们好的条件刚才说了，就是你们已经参加劳动了，有劳动锻炼了，现在你们多一个社会锻炼，是搞阶级斗争，搞文化大革命，搞思想革命，搞学校的斗批改，搞社会的斗批改，把这个思想革命也推广到社会上去，不但在学校中，还到社会上，就是革命串联罗！……
你们已经开始被培养成为一个有社会主义觉悟，有文化的劳动者，这就合乎主席的一九五七年的教育方针的要求，正因为有这有利条件，因此，你们不要把劳动看成是一个负担，我现在首先讲，要给你们时间放假闹革命，要搞社会主义教育，搞社会主义革命，搞无产阶级文化大革命，搞阶级斗争，这些都讲了；政治挂帅思想领先，毛泽东思想伟大红旗高高举起，这个都说过了。我现在说第二个问题，你们的有利条件，就是你们得到劳动锻炼了，你们不应该对劳动锻炼产生反感，你们应该对他们办得不好产生反感对不对？（齐答：对！）哎，这点你们首先热爱劳动，因为你们得到劳动的机会了嘛，跟那个没有劳动的全日制、半日制、中学、大学不同的多嘛！你们的优良条件就是这个条件，只是因为他们办的不好，把你们变成为学徒工，或者应该放假也不放假。你们闹革命，他们就拿劳动把你们圈住，不让你们出来，或者克扣工资，这个多不好，这个应该批判，因为在斗批改的范围之内，应该斗他、批他。但是你们自己具备了这个劳动条件，有了劳动的本领，有了劳动的本事，这应该引以为荣，这是自豪的事情，不要感觉这是个负担。不过你们现在暂把劳动停一停，到社会上串联，来推动文化大革命。但你们不要把最有利的好条件忘记。克扣工资是不对的，是错误的，今天以前克扣的工资，我们应该告诉你们工厂，照数给你们，那是他们对你们的一种压力，是错误的。但是你劳动了是光荣的事，是自豪的事情，因为你们教育那些不会劳动的中学生，大学生。你们三大革命就一齐搞了，所以你们如果到外边串联，应该负责宣传半工半读的好处，有利的方面。
当然，现在学校制度，你们应该批判，不然为什么要改革呢？我不是已经说了，连你们学校都要搞斗批改嘛！但是能够半工半读还是个好事情，方向是好的，是毛主席的方向。但是你们这个学校的制度、办法，特别是工厂办的，把学生变成学徒工、临时工了，那是不对的，应该批判。现在北京有不少的全日制的中学生、大学生，但是半工半读的学生，你们的呼声反而不高了，我觉得你们要把这个劳动的呼声提高，你们半工半读、半农半读的学生，你们比他们就进了一步了，你们懂得生产斗争了，当然，你们学得还不那么精，那不是一年两年的事，是一辈车的事，不管那项斗争都是一辈子的事情。阶级斗争搞一辈子，生产斗争也要搞一辈子，科学实验也要搞一辈子，如果我们这样，才能建成一个伟大的社会主义强国。你们能够掌握了三大革命的机会，那应该是光荣的。……要使全国学校都能走你们这个道路，都应以学为主，兼学其它。主席的这个方向就是要把每个人都变成劳动者，出了学校门，学校毕业以后，就成为有社会主义觉悟的劳动者。现在搞的无产阶级文化大革命，社会主义教育运动，把你们的阶级觉悟提高了，阶级斗争经验丰富起来，又在这个学校搞些文化，又能学政治，政治嘛学毛选嘛，那是在学校里学了，在斗争中学了吗？政治也强了，文化也有了，社会主义觉悟也高了，文化也高了，你们自己具有了劳动的本事了，你们一出学校门，就成为一个坚强的劳动者。但这只能是半工半读、半农半读学校，你们的呼声要高一些，应该把主席这段话，一个是五七年的教育方针，一个是今年八月三号《解放军报》发表的这段话，应该强调起来。……你们是响应主席的号召，现在你们那个学校办得不是主席所希望的，要改革，所以才改革，才批判，这是我今天特别要跟你们说的。
具体的规定，我们只能照今天所说的，变成方针性的几项规定，比如教育部，农办、经委，他们会在一起搞那末几条，具体事情要靠各地、各省因地制宜地去搞。你们回到学校里要进行斗批改，要把这个学校办成以学为主的，兼学其它的半工半读、半农半读学校。至于是叫共产主义大学或劳动大学，名称关系不大，主要是看内容。就是要看实质，名称是小事，不叫半工半读也可以，叫工读学校也可以，这不是主要的，主要看内容。但是要改革好，这当然不是一下子就能实践好了的，经过半年，总可以实现，这样你们就在前头了，教育改革上，你们搞些典型出来。感谢你们，现在和你们接触了，才知道你们的一点情况。农办、经委要研究这些问题，这是一个新问题，按主席教育思想实现，需要一个改革的过程，实践的过程。现在很晚了，不能再耽误你们的时间了，你们讲了一些问题，我也认识了一些问题，不能光听我的（总理笑着说）。就讲这么一段话，你们的中心问题，是要实现主席的把青年都教育成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。你们就是第一批接受这个实验的学校，今天你们在北京见到毛主席，你们回去按主席的方针，按这两段话，好好把它熟读，掌握运用，那就为贯彻我们的教育方针树立了新的典型，树立了新型的学校。
我讲完了。（热烈鼓掌）
学生问：半工半读师范学校将来怎么搞？
总理：现在放假了，将来嘛，也就是半农半读，可到农村去当教员，半工半读，将来可以到工厂去当业余的或半工半读的教育员，所以师范学校一样可以搞半工半读的。
县以下的学校在县里闹革命了，当然也可以到北京，现在十分之一的来了，除这以外，可以到附近去串联。
我们现在想提一个新问题，刚才我说了，全国中学生一千四百万，十分之一即一百四十万来北京，现在到北京已经大大超过了这个数目。外省没来的，按规定只有几十万了，恐怕按现在的趋势，一百万也压不住。我提一个问题，十八号你们看到了，那么长的队伍，很不容易组织，总得说你们搞得次序很好，也不是都看主席看那么准，但总比在天安门强了嘛，近多了嘛，从天安门经东环路、北环路、清华园的南边，铁道线外发生问题了，有一段没组织好，临时把他们安排在那里，不够 五百米 ，都是外地同学，没有组织好，没有我们北京干部帮助他们，无论如何他不让开，在 五百米 的地方，花了二十分钟才分开，这样主席才回来了，这是美中不足的。不要紧，总有一些缺点嘛，有了经验教训，以后不会再这样。我们的领导同志都很担心这件事，我们身上都出了大汗。如有一个坏人就出大乱子了，谁敢担保，当然我们相信，群众百分之九十以上是革命的，但总有一点坏的嘛，但可一不可再，那么以后就不能这样做了。一次见一百五十万人是不可能的，在天安门上接见，一定看不完全的。主席中间要休息，一回去就看不到了。曾想把天安门象拉洋片似的来一大堆人，主席见一下子就把人搬走，再来一批。那么一百五十万人八小时也不行，还得不停象你们山东拉洋片那样，（众笑）那多累呀！按规定三、四十万就行了，但实际一调查，同学跟老师不止十分之一，你们那儿学校来多少？（答：十四万）百分之二十就一百万要去二十万呢！三百五十万，那怎么能解决？北京还得来一百五十万。
所以从今天起，今天二十二号，也就是现在起到二十五号只出不进，停止进北京，没法招待，你们住的地方也感觉到了吧？可做证明了，你们回去可以讲嘛，停几天再来，就是再来按百分之几也不得了。因此，就是地平线上出现的新事物，毛主席对每个新鲜事物都抓起来了，第一是无产阶级文化大革命开展后首先出现了红卫兵。开始只提文革委员会，文化革命小组，就是我们抓到了，“八·八”决定是这么写的。可是在六至七月，清华附中就组织了红卫兵，我们就抓住了红卫兵，主席称赞了，主席接见了，红卫兵上了天安门，还有外来的。从那以后红卫兵向全国发展，冲向社会，全国各地实行了革命大串联。八月下旬主席抓住了这一条，提倡红卫兵大学解放军，用文斗、不用武斗，讲政策；秋收到了又提倡抓革命促生产等等。林彪同志早讲过了炮打司令部的问题，红卫兵冲向全国了，就要到处打一炮看，有的打中了，多数没打中，打一下有好处，好的不会被打中嘛。不怪同学，应该打一下子，领导干部应该经受住这个考验，这是炮打司令部的问题罗！
有无产阶级的当权派，有资产阶级的司令部，有中间派，不坚强的，动动摇摇的，所以你们炮打得多一些，打一打也好嘛，打才坚定了。当然也会有两条路线的斗争。九月下旬到 十月一日 ，林彪同志、《红旗》十三期社论、《人民日报》 十月一日 社论讲了这个问题，这都是一件件事实出现了，中央抓住了，毛主席抓住了。现在抓住一个什么问题呢？抓一个红卫兵长征，用两条腿不靠动力，靠自己的热力。你身上有动力，何必要用车辆、轮船等动力呢？那是物质的，那一下子失灵开不动，就走不了。人的动力，身体就是一个完备的工厂，有动力，能运动，有手有脚，五官四肢都能起作用。象长征一样串联，这样就变成了宣传队、播种机，又变成文化大革命的宣言书。你们进行这个长征式的串联，那么你这个问题就解决了，县以下的问题就解决了。
明天要报导，以后还要宣传，现在只有一个例子，上海的一批已经走到沧洲，继续前进，还没找到他们到了什么地方，恐怕已经过天津了，还在打听，他们人数多，路远，也值得推荐，这又是地平线上出现的一个新生事物。这个问题解决了，串联的问题会造成一个新阶段、新形式。他从你那里过也就和你串联了，城乡就无区别了，到那时候就要改变规定了。我们革命是不断的前进，也不断的出现新事物，所以我们许多规定也要不断改进。林彪同志说过一句话，我们有的事也得朝令夕改，早晨发表的命令、决定，如果错了晚上就改。新生事物出现，才能提倡起来，当然抓得快一点，经过试点。不过有的时候，青年朝气蓬勃，我们一提，全国马上就响应了，所以要作准备。今天不再谈了！
为了加深和你们半工半读谈话的深刻印象，还是把主席语录再念一遍。（总理带领大家念语录一四二页第一段。）主席给林彪同志信里的一段话“……又要学文，……学工”，如你们学校按照毛主席这样的教育方针、方向做下去，当然那样的半工半读学校，是万岁的。
（最后同学提了几个问题，总理未答复，待农办、二办、教育部、国务院、中宣部联合组成小组共同研究。） 047） 周恩来对中央各部委的指示
周恩来
1966。10。23
〖中共中央统战部刘述周副部长传达，十月二十四日晚十一时于民委政治部办公室〗
看来现在批判资产阶级反动路线很重要，各部委都要认真贯彻执行，两条道路的问题要解决好。这个问题， 十月一日 ，人民日报的社论提出来了，十三期《红旗》社论讲得更清楚了。但是，看来阻力还很大，关于执行军委 十月五日 的指示，一定要贯彻，要认真照办。 十月六日 陈伯达同志与第三司令部（革命造反司令部）同志讲了话，也说了要彻底批判资产阶级反动路线的问题，宣读了 十月十五日 指示。
最近出现了一个很好的现象，北京医学院在批判资产阶级反动路线的过程中，原来院校多数派同学（即工作组派）自动组织起来，提出要开门整风。经过一系列工作他们认识了过去作错了，他们自动提出开门整风，自己进行了批评，并请原来的少数派（革命造反派）参加，这样做的效果很好，这种现象很值得提倡，这样推动他们自己起来革命。现在这样做法，革命派对他们也是理解的，现在他们学校（北京医学院）大方向一致起来了。
现在革命队伍中有几种情况：革命坚决积极派（即左派），另外一派部份是处于中间状态的，还有一部分是处于保守状态的，这些人绝大多数是思想认识问题，对他们要耐心的工作，不要把他们统统叫作保皇派，这样两方面都容易接近。工作组的同志应勇敢的把责任担当起来，帮助处在保守状态的解脱自己的处境，不能把责任推给学生。这样可以避免学生斗学生，群众斗群众的现象发生。有利于肃清资产阶级反动路线的影响，最主要的要学习十六条，特别学好二、五、六、七等四条，所它弄清楚，要好好学习。
关于档案问题，要按政策原则办事，把所有规定的要彻底处理，在属于规定之例的，向同学讲清楚，当众销毁，避免扩大彼此的对立。以后各部委要多担责任，过去归北京市委管，现在各部委要多担责任，不要推给北京市委。 048） 周恩来关于北京学生外出串联的紧急口头指示
周恩来
1966。10。24
〖二十三日晨，全市二十多个院校红卫兵战士和革命师生，到《人民日报》社，经过种种曲折斗争最后在二十四日凌晨三时（总理此时又参加了一个新的会议），通过《人民日报》总编辑唐平铸同志，向总理反映了各院校将有大批革命师生外出串联，有可能导致使资产阶级反动路线的批判遭到夭折的可能，总理听取了详尽的汇报后，作如下最新、最紧急的口头指示。〗
情况已经了解了。现在在北京的外地学生还很多，每天只能走十几万，根据这两天的情形，北京的学生每天走了四至五万（唐平铸同志按：意思是走的不少。）中央已经研究这个问题，准备发一个通知。大致上有这么两点。
（一）北京的学生不要忙于出去。要�