可克莱蒙特并没有抛弃这个孩子，在面对慈善委员会的观摩，如此重大，甚至可能改变合唱团在学校地位的关键时间，却出乎所有人意料的，把最重要的独唱，交回给这个因为受罚。而呆站在一旁的苏瑞。
转过身，克莱蒙特对苏瑞挥手示意，示意她，开始独唱。
那道温暖的眼神，那可敬的老师指引人生的手势，那温暖的光辉的礼赞，此时此刻。直接让观众们齐齐动容。
苏瑞不能置信地望着克莱蒙特，甚至不由自主地站直了身体，这种关心与关怀，彻底让她的心防打开，桀骜不驯距离堕落没有几步的女孩，终于被克莱蒙特用体贴，用平等。用歌唱，拉了回来！
把手局促不安地从裤兜里拿了起来，苏瑞泪眼朦胧地仿佛接受了神圣的职责，挺起了胸膛，开始属于她的独唱。
“哦，夜色，笼罩大地。”那水晶般的音质再度响起，镜头特写到她的眼眸。
带着感恩，带着欢喜，带着泪水。带着被重视，被关怀，被爱包围的笑……
这一幕，直接让许多感情丰富的观众泪奔，女记者们不停地用纸巾擦着眼泪，而那个刚刚激动的大叫的男记者趁着别人不注意，拚命地用手背擦着眼睛。
好几个牧师观众拚命地在胸前划着十字，也顾不上脸上横流的泪水。嘴里喃喃地，都是感谢仁慈的上帝。
催人泪下的场景越来越多，有喜悦的泪，也有忧伤的泪。
当激动的冲突呈现时。电影院里压抑的气氛在凝聚，当巴伦？特朗普扮演的蒙丹放火烧掉学校，冲着天空爆发出撕心裂肺的哭喊，然后喃喃地唱着克莱蒙特教的歌曲时，电影院里满是无法抑制的叹息与低泣声。
当克莱蒙特因为此事而被赶出学校，孩子们却不能与她见上最后一面，只能从高高的窗户上扔下一个个写满祝福的纸飞机时，杰拉尔的表演堪称经典！他的情怀，他的平易近人，孩子们的歌声伴着他凋零的泪水，直接让整个电影院很多人泣不成声，后来简直导致哭声一片。
当克莱蒙特下车，怜爱与痛惜地将带着小熊与包的尼科尔佩皮诺抱上车时，电影院里已经消无声息，只有拚命压抑的哭泣声，只有电影的主题曲在飘荡，重新亮起的灯光，以及演职员表在飞过。
怎么，没有人鼓掌？
难道，观众们不接受这部电影，没有感受到这部电影带来的思考？
克里斯托夫有些慌了，呆呆地望着周边泪流满面的观众，满心的不解。
“别担心。”袁叶知道克里斯托夫心理压力很大，虽然她也不知道观众们为什么没有鼓掌表示看好这部电影，但她却敏锐地发现，大家都在哭泣！
忽然，前排坐着的那位来看《放牛班的春天》的年轻男记者跟着片尾曲大声地哼唱起来：
“看看你经过的路上，孩子们迷了路！”
忧伤的感觉自然而然地流露，却惊醒了还在电影情节中沉思悲伤，甚至感染了这些哭泣的人们。
“向他们伸出手，拉他们一把，步向往后的日子！”一位男牧师，此刻也站了起来，接上那男记者的歌唱，涕泪交流地，却是认真而大声地唱着。
“黑暗中的方向，希望之光，生命中的热忱，荣耀之巷！童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮，黑暗中的方向！”
一位，两位，全体观众集体起立，用歌声宣泄这因为温暖而流淌的，因为感恩而哭泣的泪，一切的一切，都在这最后的歌声之中，合唱！
心有所感，心有所悟！这部电影有着打动人心的魔力，这时候所有人，不管是唱的美轮美奂的观众，还是只是普通水平的观众，全体起立，神圣而感恩地，跟着片尾曲高唱起来，合唱，合唱！
为了这部打动人心的电影，满场的观众们全部站起来，跟着最后的音乐，合唱！
他们眼中迷离，情不自禁地唱着，直到电影结束，直到灯光亮起，丝毫没有注意到自己的眼已经满是泪水，唱到后面，竟已是泣不成声。
有一个人，闯进你的世界，为你上一堂课，然后，不为人所知地离开。
感人的大合唱，全民齐聚的大合唱，没想到在这家电影院里，由首映仪式上的观影人们自行完成，出人意料地再度开创历史！这些观影人无不具有冷静的头脑，丰富的阅历，然而，他们还是被感动了，感动的泪流满面，无以复加！
先是袁叶，她站起来，也轻声地合着，紧接着是克莱蒙特，他心潮澎湃，却异常坚定地跟着。
然后是雅克贝汉与小马科等等，他们都跟着唱了起来，把自己的歌声融入大家的情感之中！
克里斯托夫坐在椅子上，没有跟着唱，他只是低下头，感受着周围观众的真情流露，以手扶额，在没有人注意到的最后一排，幸福的泪水流淌。
自己，终于成功了！
《放牛班的春天》不负众望，得到了观影人最为真心的认可！
虽然没有掌声，但齐声高唱着歌儿的观众们，却给了他最热烈的掌声，此时此刻，远比一切，更为让他享受！
第一百八十三章 上帝的礼物
待所有的观众都从电影的意境中清醒过来时，雷鸣般的掌声才爆发出来。
电影落幕了，主创们也依次走上舞台，接受着观众们的祝贺！
“袁叶小姐，《放牛班的春天》是一部伟大的电影！是的，伟大！我想问一下，电影中的很多动听的歌曲都是你演唱的吗？这些歌曲是哪位作曲家写出来的？真的是无与伦比的美妙音乐！”这时，记者们开始提问了。
《放牛班的春天》这部电影最感人的地方莫过于它所表达的情感以及那动听天籁一般的音乐。
袁叶笑着说：“谢谢大家能够喜爱《放牛班的春天》。这里面的插曲有一部分是我提供的，也有一部分是我们的音乐制作人克里斯？巴哈蒂先生和coulais先生提供的，至于演唱，大家也听到了，我们是合唱哦！我们这里的很多小朋友都有着一副好嗓子，不然也不能把大家都感动的哭了！”说到这里，袁叶做出了一个你们大家都明白的姿势。
台下的记者们哈哈大笑：是啊，这些小朋友们每一个都是天籁童声，不然又怎么能把歌唱的那么动听呢！
接下来的记者提问也都是围绕着影片来提问的，而袁叶以及一种主创们也是知无不言，言无不尽，让记者们非常的满意。
终于，首映礼结束了，《放牛班的春天》成功了，七月三号就要开始全面上映了。
第二天一大早，几乎所有的媒体都提到了《放牛班的春天》这部电影。而大家也都毫不吝啬自己的赞美，把《放牛班的春天》比作是是上帝用来拯救人类灵魂的礼物。
法国《巴黎日报》给出了这样一段评论：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤。
《放牛班的春天》是一部伟大的电影伟。而我之所以说它伟大，是导演让音乐融入了宗教的力量。他选择的小演员正是圣马克教堂儿童唱诗班的成员。而由法国音乐名家ulais担纲创作的电影音乐又极为巧妙地融入了教堂唱诗班的合唱特点。如果说“池塘之底”象征我们丑陋、阴郁、病态、悲凉、无望的社会，那么这些撼人心魂的乐曲，就是拯救我们的美丽之源，快乐之本，健康之根，温暖之色，希望之种。
这是法国电影的成功，好莱坞。奥斯卡，《放牛班的春天》来了！”
英国的《泰晤士报》在他们的娱乐版面给出了这样一个标题《来自地狱的天籁》。
生命是个偶然，我们常常在无意的邂逅中，摆渡了生命的无常，获得永恒的回归。一群渴望理解而又狂狷不羁的孩子，窃取了克莱蒙特的皮包，也偷窥了他的心灵世界。一个个跳跃的音符。一行行温暖的字迹，引得孩子无限的遐想与猜测。音乐。一个被学校完全忽视了的名词，一种贴近人类心灵节奏的律动，再次春暖花开！
学生在宿舍脱口创作、任意高歌，以发泄内心的不满和愤懑，引起了克莱蒙特的注意。虽然他们根本就缺乏歌唱技巧，甚至屡屡跑调，但是用音乐表达内心，自然、快乐而又满足。克莱蒙特立刻感受到心灵的震撼：他的音乐创作将和孩子的生命一起迎来新生！
快乐在眼前，为何要等待？克莱蒙特马修决定组建合唱团。让孩子在幽晦的池塘之底，看到黑暗中的希望之光，感受到单调生命深处的热忱。也许，童年时代的诸多欢乐，转瞬消逝即被遗忘。但是，这道道绚烂的音乐金光，将在生命的道途上闪亮。
苏瑞。一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子。幽闭而敏感的心灵，在无人注视的时候得以自由，生命之花尽情地绽放。她常常独自潜往教室，让自己的声音穿过骨头、穿越校园，窜向云霄，窜向生命的天堂。可是，她很孤傲，也很自卑，从来不肯在公众下展示歌喉的美丽，甚至以戏谑的姿态将自己出局。然而，马修却没有因为她打架斗殴而反复惩罚纠缠，相反，却敦促她回到合唱团。因为，马修知道，唯有音乐，能浸润清洁她的灵魂；唯有音乐，才能使她自由畅达地奔赴理想；唯有音乐，才能使她祛除邪恶，永葆生命的纯净。一如马修在日记中所述：“他自己感觉不到，可我却确信无疑，他的嗓子是个奇迹，预示着一种异乎寻常的音色。”苏瑞异乎寻常的音乐天分，在马修的精心保护和培育下，常常能发挥得淋漓尽致，将美梦化为奇迹。
然而，苏瑞慢慢的自大起来，竟然瞧不起其他的歌唱者，甚至，她还看不起自己的老师，竟然将一瓶墨汁倒泼向马修，犯下了无可饶恕的错误。尽管喜欢她的母亲，也格外垂青她的天赋，马修还是适时而果断地惩罚了她——去掉苏瑞的独唱部分。美丽的东西，在即将失去时方觉它的珍贵。在苏瑞倚柱忏悔，茫然若失的眼神中，我们看到真正教育的魅力。当合唱团在表演哈默的《黑夜》时，马修又宽容而智慧地将手伸向他，这时我们看到苏瑞尔完美地契合着指挥的节拍。在她的眼神里，马修读到了自豪，被谅解后的快乐，还有，对于她是第一次，懂得了感激。
合唱团进行得很顺利，在聆听孩子们成长的拔节声的同时，马修也感受到自己身上潜滋暗长的力量。孩子们精彩绝伦的演唱。让他灵感澎湃，渐趋佳境。上善若水，我们看到这群写满忧郁与痛苦的脸庞上，已经一扫往日的阴霾。年轻而驿动的心被美妙的音乐点燃，倏忽之间灵魂飞舞而上。将泪痕烘干，把自我沉醉。课堂内，操场上，宿舍里，他们的脸上一直洋溢着幸福快乐的笑容，感觉着内心欢乐的震颤。眼望着天空，放飞灵魂深处对自由的渴望，在遥远的天边建筑着属于自我心灵的小屋。
一切都在跳跃。在奔腾，在开放，在变化。当皮埃尔墨水投向马修时，群起而攻之；古板的校长也加入了足球队，甚至爬上办公桌，放飞纸鸽，放飞童真；刻板的朗古卢瓦的数学课堂语言的竟然充满了和谐的音乐节奏。后来还加入了合唱团，弹起了风琴；苏瑞的母亲感受到马修对于孩子欣赏的力量。感受到未来生活的希望，从此生命也发生了完全的转向……
野百合的确迎来了春天，可它并非亘古不变；我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉，可音乐毕竟不是万能。马修的出现，给“池塘之底”带来了一束光芒，转瞬即逝。
就在哈桑校长为经费解决而振奋时，一个电话让这一切灰飞烟灭。因误解而被蒙羞的蒙丹，纵火烧了给自己带去无尽痛苦记忆的学校，留下一个诡秘的笑容。转身远去。幸运的是，其时马修恰好带领六十多个孩子去野外游玩，幸免一死。然而，马修的擅离职守而造成的损失，也是无法推诿的。终于，这个可怜的失败的音乐家，失业的学监再次沉入池塘之底。他被解雇。并要求立即离开，不得与孩子们再见。
永不放弃，前方总有希望在等待。
美国的《娱乐周刊》对这部电影也赞不绝口：遇到是种幸福！《放牛班的春天》感动了大多数人，因为这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。
克蒙门特是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。在这样一个号称“池塘底部”的寄宿学校，他以其温和的作风改变着什么，让整座学校的师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢？这样的寄宿学校也就是我们美国的工读学校，同样装满了大群的问题孩子，但在电影里我看到了那个温情的克蒙特，在身边看到的是这几张在工读学校中不曾遇到过克蒙特的脸。
伯乐不是每个人都遇得到的，老师也不是每一个都是伟大的。
这是生活告诉我们的，这样的工读学校寄宿学校到处都有，这样的问题孩子到处都是，但是这样的学校里可能更多的是对问题学生天生厌恶的老师，而很少有克蒙特出现。所以我们会感动，我们会被《放牛班的春天》感动，因为他给了一个现实中不容易得到的感动，让我们在现实中失落的心灵在观赏影片时得以抚慰。
用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。克蒙特不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不成功的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。
雅克贝汉这个大名鼎鼎的名字，这个在演员和导演双重身份上都取得杰出成绩�
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