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“端端，这些我都知道么——但是问题是，我要叫得动才行啊！沈伟大神也就你叫得动了！帮帮忙嘛——”
沈伟，国内的IT奇才，要破解“yy”网站这样的大网站，非他不可！林素自然想到了他。但是……林素有自知之明，她和沈伟可不熟，不过她不熟没关系，有人熟就可以！
“林素，我凭什么要帮你啊？”显然，林素的撒娇对上官端端来说没什么效果。
“端端，乖啦——事关重大耶……”
“理由。”上官端端依旧是这么理性。
上官端端的做派让林素不知如何是好，不过……对付她，也不难，林素莞尔：
“端端啊，我表弟郑小军你知道吧？他前一段时间在探寻埃及法老古墓的时候，带回来一种不知道是啥的东西，据说有剧毒，我正想着要不要给你搞一些过去呢……”
和上官端端认识差不多十年了，她对什么东西感兴趣林素自然清楚。
“OK！我等下就打电话给沈伟，你等我好消息吧！”
果然，上官端端一听有不明物，而且还是法老古墓里带回来的，二话不说，立刻揽下了林素的活儿。
目的达到，林素和上官端端说了声“再见”，而上官端端果然没让她失望，连“再见”都没说，直接把电话给撂下了！
真是个惜时如金的女人！
挂掉电话，看看路程还不到一半，林素干脆闭起眼睛小憩，顺便酝酿一下等下如何对付那群娃！
当老师，可真是一门技术活，可谓集演员、侦探、保姆于一身，同时，你还最好能精通散打，具备一些流氓和黑社会老大的气质，当然，也不能缺乏母性的关怀……
哎——要求这么高，工资还贼低，冤孽啊——
卷（二）——银瓶乍破 第三十章 做老师是技术活
今天是周五，按照浙翱中学的功课表，下午第三节全校都是自习。之所以这么做，原因有三：
第一，明天就是周末，各科老师都会布置不少作业，这样可以给学生们留足做作业的时间，以响应“减负”的号召。
第二，因为周末放假两天，第三节课不安排功课，也方便班主任总结一周的情况，交代相关事宜。
第三条理由非常现实，周末放假不仅学生归心似箭，老师也不例外。周五下午第三节课交给班主任，其他老师就可以提早回家了，这样有利于学校的和谐！
此时此刻，初一二班的教室里，学生们面面相觑，紧张和不安不停地涌动着。
“老大回来了，我刚才在政教处看到了。”学生甲小声地说道。
“是啊——我也看到了！第二节课上课前回来的，她板着个脸，我向她问好，她都不理我！”学生乙说道。
“惨了——老大生气了！”
“惨了——后果很严重！”
“大家快安静，林老大驾到——林老大驾到——”第一组第一排负责“放哨”的同学远远地看见林素的身影，立马向班级里汇报。
顿时，教室里鸦雀无声，安静得别说一根针，就算是一粒沙子落下来都能听得一清二楚。
（）
这时候，文娱委员一声令下，全班整整齐齐地唱起来了《我爱米兰》。
林素远远地听见教室里传来她班学生狗腿无比的歌声：
“啊～米兰，啊～米兰，像我们敬爱的老师～像我们～敬爱的～老师，我爱～老师～就～象爱米兰～”
这群娃，还真会选歌啊！知道犯错了，专门找首歌来拍马屁！
林素真是哭笑不得，不过仍旧是一脸严肃，一步比一步沉重地迈进教室！
进门第一件事情，照例是低头看看地面，吓得原本正在唱歌的孩子们紧张无比地低头检查自己周围有没有垃圾！
还好——还好——干净的！要不然再撞在这个枪口上肯定死翘翘了！
林素不语，脸上冰冷如寒霜，冷冷地扫过教室的每个角落，扫得教室里的娃娃们各个都觉得后背发凉，唱起歌来就特别认真、特别狗腿了！
拍马屁么～！
其实，他们不知道，他们的林老大此时此刻其实特别想笑，因为他们太紧张了，导致他们现在根本不像在唱歌，而像在叫魂，声音还凉飕飕的，特别像深夜在看恐怖片时被里面的鬼吓到的样子。
林素一直不语，直到他们唱完了，她的脸色依旧没有一丝缓和。
于是，教室里的气氛就更加紧张了！
“怎么了，一个个都这么紧张，看到女鬼啦？难道老师我长得像女鬼？”
教室里静悄悄的，林素的声音凉飕飕的，学生们把头埋得低低的，谁也不敢接腔。
效果不错嘛～！接着演！
林素换了个阴阳怪气的语调，继续道：
“还是，做了什么亏心事，心里有鬼啊？”
林素把“心里有鬼”这四个字念得抑扬顿挫，声音微微上扬，力道把握得非常好，语速、语调都把握得很不错——冷飕飕的。
学生们把头埋得更低了！
林素一看，火候差不多了，可以“开涮”了！
于是，用力一拍桌子，只听见“啪——”的一声，在教室里来回回荡，吓得学生们是心惊肉跳啊！
然后，我们的林童鞋摆出“咆哮派教主”马X涛的经典动作，开始一阵咆哮：
“好啊——出息啊——你们可真有出息啊！我一不在，就给我打架！可针对得起我啊——可真了不起啊——居然把三班男生的手都打骨折了？！武功了得啊！敢情各位都在少林寺里练过的吧！”
林素一边咆哮，一边用她犀利的眼神扫过全班，娃娃们都低着头，各个都是待审罪犯的经典表情……
“好啊——你们——做得好啊！可真团结啊——我们班四十三个同学果然都是兄弟姐妹呀，男生打架，女生在旁边呐喊助威……你们还真是分工合理，男女搭配，干活不累啊！”
“可是——你们难道忘了现在是什么社会吗？暴力能解决问题吗？打架？你们是中学生啊——不是原始社会来的野蛮人！”
林素越说越激动，把马教主的独门绝技发挥得淋漓尽致，最后再配合马教主失望时候的经典表情，摇晃着脑袋，一脸惨淡的说道：
“同学们，我真的很伤心！难道你们忘了我临走前你们怎么答应我的吗？让我放心，你们会乖乖的？哈哈哈哈——原来你们就是这样让我放心的啊……哈哈……枉费我这么信任你们——哈哈哈哈哈——”
林素摇晃着脑袋，一副经典地得了“失心疯”的表现，接着顿了一下，又一副哮喘病发，大气喘不上来的样子，低着头俯在桌上大口大口吸气。
这可把下面的学生吓坏了。
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“老师……老师……你别吓我们啊……你有话慢慢说！我们错了！我们向您道歉！”
“老师，您别这样！您大人不计小人过……何必和我们这些小屁孩计较呢！”
“素姐，犯错误的是我们，您气坏的是您自己的身体啊！别这样好不好……”
“……”
下面的学生急了，七嘴八舌，班长赶紧上来，扶住林素。
林素琢磨着效果不错，表面上，她是气得不行了，但是心里倒是有几分欣慰的——至少这群娃，还是主动承认错误了，这比她拿着教鞭强迫他们认罪效果好多了！
她站直身体，语重心长地说道：
“谁说犯错误的是你们啊！生之错，师之过！你们犯错误，是我没把你们教好！你们把三年的青春交到我的手里，我就要对你们负责，要对你们的父母负责，但是今天发生这样的事情，我怎么向你们的父母交代？”
这话听起来有些矫情，但是却发自肺腑，林素是真的这么认为id。
“老师，您没错，错的是我们！您要打要骂随便您！但是，您千万别生气，气坏了身体谁来教我们啊！”
一向早熟的班长在林素旁边安慰道。
林素抬起头，看着全班同学都低着头，一脸愧疚、担心，而那几个冲在前面的男生就更别说了，一个个头低得都快亲吻地板了！
只是，林素有些奇怪，这群娃竟然没解释，难道自己的马哥哥的经典咆哮，把他们吓傻了？吓得他们连解释都不敢了吗？
“怎么？你们不解释？不推卸责任？”林素问道。
下面鸦雀无声，没有人说话。
“陈小苗，你来说说。”林素有些奇怪，便叫了他们班最能讲的“形象代言人”陈小苗。
陈小苗低着头，没了平时的理直气壮，反而看着其他同学，见下面的同学纷纷向她示意，让她说话，她才开口：
“老师说得对，不管出于什么原因，我们都不该动手！无论原来的立场多么正确，只要一出手就没理了！解决事情的方式有很多种，不一定要暴力！这件事情虽然是三班有错在先，但是，毕竟我们动手了，所以我们无话可说！我们承认我们错了！但是——我们不后悔！”
靠……
本来，林素还挺欣慰的，谁知道她竟然补上最后一句！
而且还得到全班广泛的响应！
“老师，关于打架这件事情，是我们的不对！但是，老师，允许我们冲动一回吧……我们可以容忍他们骂任何人，不过要我们眼睁睁地看着他们骂我们林老师，我们做不到！”
听了这样的话，说不感动是骗人的！
林素他们班向来是全校纪律最好的班级，无论是体育、智育、还是文艺活动，他们班从来都是拿第一！而这次，竟然全班出动，和三班打起架来了，这让林素和校领导都很意外。
刚才经过了解，才知道缘由。
事情的经过很狗血，起源于最常见的少女怀春现象。今天早上第四节二班和三班同时上体育课，三班的一个女生给校草周杰伦写了封情书，趁着体育课拿给周杰伦，周杰伦是个不解风情的娃，他是不可能会拿的。
见他不拿，那女生急了，硬塞给他，周杰伦岂是其他人强迫得了的主儿，他竟然当着她的面，随手扔在操场上。
而偏偏不巧，这个经过被这个女生的狂热追求者看到了，于是，下课后，他集结了一帮男生雄纠纠气昂昂地朝着二班开进！
这本来是周杰伦和他们之间的渊源，而三班也料准了二班的娃都是守纪律的乖宝宝，所以才敢在二班门口造次！
谁知道好死不死，三班有个男生骂了句：
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“周杰伦，你真是个装X货，和你们班班主任林素一样的爱装X！”
其实，学生在背后偷偷骂老师是常有的事情，二班的学生自己也经常在背后骂林素SB、母老虎、猪头之类的！
但是，自己班的骂是一回事，别的班级骂人就不一样了！你当着人家全班同学的面骂他们班主任，这绝对是公然挑衅！
而且，林素在他们班学生心目中的地位还倍儿高，所以，一瞬间，原本乖乖地整理书包打算回家的学生们全都涌了出来，围着他们。
只听见周杰伦冷冷地说了一句：
“你刚才说什么？”
小男孩嘛，热血沸腾的样儿，被周杰伦这么一问，他就得意了，全然不觉自己正处在危险之中，还得意洋洋地重复道：
“我说你装X，和你们班主任一摸一样……”
“骂我可以，但是，骂班主任，不可以！”周杰伦不待他把话说完，丢下这么一句话，直接动手了！
卷（二）——银瓶乍破 第三十一章 你们赚钱了
神奇的是，向来我行我素的周杰伦这一次竟然一呼百应！原本围观的学生也跟着出手了！
“告诉你们，我们班主任说了，她向来只装A和C！”
于是，一场轰动全校的打架斗殴事件就这样发生了……
其实，当林素听到政教处的转述时，真的不敢相信向来不合群的周杰伦竟然会说出这样的话！
说实话，她是感动的！一方面是因为学生们竟然这么维护自己，但更多的是因为她明白在学生的心里，林素已经不仅仅是他们班主任了，而是班级的代名词！他们出手时因为班级荣誉感！这个出发点让她很感动。
只是……感动是一回事情，打架又是一回事情……
她必须分开来看待！
可是，此时此刻，林素还真的不知道该说什么了，十多岁的孩子，有着最玲珑剔透的心，他们那么单纯，可是他们的单纯却让她不知道如何是好。
教育是一道难解的题，如果按照传统的方式来处理，肯定是先全班骂一通，然后再把几个主犯拎到办公室，进行批评教育，再让他们写保证书，当着全班的面朗读。
但是，林素从来不待见保证书之类的东西！
保证书？那就是狗屁！
学生些保证书根本就是为了应付老师的，他们心里可能恨得牙痒痒！这样做只会适得其反！
林素奉行“以学生为本”的教育理念，十多岁的孩子，他们有一颗玻璃心，稍微处理不好，可能会改变他们的一生，必须谨慎、谨慎、再谨慎。
林素从来不当着全班的面点名批评任何一个学生，最多也就用眼神暗示，然后课后再交流！
当然，交流的方式各种各样！打架别把林老师想得太温柔，她根本就不是那棵菜！
她绝不承诺放弃使用武力！
沉默，在教室里持续了很久，在学生看来，是因为老师生气了，留时间给他们自我反省，但是其实不然！
林素是在思考接下来该怎么处理——当老师不仅需要演技，更需要智力！哎——
大约过了整整五分钟，林素语重心长地开口：
“同学们，你们维护我，维护我们二班，我本该感动的，可是，你们的行为却让我没办法高兴起来。其他的也不说了，大道理你们都懂，我只能说年少轻狂。既然年少，怎么能不轻狂呢？但是，希望经历过这件事情后，我们能学会理智和冷静。这件事情到此为止，我不追究了，该怎么办你们自己说吧。”
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林素很少在学生面前自称“老师”，大多数时候都自称“我”，有时候她也会自称“哀家”、“本宫”、“在下”，甚至“学生”，她觉得这样更能拉