重重关上门；各自生各自的闷气；一连几天谁也不理谁。家里的气氛总是紧张得仿佛要爆炸了！那砰砰的关门声简直就像铁锤砸在心坎上。到了晚上；家里声息皆无令人窒息的凝静就像是毫无生气的墓地。爸和妈都是我最亲的人；可他们每次争吵时为什么从来就不为我着想呢？他们无休止的争吵把我的心都吵碎了。
放学后；我总是不愿意回家。尽管我每天学习一天下来总是感到很疲惫。可是我就是不愿意回家。不愿意回到那个总是充满了紧张；压抑和透不气来的家中。
昨天物理老师布置了物理测试卷让回家自己做。今天上午卷子被收上去后又发下来让同学互相改。许多同学都去找是谁在改自己的卷子；我根本不想去问是谁在改我的卷子；那样对过答案的卷子再交上去还能反映什么真实的学习水平？让他们都去改吧；对吧；我才不在乎！是什么样就是什么样；何必造假呢？今天下午我来到学校；刚把书包放好；拿出语文课本准备上课。忽然；前面的夏雨遥转过身来；她把手里拿着的一张试卷轻轻递在我的面前：〃我觉得第七选择题好象该选第三个答案。〃我一下楞住了。心里有些不知所措。我下意识地朝卷子看去；原来我的卷子就在她的手中！她的声音真好听！像小鸟在林中歌唱！晶亮的眼睛带着阳光般的明媚歪着头望着我；等着我的回答。我一下变得很窘迫，赶紧将目光低下来。我一向觉得自己是从容不迫的；可现在回想起当时的情景；我觉得自己一定是傻兮兮的。我怎么也想不起我当时具体都说了些什么了；我记得我好象只是说自己并没有选择错。当我鼓起勇气抬起头看她一眼时，发现她正定定地看着我。这时上课铃声响了。铃声解了我的围，使我如释重负。但很快一种淡淡地失落感伴随着喜悦一起在心底蔓延开来。失落的是我们的交谈就这样匆匆结束了，喜悦的是我能感知到有不少的同学看到了我们在说话。他们肯定以为我是故意找夏雨遥说话的。让他们随便怎样认为吧！
其实，我也说不清自己为什么故意不和夏雨遥说话。班级的课桌是分成四大组，每个星期按照顺序，同学的座位就顺时针向侧面挪动一个组别。我和王向东是坐在教室的死角里，因此我们的课桌是永远不调换的。夏雨遥坐在最后一排，所以每四个星期她的座位就会正好调到我的前面。这个星期夏雨遥的座位恰好又坐在了我的前面。王向东这个星期的话明显多起来。他常常没话找话的和我说话，而且嗓门大的别人听了以为他在和我吵架。不仅如此，王向东也不管我要作业本来抄了，每次，他都毫无愧色的管夏雨遥要作业本来抄。光抄不算，他还变得不耻下问了，做十道题，他基本上要向夏雨遥问九题。看着这些男生就在我眼皮底下的表演；我感到很好笑。你们越是这样；我就偏偏不信这一套。早自习收头天布置的晚间作业都是通过后面的同学向前一个个传递而收拢在一起的。每次我把作业本传给夏雨遥时；我都是一言不发；也不拿正眼看她；就好象她什么地方得罪了我似的。她收外语作业时；我每次不等她转过身来要；就把作业本扔在她的座位上；就好象我不屑和她打交道一样。隐隐地；她似乎察觉出了什么；收缴作业时；似乎怕了我；动作和神态都是乖乖的；怯怯的。在平时；偶尔在走廊里会碰个正着；她总是低垂着眼睛；就像一个做错了事的小学生。表情里似乎还带着一丝丝委屈的神情。每当此时；我就觉得自己是不是做的太过分了。人家并没有得罪你什么啊！干么对人家冷冰冰的呢？难道就是因为看不惯那些男生对她大献殷勤吗？
今天她主动找我说话；是不是一种和解呢？我现在才发现；其实我很想和她说话！当她主动和我打破僵局时；我觉得自己是那样的从内心里感到喜悦！快放学前；我犹豫再三；终于下定决心；我用物理试卷稍微卷起来触了触夏雨遥的后背。我不想叫她的名字；那样会显得太靠近？或者动静会太大？更不想用手去碰她的胳膊；我以为那是很熟的情况下才有的动作。我心里反复衡量；还是觉得用间接接触的方式最合适。她回过头来；清澈如水的眼睛含着笑意；我的心一下就仿佛飞上了一碧如洗的湛蓝的天空上；我觉得自己就像是飘在那微风中的云。我能感觉到；真真切切地感觉到；她似乎一直在等待着我回答她；我的直觉也清晰地告诉我；她眼神里的反应说明了她和我有着同样的欣喜！我的脸上一定是挂满了笑意；而且我一边和她说着话一边很大胆地用眼睛直视着她。我所使用的口气也似乎是老朋友之间才会使用的口吻。她很专注的听着；嘴角的笑意使我感到了她不易被人察知的迎合。
在回家的路上；我一直吹着口哨。我已经很久很久很久没有这样开心过；高兴过；愉快过了。我觉得夏雨遥就像暗夜里亮起来的星星；一下照亮了我孤寂的心。
期中考试结束了。
这是仲单一来到这个新学校新的班级体后所参加的第一次综合考试。仲单一很想把这次考试考好；他希望自己在新的班级体里能有一个新的良好的开端。他不愿意让同学尤其是学习好的同学忽视他。可是；仲单一发现自己一点复习的学习热情都没有。自己怎么也无法进入那种状态。对于考试；仲单一发现自己似乎天生厌恶。他不是害怕考试；而是厌恶。是否一个人实际水平的高低学习能力的高低只有通过死记硬背；临时突击；无休止的考前模拟和不管三七二十一的硬性填塞才能培养出来呢？看到同学们一个个神色凝重；如临大敌的又是背；又是算；又是念；又是划的；仲单一感到既反感又好笑；同时又觉得有点可怜。题海战术和临阵玩命造就的所谓学习尖子就真的是品学兼优的学生了吗？栋梁之才就是靠这样的考试考出来的吗？如果真是这样；仲单一觉得自己宁愿不去当什么栋梁之才。可是；所有周围的人似乎好象对此没有什么反应；他们老老实实地按照不知是谁规定的道路匆匆忙忙地赶着路；赶在这条路上的人简直就是浩如烟海。仲单一实在不希望自己是其中的一员；但事实是自己也同样无从选择。自己被迫的卷入了一场浩大而又漫长的竞赛当中；竞赛的名次的取得的标准是被一种无形的巨大的力量控制着；这股力量让人身不由己让人不得不服从。它不容你争辩不容你怀疑更不容你抗争。所有的人包扩那些老师和家长都别无选择的卷入这个洪流中来；一切人生的喜怒哀乐也由它来决定；为什么人生就必须经历这样的残酷而又极其无聊的竞争呢？！难道不经过这样的竞争就培养不出一个善良的人一个正直的人一个优秀的人吗？
仲单一实在不愿再去想这场考试的前前后后了。虽然他的成绩进入了班级的前二十名；但他认为自己的这次考试是彻底失败的；因为这样的成绩离他所期望的结果还差很远。
仲单一的父母知道了儿子的成绩之后并没有多说什么。儿子是努力的；这个他们是亲眼所见的。周末和星期天儿子放弃了看电视；就连平时天天都要画上几笔的绘画也放下了；天天埋头做作业。儿子真的是慢慢长大了；自己懂事了；自己知道要努力了。对于他们这个唯一的儿子；仲单一的父母心里一直有着深深的隐痛和内疚。在仲单一很小的时候；他们因为需要长期在野外工作；没有时间和经历来照顾仲单一；就把他寄养在别人家里。由于疏于照顾；仲单一得了一场大病。大病之后留下了难以根治的后遗症。医生说这个病的病根很难根除；随着年龄的增长；症状会有所缓解。只要不要过于劳累；不要剧烈运动；注意休息；在平时的日常生活里这个病根不会太大影响正常的生活。仲单一的父母不得不接受了这个残酷的事实。为了孩子；仲单一的父母千方百计的调回了城里；并且把儿子送进了省重点中学。他们最大的希望就是儿子能在这所重点高中里接受最好的教育；为将来考上大学打下一个坚实的基础。有了大学的文凭；儿子就可以尽量选择一些主要靠脑力劳动生存的职业；从而避开更多的体力劳动的以免影响儿子的健康。
初冬的早晨。仲单一骑车走在上学的路上。
一阵瑟瑟的寒风吹过；又有一些枯黄的叶子无声地从树枝上飘落下来。
地上已经积了不少叶子。仲单一喜欢听车轱辘压过叶子时的沙沙声。这些沙沙声让仲单一觉得这些叶子和自己一样孤单。仲单一自己也记不清自己是多少次像这样一样逃出家门的了。
外面挺冷。冷冷的风吹在脸上已经有了些寒意。仲单一不禁打了寒噤；这才想起自己只顾迫不及待地逃离了；鸡蛋和牛奶全都忘了吃。这是爸妈为增加自己早餐的营养而加的餐。
当时他只顾想着快快离开这个家；他拎起书包也没和父母打声招呼就冲出了家门。当家门在身后砰的一声关上时；当争吵的声音随着砰的一声被彻底隔绝再也听不道时；仲单一觉得自己就像是逃出了监狱的囚犯重新获得了自由一样。可是这样的自由是极其短暂的。自己又能逃到哪里去呢？哪里又能有自己的容身之地呢？
当仲单一走进教室时；他发现很多同学还没有来到。一般他很少早早的到校；经常是当他走进教室时；教室里基本已经坐满了。
仲单一对班里同学谁家住的远；谁家住的近；谁会来到学校早一些知道的很少。他总是放学后就离开了学校；从不逗留。今天他忽然来的这么早；几个早到的同学也禁不住看了他几眼。一走进教室；仲单一一眼就看见了夏雨遥趴在桌子上在写着什么。她来的这么早！仲单一心里有点惊讶。忽然；就那么倏忽之间；在这个有点寒意的早晨；在这个偌大的有些空空荡荡的教室里；仲单一下觉得自己心里暖暖的；柔柔的。 期中考试之后；班里从新排了座位。仲单一和王向东离开了教室那个死角。让仲单一没有想到的是；他和王向东刚好被排在了夏雨遥和张莹的后面。而他正好就是坐在夏雨遥的后面。此时夏雨遥静静地悄无声息的坐在那里。她好象知道我今天会提前到校似的；她好象知道我提前到校的原因而早早地坐在这等我似的。仲单一想到这就觉得这冷冷清清的教室里不再寒冷了。当他早上匆忙走出家门时；才发现今天气温骤降；本想回去再穿件衣服；但他实在不愿再回到那个令人觉得比外面的天气更冷的家里。仲单一悄悄来到自己的座位旁；轻轻地拉开凳子；慢慢坐下来。不知怎的；他并不想惊动夏雨遥。教室里很静；早来的几个同学都在看书；夏雨遥好象对周围的一切毫无感知；仍旧埋头写着什么。陆陆续续的；教室里的同学越来越多。就像冬天里压着的炉火被捅开；火苗慢慢窜上来；教室里宁静地气气氛被打破了。一下子；仲单一又觉得心里有了一丝丝怅惘。自己刚才为什么不和夏雨遥打个招呼呢？那时；同学很少；我如果向夏雨遥问声好；这也是很正常的；谁也不会觉得怎样；自己又担心些什么呢？平时；自己很少有这样的机会和夏雨遥说话；今天这个机会很好；为什么放弃呢？不！这样也挺好！为什么非要打招呼呢？打了招呼后又该说写什么呢？仲单一心里乱乱地想着。他下意识地在书包里翻找着外语课本。可是；书包被翻了遍也没找到外语课本。今天早上是外语自习课；自己明明记得是带了课本的啊！仲单一感到纳闷；难道在上学的路上课本从书包里掉了出来？不可能啊！自己的书包系的很紧；不可能掉出来。或者是自己看错了课程表而带错了书？仲单一又把今天的课程表和书包里的书对了一遍；没错；除了外语课本其他的都带了。真是邪了门！仲单一纳闷的想。猛的；他想起来了。自己已经将外语课本和作业本都准备好放在了书包旁；刚好父母又不知因为什么事情吵了起来；自己慌忙逃出家门时忘了把它们带上。这下可怎么办？王向东昨天就没来上课；现在；马上就要上早自习了；还没见他的人影；估计今天也不会来了；不然两人共用一本也行啊！到别的班去借一本？谁也不认识；向谁借呢？仲单一再次感到了自己的孤立无援。
自习课的上课铃响了。
周老师走了进来。
仲单一环顾四周；周围的同学似乎人人都已准备就绪；面前放着课本；惟独自己这里空空如也。
怎么办呢？仲单一的目光落在了坐在前排的夏雨遥和张莹的桌子上。
一种莫名的冲动猛的涌上仲单一的心头。向夏雨遥借外语课本！
这个念头一闪现；就攫住了仲单一的心。
一瞬之间；故做的矜持；极力保持的距离；违心装出的冷淡都被心底涌起的一种渴望；一种深深地被压抑在心底深处的期待淹没了。
仲单一看到自己的手指伸向了夏雨遥的背；极轻微地碰了碰。
这曾经是他极力想回避的动作。
这又好象是他早就想去做的动作。
夏雨遥回过头来。
一张写着春天；写着小草在风中歌唱；写着清亮的水珠映着朝阳；写着唧唧喳喳的小鸟在树林中婉转啼鸣的脸；含着一丝惊诧【炫】'【书】'【网】；一丝娇羞；一丝不易察觉的欣喜的神态望着仲单一。
有事吗？她轻声问。
间关莺语花底滑。。。。。。
我的书忘带了；王向东没有来；你能。。。。。。
仲单一听到自己的声音；微弱的像一根蛛丝飘荡在风中。
停顿。
仲单一觉得自己的脑子好象一下陷进了泥塘。
自己是怎么了？会不会太突兀？仲单一忽的感到一丝后悔爬上心头。
一本书悄悄递了过来。没有话语。
像一股清流漫过心田；仲单一接过书；心里不知怎么竟有一种坦然的感觉。
就像是老朋友之间的一种默契；无需解释；没有尴尬；一切是那么自自然然。
当许多别的同学对仲单一来说陌生的就像是紧闭的门；不开启的窗；甚或是投着暗影的墙时；夏雨遥却让他感觉到彼此的距离只是春天草场上的一道篱笆。
仲单一看着手里的书。书的书皮被很仔细的用纸包起来。
仲单一翻开书。
书页有被许多次翻过的痕迹；但就像是被多次洗过的衣服一样；布虽然不再新了；颜色也褪了；却依然整洁干净。书页里许多地方记着笔记；字体很可爱；像她本人；笑意盈盈的。
仲单一对自己的书也是很爱惜的；但他觉得他们之间的书感觉明显不同。他的书干净的苍白孤独；她的书整洁的芬芳；美丽。
周老师很快发现夏雨遥和赵莹在合看一本书。她停止了领读课文；开始让学生默写单词。
教室里很安静。
周老师轻轻踱到夏雨遥身边；弯下腰在夏雨遥耳边软语询问：谁忘带书了？
夏雨遥有些不自然的停下了