小样，让你没事儿装忧郁，让本小姐跟着揪心！
随后几天林宏斌都要把她送到校门口，再回去上学。既然他愿意送，张云黎还有些巴不得是不会拒绝的。
同时，张云黎发现那个叫刘刚的，出现在她视线里的几率非常高。不过张云黎秉持着对待普通同学的态度，不会太冷淡但是也不热情。可能见她对刘刚态度一般，林宏斌也就不再纠结，碰到刘刚和张云黎打招呼时，他只是静静地站在一旁，过后也没有因此而郁闷了。
张云黎还是挺欣慰与他这种进步的，能对自己不满的人和事做出忍耐，这就是说明他在成长，在成熟。
本来张云黎以为九零年就平平淡淡地过去了，没料到在离阳历新年几天的时候，出了一个大事件，使得张云黎再次扬名于初中校园。
话说，这天张云黎和林宏斌在校门口分开，目送林宏斌离开后，张云黎正要走向六班，却突然从身后窜出一人，吓得张云黎一抖，定睛一看是刘刚。
她拍着胸，稳定稳定心神，忍不住向他抱怨：“你怎么神出鬼没的？”
刘刚却反常的沉默，神态扭捏不安，眼睛四处乱转，手紧紧攥着，隐约有纸角露出来。
毕竟再世为人，看的电视剧比别人吃的饭还多，张云黎发觉不好，准备撤离：“我有些事儿，先走了！”想来一招，三十六计走为上计。
听到张云黎要走了，刘刚忽然有了动作，把手里折成四四方方却被捏的皱皱巴巴的，疑似情书的信件塞到她的手里，然后转身跑的比兔子还快。
掂掂手里的信，张云黎感到好笑，上辈子不是没接过情书，只是记忆中应该是在初三，没想到重生后提前了。
自己是不可能回应的，可也不行糟蹋别人的真心，把肩上背的书包拿到胸前，将信放进书包里。
然后向四周环视一圈，没发现有人注意她这里的动向，才若无其事的回教室，随后就把这件事忘在了脑后。
可惜，她只顾着侦查教室外有没有情况了，却没有发现透过班级的窗户，有一个人把一切都看在眼里，神情上似乎酝酿着什么。
所以当谢老师把她叫到办公室，并出示手里打开的明显已经被人阅读过的信件，让她解释时，她一开始还真是丈二和尚摸不着头脑，“让我解释？解释什么？老师，你能说明白一点吗？”说完眨着黑白分明的双眸，一副实在不知什么事的懵懂模样。
办公室里要有几位没有课的老师，可能也知道这样事情，用不屑的目光看着张云黎，时不时的窃窃私语。张云黎挺着胸，任他们打量。
其实在一说完这句话，张云黎已经反应过来，这封信肯定是她本来放进书包里的，至于为什么会出现在老师手里，只能说明当时自己一定被人盯上了，可是自己却没有发现。
不过张云黎不准备承认，既然让她来说，就表示在信中老师没有找到有用的线索，比如男孩子的名字之类的。可能刘刚认为当面交给她，不用署名了吧，否则现在就应该是她和刘刚都被老师教训了。没有名字就没有对证，反正是别人拿来的，没有当场缴获，她完全可以推脱，咬定是别人栽赃陷害的，谁拿她也没有办法。
转念间想清楚对策，她更是气定神闲的装无辜。
谢老师指着手里的信，厉声问：“说说你书包里的信是怎么回事儿？”
“信？什么信？我的书包里怎么会有信？”张云黎充分运用声音上的优势，用最无辜的嗓音问着，表情也十足的惊讶，表示自己真的不明白。
谢老师抖抖手里的信：“你自己看看，你书包里的，是男同学给你的，我可听说今早上你收到的，收到后还四处张望，偷偷放进书包了。”
看的还挺清楚，描绘的也非常详细，可惜张云黎做好了不承认的准备，怎么会被老师几句话就击败。
于是摇头，面带气愤之色：“老师，我不知道谁把信给你的，还编了这一通话污蔑我，她一定同我不对付，这不是明显的诬陷吗~~~~~~~~”说着说着还语带哽咽，受了委屈的模样。
这话一说，谢老师还真是心下一惊，因为给他信的是姜艾琳，会不会是姜艾琳~~~~~~~~~这样一想，谢老师也不敢肯定这封信的真伪了，不过他可不会当着张云黎的面就显露出对此有些怀疑，即使不是真的，他也觉得有需要敲打敲打张云黎，这个女孩子太惹眼了。于是严厉的看着她：“说实话，否则我可要找你家长了？！”
张云黎不是真的只有十二岁，不可能就被老师吓住了，还是一如既往的不承认，咬准是别人陷害自己，自己是受害者，找家长？行，让家长来要个说法。
找家长也不怕，谢老师没辙了，因为他确实无法证明这封信是从张云黎的书包里找出来的，可就这样让她回去，他又有些不甘心。
没等他想好怎么办，张云黎又说话了：“老师，我想说几句行吗？”
谢老师点点头。
“这位同学诬陷我的事，不能就这样吧？得给我一个说法吧？而且她还说是从我书包里，找出来的，虽然信是假的，不过她到底翻没翻我的书包？往小了说，这位同学品质不好，往大了说，这个行为可是损伤了我的名誉，触犯了我的个人隐私的，这是犯法的，还请老师转告那位同学，这次我原谅她一次，下次我可要报警了。”张云黎语调不紧不慢。
听得谢老师和办公室里的几位老师，愣在当场。
34、流言
更新时间2011…6…6 16：55：50 字数：3682
张云黎似乎没有看到一样，又再次加重语气：“我不想再有下一次，否则我不会轻易饶过她的。”
谢老师和其他老师面面相觑，用眼神相互交流一下，谢老师只好苦笑着让张云黎先回去了。
张云黎回去的路上仔细的思考，认为这个人只能是自己班级的，于是面无表情的进教室，特意观察其他同学的神色。看来看去姜艾琳最值得怀疑，因为她对自己太关注了，而且非常留意自己的表情。
其实她也明白，知道是谁，也不能解决问题，她既不能私下找人麻烦，也不能直接揭露，除非谢老师愿意作证，可能吗？不可能！
张云黎只是在两人视线对上的瞬间，在姜艾琳即将心虚的转移的一刻，灿然一笑，当姜艾琳呆住的时候，张云黎又送给她一个鬼脸，气得她脸色煞白。
张云黎心里舒服了，美滋滋的专心回答王媛媛和杨明宇的问话。
王媛媛和杨明宇两个人都挺担心她，想要了解谢老师找她为的是什么事情。
张云黎眨眨眼，本来想隐瞒的，可忽然想到一个念头，有改变了主意，于是绘声绘色的描述在办公室与谢老师谈话的经过。
因为是课间，张云黎没有压低声音，反而故意的提高些许，周围不少同学都被她的讲解吸引过来。她说的更是眉飞色舞的，重点强调了，有人捏造事实，编造谎言，对她进行人身攻击。
末了，她神情凄楚的长长地感叹：“也不知是谁，要这样对我，要是我家长知道了~~~~~~~~~~”未完的话里，透露出无限的哀婉，惹得一种群众同时产生愤恨之感：这个人太可恶了！
张云黎讲得太投入，没有发现杨明宇脸上有种说不清道不明的神色。
不少人同时叫嚷着：“这个人是谁？！太卑鄙无耻了，张云黎你不要难过，谢老师一定会批评那个人的。”
还有几个人窃窃私语：“我看像是~~~~~~~”
目的达到，张云黎揉揉眼睛，感动的万分的对同学们道谢：“谢谢你们相信我~~~~~~快上课了，我们准备上课吧！”
同学们虽然都回去坐好了，可是私下里总是三三两两的议论这件事，对“污蔑者”（同学起的代号）同仇敌忾，进行了声势浩大的讨伐。
虽然只持续了大约一周左右，不过效果非常好，甚至超出了张云黎的预期——姜艾琳转班了。
说实话，当初张云黎只想着让姜艾琳尴尬尴尬的，没料到，谢老师找姜艾琳确认信的真伪时，她当然拒不承认信是伪造的（不怨她，因为信确实是真的），还嚷嚷着在言语中流露出老师袒护张云黎的意思。
谢老师认为她态度不端正，对她进行了深刻的批评教育。回家后她越想越委屈，越想越气愤，成天周围学生的议论对她更是一种摧残，在她妈妈面前痛哭流涕，说班级学生都排斥她，嘲笑她，她在六班呆不下去了，没办法她妈妈为她办理了转班。
张云黎可没有觉得这件事是自己的错，她转走了对两人都好，否则她看到自己就生气，自己还要总防范她在背后放冷箭，搞小动作，太累了。这回不是皆大欢喜了嘛！
其他同学对于姜艾琳突然要转走，还是有些想法的，联系姜艾琳对张云黎的态度，张云黎受了陷害后，姜艾琳转班的行为，几乎所有的人都暗自确认姜艾琳就是告密的人。
周一上学姜艾琳转班的消息传来，有几个同学围到了姜艾琳身边，安慰泪水涟涟的她。
这个时候杨明宇看着张云黎意味不明的笑，张云黎挑挑眉，下课后似笑非笑的看着杨明宇：“看来，你一定知道什么？想不想说说？！”
杨明宇偷偷看看四周，见没人注意他两，他才凑到张云黎的耳边：“那天跑步，我进教室时看到姜艾琳慌慌张张的从你的书包里，拿出一张纸。”水意思非常明显，他知道那封信是真的。
张云黎耸耸肩膀，无所谓的反问：“那又怎样？只要没确实的证据，我就是被人诬陷的，我就是被害者。”
“我不想怎样，”杨明宇先表明自己的立场，张云黎也明白他要是想说早就说了，不会等到现在。
“别，一看你就还有下一句，快说吧。”
“我就想知道，谁给你的信，告诉我呗。”杨明宇说完还做出可怜兮兮的模样，想要博得张云黎的同情。
张云黎摇摇头：“同学，那个人的情意我可以不接受，但是我不能践踏，不能把这件事当成谈资，所以我只能拒绝你。”
杨明宇表现的很失望，不过他也承认张云黎说的是对的，这不是个好话题，于是耸肩摊手，表示自己放弃了。
张云黎真心的道谢：“谢谢你！”
杨明宇挥挥手：“算啦，记得你可欠我的情，到时我有事找你，你可要还呀！”
“好——”张云黎翻翻白眼，小气的男生。
两个人相互间的互动，落到姜艾琳的眼里，她眼底全是恨意，要不是张云黎抵赖，她怎么会被迫转班？！
见张云黎笑的开怀，她眯起双眼，碰碰身边几个要好的同学，冲有说有笑的两人努努嘴，示意她们看看，还小声的嘀咕：“张云黎和杨明宇两人好像太要好了，不像是普通的关系。”
这句话落到其他人的耳中，再看看张云黎和杨明宇两个人谈笑风生的，彼此间似乎共同发现了一个秘密，几人心照不宣的对视一眼，形成了默契。
周一伴随着姜艾琳转走的消息而来的是，有关张云黎和杨明宇正在早恋的谣言漫天飞。
两人呆在一起，霎时会引来无数的目光，还有人专程到六班门口，认识这两个人，更不要说多少人在他两背后对他俩指指点点的。
可惜，世界上的事情，往往是当事者是最后一个知道消息的。虽然张云黎和杨明宇早就发觉别人看自己的眼神不对劲，可是问谁，谁都说没事儿。就连王媛媛都神秘兮兮的，而且疏远了和两人的关系。
所以，当周四下午自习课时，谢老师把张云黎和杨明宇叫到门外，要找他俩聊聊时，张云黎和杨明宇脸上的莫名其妙的神情，不是假的。其他同学显然心知肚明，都竖起耳朵，瞪大双眼，等着看看两人的下场。
望着被风吹的左右摇摆不定的树梢，张云黎不明白这次谢老师怎么不把两人叫到办公室，在外面太冷了。
谢老师不说话，张云黎两人也都一言不发，其间杨明宇按捺不住，想要问问谢老师找两人有什么事，却被站在身边的张云黎用手偷偷的碰碰他的后背，稍稍摇摇头，表示不要吱声。
于是，沉默蔓延在三人中间。
最后谢老师的定力稍差，拉长着脸，严厉的问道：“你两怎么回事儿？”
“什么怎么回事儿？”张云黎不明白，想让老师解释解释。
杨明宇也在旁边帮腔：“是呀，我两有什么事儿呀？”
谢老师阴沉着脸：“不要打马虎眼，坦白从宽，抗拒从严！”
“你总得让我俩知道什么事儿吧？否则让我俩坦白什么？”没完没了的谈话，没完没了的质问，张云黎有些不耐烦了。但是作为对老师的尊重，她忍着，可是表情显露无疑。
谢老师盯着她，不满意她的态度：“你这是什么态度？”
杨明宇也在她背后，用手指点点她。
她深吸一口气，压住涌上来的怒气，尽量平静的说：“我的态度不好，我向老师道歉，可是你不能总因为一点点事儿，就让我坦白，对我来说太不公平了，我怎么了，让我坦白，我自认没做过什么犯法的事，让我坦白什么？”
杨明宇紧忙打圆场：“是呀，老师，你总得让我们知道是什么事情，我们才好解释吧。”
谢老师反省了自己的语气和态度，发现在处理与张云黎有关的事情上，确实有些主观。他对张云黎有些成见，总觉得她太惹眼，而且有些张扬，不想其他学习好的女同学那样，谦虚谨慎；又有点担忧，她是所有教过的老师眼里的好苗子，他更怕她走入歧途。
所以他总想着敲打敲打她，让她收敛一下，就因为如此才使得他处理有关张云黎的事情时，失去了平常心和平和的心态。
而显然张云黎不是老师一吓唬，就按老师说的去做的学生，越打压她她似乎越反感。
谢老师想明白症结所在，调整自己的语气，平静的说：“很多学生都说，你两人在早恋。”
张云黎和杨明宇：（＋﹏＋）~狂晕
张云黎立刻反驳：“谁说的？我不上大学是不会谈恋爱的！”张云黎没意识到，自己只有十二岁，毫无心理障碍的说有关谈恋爱的话题，是容易让人侧目的。
果然，谢老师和杨明宇被她毫无犹豫的