回到旧石器时代- 第210部分

他们找到王扬，想向王扬诉苦，弄个明白，结果王扬见到他们就是一通劈头盖脸的责备。

“你们为什么把这些泄露出去？！不想拿第一了么？”王扬脸色极为阴沉，很不好看。

刘三等人纷纷摇头，表示自己没有泄露，肯定是别人泄露的，力证自己的清白。

“快说到底是谁说出去的！我保证打不死他！”王扬握紧拳头，肌肉根根鼓起，只看一眼就让人心惊肉跳。

刘三等人力证自己的清白，表示自己没有泄露出去，开玩笑，他们还指望靠着这些多赢几场呢，怎么可能泄露出去？

然而王扬就是不信，就是以为他们泄露出去的，现在竟然还说谎，实在是胆大包天！要是被我查到，一定要把屁股打烂！

刘三等人也很气愤，义愤填膺的怒骂着，最后李四说了一句，让众人没了脾气。

“可能是什么人看到了泥板，便叫其他人一起看，他们又不知道这重不重要。”

众人想想，也只有这个解释合理，毕竟他们没有故意藏着泥板不让人看，当然了，不是他们不想藏，是因为王扬没有下过藏起来的命令。

同时他们也没做过这类事儿，现在想来真的很是后悔可惜，以后还有这类事儿，一定要藏好，不让其他人看到泥板。

可惜，他们已经没有机会了，动词是王扬完善的最后一类大词，也就是说，有了名词形容词动词，已经可以构成完整的句子。

至于介词助动词感叹词什么的，那是什么东西？能吃么？都不太重要。

或者说，众人以简单象形文字中，还是有其他词的，只不过其他的词汇并不需要特意单独抽出来。

刘三等人后悔着离开了，王扬默默的看着他们离去，肩膀被李四拍了拍，转过头看向他。

“怎么了？”

李四抱着一肚子的疑问，画着图问王扬：“为什么要我刚才表示那句话？”

没错，那句话是王扬授意李四说的。

并且这个事件也是王扬一手策划的，他将泥板上的词汇泄露出去，然后还装作不知道。

这其中原因，还是因为刘三他们赢了太多次，放水太少，并且自己交代他们多放水，他们觉得很委屈。

他们为什么觉得委屈啊？因为他们认为，这比赛就应该他们赢，他们应该享有特权。

这种情况绝不允许出现，他举办比赛，不是培养一群人养成特权的坏习惯。

他是要推广象形文字的发展，只有相差不多的情况下，大家才能有赢有输，危机意识提高很多倍，相信只要努力了就有很大可能赢下对手。

事实也是如此，只要更加的努力，就会比别人画得快，他们想练习，就得将象形文字运用到交流当中，如此一来，推广速度才会提升。

可是刘三他们也在习惯拥有先知的优先权，慢慢养成一种无论什么考题，自己总能先别人一步知道。

他王扬已经帮他们作弊了很多次，他们也赢够了，这会儿就得打压他们这种思想，让他们明白，想赢还得回到努力的正路。

但这种东西，显然不可能对他们说出来，只能侧面泄露，在失败中醒悟。

这些话，他也不能对李四说，他希望众人不要沾染这些腹黑的东西，最好都不要知道，免得学会了开始玩阴谋诡计，炫，还是单纯朴实点好。

见王扬不说，李四打算离开，却被王扬拉住。

第402章　树立新观念！

“不要走，我还有话要和你说。”王扬的表情有些凝重。

李四微微一愣，于是坐回到王扬的身边。

只见王扬画图问他：“那些孩子的图画都是你教的对吧？你平时都是怎么教的？”

李四的职责基本上就是画自己的画，另一个重要的任务便是教孩子们画画，开启他们的大脑能力。

所以李四每天看起来都很清闲，但实际上今年以后就不会清闲了，以前人口少，他需要教的不过三四十个孩子。

如今人口数量剧增，以后还会飞一般的上涨，他需要教的孩子就非常多了，等到那时候，肯定还会加派人手协助他。

不然他再逆天，一个人也撑不下来。

见王扬过问，李四也是来了兴趣，一般情况下，王扬不会问这方面，一来是王扬对他很放心。

二来，这件事没什么好问的。

他眉飞色舞的开始在地上画画，把自己的经历都画出来。

“教他们很简单，首先嘛，要让他们将图画转换成脑海中的形象，聪明一点的，多画几张画就能看明白。”

“笨一点的就用稻草人，都是老办法。”

王扬点点头，确实如此，随着众人大脑开发的功能越来越多，他们的孩子只会更聪明。

当年每个人都需要用到稻草人，现在已经不用了，聪明的孩子不在少数。

也有可能是和直立人杂交了有关，直立人在大脑的发育上，是更好的人类。

人种杂交，是一个很难说明白的话题，起码是王扬这个半吊子大学生弄不明白的，估计得博士生研究生才搞得清楚。

因为这里的人种杂交，不是白人和黑人这样的情况，白人和黑人都是智人，是一个大属下的人种，可以繁衍。

而能人和直立人嘛，是不同的构造，举个例子，狒狒和猴子。

王扬最开始的估计，是两方人可能繁衍，但是繁衍出来的后代，可能不能继续繁衍，类似骡子或者狮虎兽。

他特意关注了好几对这样的人，最后发现，他们的孩子没什么问题。

按照达尔文进化论的论调来看，似乎这年代正是能人进化过渡到直立人的时期。

也就是说，这时候的能人和直立人差距还不是很大，所以可以繁衍？

感觉上是这样子，可能是这样子，呃，其实他并不关注这种问题，这些东西交给伟大的科学家就好。

“开启智慧之后呢？”王扬继续问。

李四表示：“开启智慧以后，最简单的，就是不停的画画，让他们对图画的理解越来越深，直到他们可以画图。”

“到了这一步，监督他们画的质量就行，不用管理了。”

王扬点点头，按照李四所说，等到他们会自己画画，就算毕业。

“这样，以后你让他们看画的时候，多画些部落里大人捕猎了，把获得的一切交给部落，一点都不能保留的交给部落，没有一个人会独自私藏东西。”

这，便是从小培养正确的三观，同时也让这些孩子们明白，大人们是怎么想的，就算树立不起来这种美好的三观，也不至于让两代人的思想完全断截。

“是不是因为前段时间那几个孩子的原因？”李四忽然画出了那几个孩子。

王扬瞳孔微微一缩，眯起眼睛看向李四，李四只觉得自己被一只野兽盯住，茫然不知所措。

还好只是看了一眼，就转过头去，淡淡表示：“确实是这样，那些孩子不知道错在哪里，是因为他们不知道大人们以前是怎么生活的，你多画些这类的图画，他们就能明白了。”

王扬的表达只有一半，最美好的那一半，他不会把自己偷偷树立三观的心思表达出来。

李四拍了拍胸口，有些骇然，不是因为王扬说的话骇然，而是因为王扬刚才看自己的目光。

“好，我多画这些。”表示完，李四匆忙离开，他有些搞不清楚王扬怎么突然喜怒无常。

看着李四离开，王扬收回目光，眉头慢慢皱起：“什么时候开始，李四的反应这么敏锐了？自己只说一句，就知道自己要针对哪里。”

他自然希望众人的脑子都能灵活好用，可是他就是有些不放心，怕他们心思多了以后，尽想着那么坏事。

也不知道是李四一个人如此，还是所有人都如此，如果每个人都能想得这么远了，那么刘三他们不是过段时间就能想到泄露泥板是自己干的？

那自己不是成了说谎的第一人了吗？那他们还不得有样学样，开始满嘴谎话？

可想了想，他又觉得有些苦涩，众人的心思活跃，还不是自己一步一步培养起来的。

当年无论大小事，不到非得解决的时候，自己就让他们自己思考，自己想办法，等想不出来了，自己再解决。

现在看来，当初的做法确实很有效果，众人的想法比较丰富了，当然，也弄得自己很头疼。

他是既想要他们成长，又怕他们学坏，莫非这是做父母的心情？

……

王扬吩咐的事情，一定会被大力执行。

在第二天，李四就开始了大力施展王扬的交代，对着刚刚接触到图画的所有孩子，有目的的画着老一辈的行为。

老一辈人，生活艰苦，但勇敢，团结，互相协作，生活作风朴素，不管有没有吃的，大家都不会埋怨什么，只会更卖命的找食物。

有了吃的，也不会挑三拣四，不管好吃不好吃，吃哪个部分，都会笑逐颜开，无比的满足。

打到的猎物，全部上交由王扬等人分配，没有半分怨言，还十分的开心。

为了渲染这种东西，李四特意将众人上交猎物的图画画得很细致，每一个人的脸上都是满怀着笑容，除了开心，再无半分杂质。

然后他把当年死去的族人之事大加渲染，流星出事时，所有人都同仇敌忾的报仇，将狼群追杀到天涯海角。

小伙伴们看得是又伤心，又热血，那股团结友爱的气息，不自觉的埋藏在他们的灵魂深处。

种下一颗小小的种子，等待日后的萌芽。

这些是渲染，但也是事实，老一辈人确实是这样，流星被杀时，众人脸上的哀伤也是真的，愤怒也是真的，焦虑也是真的。

但是不全是对族人死去的伤心，因为那时候，众人真的没太多的感情，他们的焦虑和愤怒，更多的是因为狼群威胁到了他们的生存。

这些，仅从图画中根本就看不到，孩子们只以为众人是报仇心切。

小小年纪的孩子们，需要榜样，需要英雄，需要楷模，需要他们模仿的人物，如此一来，未来就有可能成为这样的人。

王扬也会帮着李四画，但他就比较腹黑了，会刻意的选取某些片断，也会刻意的隐藏某些片断。

他把头狼不杀他的片断隐藏了起来，不是所有的狼都是那只头狼，那家伙的智商很高，情商更高。

他怕自己画了出来，孩子们误以为野兽很善良，捕猎的时候要是不对野兽下死手，有了反扑的机会，那就麻烦了。

所以他画众人面对野兽时，故意将野兽的表现刻画得很凶残，让孩子们意识到，野兽并不好惹，需要谨慎对待。

许多少年之所以以为野兽不行，是因为大人们和李四他们，喜欢刻画胜利的场景，这不禁让孩子们产生野兽弱爆了的心理，这是不对的。

他要将这些完善，正确的让孩子们认识这个世界，有时候，他还会刻画野兽吃人……

这些只占了小部分，他不会故意夸大野兽的能力，不然到时候孩子们看到野兽就吓尿。

他还宣扬了各种工具的作用，还宣扬了种小麦，开辟土地，开辟果园等事。

他想要着重表现哪一点，就表现哪一点，这一点非常简单，李四也会，只不过李四从来没想过这么做，因为他喜欢按事实来画。

看着这批孩子在努力的汲取着自己传播的东西，他的嘴角绽放出了笑容。

必须要让部落有足够的凝聚力，短时间内，不能让这些孩子和大人们分化，那样太容易出现矛盾，一点都不利于部落的发展。

至于许多已经有了自己三观的少年，王扬就不知道应该如何去教了。

他们对这个世界已经有了自己的认知，强行教化估计适得其反，也不知道这时候的少年会不会和后世的少年一样叛逆。

他不打算管那些少年，等那些少年吃些亏，就不会莽撞了。

不知不觉间过去了一个多月，动词的比赛还在继续，动词也拥有了一百个，此时几天的时间，都很难再创造一个新动词。

可以说，他们拥有的动词已经足够交流，而这时候，又出现了一个新的交流断层。

图画不通顺。

要知道他们有了形容词和名词以后，依然是以图画为载体来交流，比如说表达自己抓了一只野猪。

他们会先写一个投矛器，然后再写一个人，投矛器在人的上面，旁边写几棵树，远处写一只野猪。

这是图画的载体，没有顺序，但是因为不需要在一张画中表达动作，他们可以用连环画表示。

和以前的图画相比，只是将精细的图画，替换上了象形文字。

如今有了动词，又出现了新的情况，王扬眯起眼睛，他早就想好了怎么解决，这次顺道把遣词造句也一并搞定。

第403章　遣词造句

在森林中的棚子里面，众人正围在一起，“呜呜”的发着议论，似乎在讨论一件很有意思的东西。

确实是很有意思的东西，大家一边看着，一边笑，一边叫，有的人则面红耳赤的争辩着。

他们打算看谁叫得大声，来表达自己的意思，可他们就没想过，他们又没有语言，“呜呜”叫着能有什么用？

但他们很有默契的没有动用图画解释，显得十分的诡异。

不一会儿，这段午休的时间，就将王扬等人也吸引了过来。

“怎么回事？”分开一条路，王扬走到了最前面，只见地上横竖摆着十几幅图画，乱七八糟的，有的图画还被人又涂又抹，非常混乱。

那些图画乱糟糟的，饶是王扬也没看明白，他随手指向一个大人，让他来解释。

他来到王扬身边一通比划，然后叫了两句，王扬眉头微微皱起，拿出树枝，画图！

那人犹豫着接过树枝，开始了画图，只不过他没有直接用象形文字画画，而是用很精细的图画解释。

这无疑将事情很好的描述了出来。

原来这又是一桩象形文字闹出来的争议，事情的起因是一个大人精力太过旺盛，精虫上脑，想趁着午休的时间找个伴儿欢愉一下。

他看上了一个女人，就过去又是摸又是搂的求爱，那女人瞪了他一眼，显然没有这份心思。

她为了让那人死心，决定画图拒绝，免得他想歪了，她写了一个倒着的人，又写了一个立着的人。

两人贴得很近，然后又加了一个春宫图，那是一个动词，就是那啥的意思。

连起来就是，你想和我那啥。

但以图画的形式表现出来，就成了两对人在那啥，她对那人指着图画摇了摇头，表示她不想，然后挥挥手，让那人快点离开。

那人盯着这些图画看了一会儿，会错