铮堤指黾３旅鞫竺凰担志退骸７⑾终庹湃顺こ岚虻幕笏讼吕矗勒馐恰斗馍裱菀澹┲形鞑蚣Р谘嗌绞昭亩樱欣渍鹱印＠渍鹱釉谥漳仙窖У朗保粤肆轿幌尚樱嚼叱こ隽艘欢阅诔幔Ω冈浦凶拥慊涑煞缋锥幔哟吮玖旄硬环病Ｄ钦笥谡拧斗馍癜瘛罚旅黝┝思秆郏醯美渍鹱邮д妗Ｎ蘼鄣缬埃ǚ馍癜瘢┗故堑缡印斗馍癜瘛罚锿返睦渍鹱佣疾皇撬哪恐械哪侵中蜗蟆５故钦夥胨南胂蠛芙咏兀拖不墩庹呕Ｋ诿疟澈螅龀龆寄芸吹降牡胤健５毙硇矶喽嘀醒糠杩竦爻绨莩彰杂诟厶ǜ栊怯靶鞘保飧錾钤谂谙愀鄣纳钲谏倌耆闯缟衅鸺盖昵暗囊桓錾窕叭宋铮皇怯行┓呀饴穑�
看着这幅画，陈明有一种超然世外的感觉，他意识到，自己将不同凡响，与众不同。
楼下又传来电视声，爸爸的大笑声，小孩的叫声，姐姐的哭声，他知道只要他下去一趟，爸爸立刻会关掉电视，姐姐也会抱着孩子去睡觉。此刻，他不想这样，他有些司怜爸爸姐姐。他们的生活似乎没有什么意义，有钱又有什么用？无聊！那自己呢？
陈明往那张“雅兰”床垫一仰，反弹了一下。陈明双手交叉抱着头，脑海里重复同一个镜头：在一片昏暗的大森林里，他独自一人；他不知怎么走，似乎哪儿都没路；他徘徊，树上叶子纷纷落下，杂草向他伸来，他被包围缠绕。突然，他看见前方有丝亮光。他拼命向前跑，跑了很久，抬起头，那亮光还是在前方，近在咫尺，却终不可得。
就这样胡思乱想，脑海里不断出现那丝亮光，自己不停地跑。
只有这个时候，他才感到自我，但仍无法完全肯定，是否真正的自我。他抬头，又看见那个非凡的雷震子，他笑了。
他起床回到桌前，因为明天考语文。
第七章 重阳节登梧桐山
农历九月九是重阳节，在南方，很重视这个节日，很重视的登山这个风俗，认为登到山的最顶峰，将带来一年的好运气。
学校很精明，把秋游放在这一天，这样不会影响教学计划。因为这天正是星期天，可谓“精打细算”了。
当江老师告诉同学们重阳节去登梧桐山时，原以为会得到同学们的一片欢呼，没想到，竟有不少同学喊：
“老师。我们根本不想玩。”
“就是，星期一还要考化学呢！”
“要念书，没工夫玩。”
江老师有点吃惊。这班学生太难“对付”了。平时说功课重，没有时间玩，还会写信给某个刊物，说《我想休息》……现在让大家玩了，又一个个不愿意，嚷着要读书。江老师站在讲台上，有些不解地看着这一群叽叽喳喳议论不休的学生，一连说了四个“安静”，但寡不敌众，声音被同学们的喧闹淹没。江老师拿着板擦往桌上重重一拍，吵闹声才压了下去。
“你们为什么不愿去？”
“没意思，九中专找星期天游玩。星期天本来就是休息日。再说年年秋游都大同小异，没新意，没意思！”王笑天把书狠狠地往桌上一摔。
“可这是集体活动，学校规定学生一律参加，总不能咱们班搞特殊，不去啊！”老师摊了牌。
这回轮到学生吃惊了。学校怎么回事，平时总说学习任务重，不要浪费时间，时间就是分数，现在不去又不允许。
“老师，我有病。去不了。”一个学生还是不死心。
“行，医院开假条。”老师也不高兴了。“集体活动一律必须参加，否则，记旷课！”
这位同学扫兴地叹口气，与那些愿意去的同学唠叨：梧桐山如何如何不好玩，风景如何如何单调，某时某人在梧桐山发生了什么什么不快之事。一些人马上附和。
江老师见状，有些哭笑不得：“大家说，16岁是花季，17岁是雨季，是最美好、最活泼、最灿烂的时光。可我看咱们班同学怎么都像落叶。像老爷子老太太似的！拿出一点活力来！”
江老师一说，同学们都笑了：“灿烂不起来，星期一考化学。”
“先把考试的事放在一边，登上了山，一年都顺利，次次考试好！”
“先把考试放一边？老师，这可是你说的。考不好，可不怪我们了！”同学们肆无忌惮了。
尽管班上仍然吵吵闹闹的，但气氛很融洽，同学们说着说着都变成愿意去了。
最后，江老师说：“重阳节那天，全班都去登山，讨个吉利，轻轻松松玩一天。有位名人说，学要学得踏实，玩要玩得痛快。就要这样。别学习时老想着玩，玩时又念着学习。听好了，星期天早上七点准时到校集合！”
“老师，我六点来可以吗？”余发塔笑道。
“行，你夜里十二点来，我也没意见。”
班上又笑成一团。
林晓旭想，江老师就是不像其他老师。
接着，老师找班委商量活动计划，同学们开始自行分组。这场合总是让柳清很难过的，她又在可怜兮兮地等老师把自己当产品推销到人少的组。可这次却出乎意外。欣然叫她：“柳清，我们几个一组好不好？柳清受宠若惊，鸡啄米似地点头。
重阳节那天，是晴朗和煦的日子。
按照预先的计划，同学们在校门口集合。女生们今天穿得很漂亮，由于是登山，学校允许大家不穿校服，所以姑娘们十分珍惜这一天，都把自己最中意的衣服穿起来。刘夏穿一件很普通的T恤，一条牛仔裤，一双BOSSini，既大方又精神。青春嘛，穿什么都好看。
同学们分别上了两辆车。林晓旭发现江老师已在她要上的那辆车上，十分高兴，拉着欣然在老师旁边坐下。文艺委员刘夏捧着花名册，一共点了三遍，还是闹不清人是否到齐了，搞出了“没来的请举手”诸如此类的笑话。最后还是班长萧遥上阵，才把人头搞清楚。缺了一个柳清。她有什么事呢？
车子开动了。同学们从繁重的功课中逃出来，竞相显出爱笑爱闹的本色。有的塞上Walkman听音乐；有的边吃零嘴边聊天；有的讲悄悄话；有的用漂亮的丝绳编个得意的图案——这是女生中刚刚兴起的一种“私活”；有的一言不发，欣赏窗外的景色。他们吵嚷着挤在一起，大声他说，大声地笑，大声地唱，大声打着哈欠，咯咯咯咯乐成一片，哎哟哎哟叫成一团。
不知什么时候，余发当了算命先生，在给人看手纹。
“刘夏，你的婚姻线……啧啧……你自己看看，多杂乱啊。”
“怎么了？”刘夏急了。
刘夏越是急。余发越是卖关子：“不说了，不说了，说了你很痛苦的。”
“说呀。你快说吧！”
“好，好，我说。你的婚姻很曲折，中年会有婚变，第三者插足，你感情不专一，花心，喜新厌旧……可怜了我们王笑天啊……”
刘夏把手收回来，骂：“有病！大概是你自己的事吧，硬往我身上安。”
录音机里传出“你知道我在等你吗”，大家不约而同想起几天前。余发捉弄刘夏的情景，便都笑了。爱闹的男生也冲着刘夏跟着录音机高歌：“你知道我在等你吗？”急得刘夏直跺脚。王笑天冒出来了：“你们是欺负俺娘家没人咋的，竟敢欺负我们文委。”惹得哄堂大笑，刘夏也笑了，可是脸不知怎么开始发烫。心里有几分感激。
“……对你的爱、爱、爱不完……”大家开始唱郭富城的歌。
“谢谢你给我的爱……”这是《小芳》。他们唱这些歇犹如他们父辈唱革命歌曲，张口就来。
江老师插嘴：“你们现在中学生怎么成天爱不离口，爱个没完的！”
又爆出一阵笑声。“没有我们的歌嘛！”有人答辩道。
深圳中学生崇拜偶像的现象比较普遍，也许是离港台大近，这方面的信息过于灵通。童安格、刘德华红过了，就崇拜黎明；郭富城红的时候，收集郭富城的照片；后来红的是台湾一位青春偶像林志颖，好多女生立刻“见异思迁”到他身上。
刘夏、柳清就收集了好多的明星照、影像卡和磁带、CD之类的。一次刘夏听说黎明来深圳开演唱会，激动不已，可惜没票。后来又听说黎明冬天到北京开演唱会，北京许多女中学生冒着大雪在机场等候黎明几个小时。刘夏就对来自北京的萧遥说：“你们北京女生怎么那样冲动，好歹也是首都。太肤浅了！搞得萧遥丈二和尚摸不着头脑。要是和刘夏斗嘴，斗不过时，贬她的偶像，包你解恨。
那一次，刘夏和晓旭为了鸡毛蒜皮的事吵起来，晓旭气极，便说：“刘德华有啥好的，又老又丑！然后在一边看刘夏气呼呼于瞪眼的样子，好解恨哦。
你唱一首《涛声依旧》，我接一首《忘情水》。他再来首《其实你不懂我的心》，简直成了爱情歌曲大汇唱。
欣然捅了下晓旭：“发现没有，现在歌词分作三类：第一类，我爱你，你不爱我，像那首‘为你付出这么多’、‘你怎么没有感动过’；第二类，你爱我，我不爱你，有‘心中早已有了他’，‘他比你先到’；第三类则是前两者的综合，爱上一个不爱自己的人又被一个自己不爱的人爱。那就是‘爱上一个不回家的人’。”晓旭听了咯咯地笑个不停。
流行歌曲正唱得起劲，余发突然唱道：“解放区的天。是明朗的天……”
他一唱完，刘夏马上唱起电影《上甘岭》里的插曲《我的祖国》，她开了第一句，其他同学不约而同地跟着她唱下去。等到唱第二段，就变成刘夏领唱，大家合唱了，老师也加入了。唱完后。江老师说：“你们也会唱这些老歌啊。我一唱这些歌，就想起我们年轻时候。还是这些歌好听。”
“老师，您不要搞独裁主义，萝卜青菜，各有所爱嘛！”王笑天笑道。
突然紧急刹车，那些有位子不坐。宁可站着的同学一个个都前俯仆倒，同学们倒在一起又骂又笑。
江老师的嘴角始终挂着微笑：“你们都是爱玩的嘛，我还以为你们真的是不想玩。”
“不想玩是假的，不敢玩是真的。”欣然道。
“不敢玩？”江老师重复道。
“当然了。玩就像做错事似的心里虚得很。”
“等我高考过后，第一件事就是把书烧光，发泄一下。”
“我们像填鸭一样被塞了一肚子教科书，说实在的，有很多东西根本就没有消化，完全靠死记硬背来对付考试。前两个星期得100分的卷子你今天要是拿来给我考，满分绝对不可能了，因为我没有准备，原来背下的东西早飞到爪哇国去了。这样读书，不如不读！”王笑天说。
“你敢！余发激他。”
“是，我不敢，不但不敢不读，而且还得好好地读，老爸还等着我的大学录取通知书呢！”
江老师也深感到现行的教育制度、教育方法并不完善，他想多知道一些学生的看法。便问：“你们是对课本有意见？”
“那倒不是。”萧遥说。“其实课本传授的也是知识，做学问的基本功也都在这里。可我们现在学习不是为了做学问，完全是为了考试，为了高考，这样就失去了学习的初衷。这样我们再怎么学，也是水平高不过老师，知识超不出书本。”
“不考怎么选拔人才？”陈明试图做一个辩解，“文化大革命‘不是反对分数面前人人平等而取消了高考吗，高校生源靠基层推荐。结果怎么样？走后门成风！什么事一有走后门现象，质量绝对保证不了，如果现在大学招生还是搞举荐，那受贿现象比起当年一定是有过之而无不及！我觉得实行高考是合理的，不管如何，考上大学，脱颖而出的，就是优秀的。我瞧不起那些因为某些问题就拼命抨击高考制度的人。这不是学生应该采取的态度。”
陈明看见老师朝他点点头。
“牢骚和怨言仅仅是发泄，说抨击言重了。说到态度，做为学生究竟应该采取什么态度？”谢欣然的问题把大家带人思索，“是顺从？还是逆反？好像只有这两个极端，而没有中间的道路？”
陈明这才发现，老师不仅对他一个人点头，而是对每个同学都微笑着点头。
在车上，林晓旭没和江老师说上一句话。好几次，她都想说话，说些有深度。有价值的话题让老师注意她，可是又担心话题不妥当。不过林晓旭也已心满意足了。她就坐在江老师的身边。她第一次这么紧挨着老师，江老师那宽宽的肩膀、厚实的胸膛。一脸的笑容无不激起她内心的一阵阵骚动和欢乐。
绝耐的新感觉
梧桐山是座非常美丽的山的名字。在繁华的都市住久了。每个人都有回归大自然的愿望，去亲近红红的太阳，黄黄的土地，绿绿的树和五彩的花。关在学校里的学生们，只有秋游才会有这份美的享受。
沉睡了一夜的梧桐山。以清新饱满的精神迎接游人。
对于生活在嘈杂都市里的人，如此亲切地感受到大自然的拥抱，有种新意。空气是那么清新，简直不忍呼吸。有文章介绍梧桐山有份“大都市中难寻的真情”。看来真是如此。
分组而行。老师说在山顶集合。
大部分同学跟着老师沿着盘山路上山。谢欣然发现有条崎岖狭窄的小路，隐藏在茂密的丛林之中。透过树梢望去，小路愈来愈窄。弯弯曲曲。前面是什么？路的尽头会不会也有一块像陶渊明笔下那不愿显露在红尘之中的世外桃源？少年人对于神秘的事物总有一种好奇心和探究欲。
欣然很想探个究竟，正巧萧遥也说：“你们猜那树林深处是什么？看来，不少人都注意到这条小路。
“也许是个桃花源。”刘夏说。
“我想八成是个墓地。说不定还闹鬼。”余发说得很玄。
“去你。”刘夏一听余发把她的桃花源说成墓地，立刻不快。
“你们不知道，以前这里很荒凉，死人都埋在这儿。这倒是真话，八十年代初开发时，就挖到很多骨头。”
王笑天说：“怎么样，敢不敢去探险？”
“我赞同。”欣然第一个表决。接着刘夏和王笑天也赞同。萧遥说：“那好，我们就走这条路�