《三个青春梦》

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三个青春梦- 第12部分


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    第二天课间,我见邝薇等人不断传递着看一张稿纸,且看过后不断点头称是。我微感奇怪,就要过来一看——上面竟写的是一段抒情散文。
    我仔细看了一遍,见此文写得言真语切,字里行间透出一种淡淡的哀愁。我更觉奇怪,一问作者,更吓了我一跳——竟是倩倩。我知道倩倩是不大精通于文笔的,此文定是她内心情感的迸发。于是,我从心底就产生了一种想拥有此文的渴望。
    我小心翼翼地去和倩倩说:“把你写的这篇短文送给我好吗?”“你你要它干什么?”倩倩闪着有些迷惘的大眼睛反问。“我我是见这篇短文写得很好,所以想收藏起来。我想这对于我是很有益处的。”倩倩点点头,拿过那篇短文,把最后一句划掉,重写了一句,然后递给我。
    我看时,却见她把结尾改成了“在烦恼面前潇洒地笑一笑,用潇洒的笑来面对所有的不快。”我摇摇头,心道:“此文本一悲到底,她却把结尾改了,虽似乎有点乐观,却很是牵强,不如不改。”但我并没有说出我的想法,就默默地走回座位,把文稿收好。
    下午,我们在生物实验室做用显微镜观察洋葱根尖生长点的实验。我和大秦在一组,但是无论我俩怎么观察,就是找不到生长点。什么纺锤体、纺锤丝、前期、后期的就是看不明白。
    看多,看厌了,大秦就乱找些东西制成装片在显微镜下乱看。什么花叶、花瓣、纸片,甚至从指甲里抠出的赃物也放在显微镜下看,一时只看得“指缝插钢针,嘴里钻虫子。”引得我俩一惊一咋地惊呼。
    这时,在旁边那组做实验的倩倩可能见我们玩得有趣,便过来看我们的显微镜。谁知一眼看下去,竟被唬得一个趔趄,眼见要倒。
    我连忙一扶,手却正触在她的胳膊上。甜酥酥、热乎乎、软绵绵的一种感觉从手指直流入我的心田。我只觉血流加速,心跳加快。真想一伸手牵住她的手,领她到一个无人的角落,痛痛快快地说出我的心里话——告诉她我现在的心里是多么的矛盾,我是多么多么地喜欢她。然而,我一抬头,却看见甜甜正向这边瞅。顿时,我只觉我的脸烧得如红布一般。我默默离开倩倩,不敢再看她一眼,默默走到显微镜前,去看里面的虫子
    几天后的一个上午,班主任王老师告诉我们下午不上学——以个人为单位去看儿童公园附近的菊展,回来后写一篇作文。
    中午,我们红卫的几个同学在车站等车。倩倩和甜甜站在一起聊着天。我总是自觉不自觉地用眼睛的余光去窥视。见今天的倩倩和甜甜都穿着一件蓝色的外衣。象晴朗的天空似的蔚蓝色外衣,把倩倩映衬得更加美丽可爱;象蓝色水晶一样浅蓝色的外衣,把甜甜的身材显得更加柔美动人。
    一时见倩倩向这儿瞅,我就忙把眼光收回,却模模糊糊地听见倩倩对甜甜说:“王思红瞅你呢!”甜甜似乎露出忸怩的样子。我的心却仿佛一叶扁舟掉进大海,茫茫四面皆是水,不知该向哪方靠?
    我们来到菊展现场,看到的却不似想象中万紫千红、百花争艳的场面。但见展室周围的花草都已凋零,满地落的都是残枝枯叶、败花丧柳。一阵秋风吹来,那些东西拌着地上的尘土飞得到处都是。
    展室左边建有小桥流水、假山瀑布。其时瀑布已经无水,只看得出一块竖立的石板还仿佛留有往日冲刷的痕迹。小桥尚在,桥下却无流水,只剩下浅浅的而且已经落满落花、落叶的灰蒙蒙的一潭死水。还好,水中还隐约可见有几条小鱼,只是都半死不活地爬在水底的石粒上。
    展室内确是有三十几盆菊花。因我很少见到菊花,于是便细细地赏,什么“虎啸”、“佛手”的边看边问。等看过一遍,竟没觉得有一盆悦目,就随众人乱哄哄地进了公园。
    公园也已不似月前来时的热闹。游人少,开放的玩物亦少。故地重游,增添的却只是伤感。白草哲却是个活跃人物,又花钱买了几袋瓜子分给大家。
    我和甜甜各被分了些瓜子,于是就边走边吃。甜甜走了一会儿,问我:“这篇赏菊的作文,你说怎么写才好?”我道:“我看到的是满目苍凉,心中感到阵阵凄凉。我想应以‘愁’为这篇文章的主题。”
    甜甜又道:“我曾仿佛听到过‘菊残犹有傲霜枝’和‘秋菊能耐寒’等赞菊的名句,怎么现在只是初秋时节,咱们这儿的菊花在室内尚且无精打采呢?”我笑笑道:“是啊,《红楼梦》中的林黛玉还说过‘毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟’的句子呢!我想可能是因为品种和地点不同的原因吧!”
    甜甜不再问什么,只是和我默默地向前走。一会儿,我见她手中的瓜子快吃完了,就把我省下的瓜子递给她。她接过来,什么也没说。我们又向前走去
    “白草哲他们呢?”忽然,甜甜好象想起什么似的,冒出这么一句话来。我苦笑着摇了摇头,道:“咱们回去找他们玩。”于是我们向来路走去。这时,前面走来几个女孩子,其中一个小声道:“看——人家都双双对对的!”我心里叹道:“这一对恐怕不长久了!”
    2路车站,同学们在等车。甜甜对我说:“咱们去坐10路车吧?2路虽然比10路多些,但还得倒车。”我点点头,于是就招呼道:“有坐10路车的吗?跟我走。”大秦走了过来。倩倩向前迈了两步,又停了下来。我看着她,心中一阵难过,真想拉着她一起走。终于,我和甜甜、大秦来到10路车站。我站住脚向来路望去,远远看见倩倩还站在那里,只是远了,看不清脸,只看见一片蔚蓝色的影子
    10路车来了,车里早已挤满了人。我使劲一推甜甜,把她推上车。看大秦时,他已跑向了中门。我于是连忙上车。
    公共汽车腆着快要胀破的肚子,蹒跚地向前拖着步。它肚子里的人象没有间苗的庄稼,密密地种在一起。每一个人都被夹在人群的罅隙中,出不来,进不去,浑身上下都被汗水浸透。太阳光从窗口射进车内,照在人们的脸上。只见他们伸着脖子,脸上的肌肉来回扭动着,象在告诉周围的人:能不能稍微向外挪一挪。但,那是不可能的,车厢内恐怕一根针也插不进去了。我的心已被挤出了车厢,飞进了那片蔚蓝色的天空中
    红卫终于到了,我和甜甜走下车来,却没有见到大秦。我不禁心中疑惑,和甜甜猜测着:大秦不是没挤上车,就是坐错了站。我心里隐隐觉得有些对不起大秦。
    走到我们两家的岔路口,我对甜甜说:“我送你回家呀?”甜甜摇摇头说:“不用了,你也很累了,先回去吧!”我于是一个人慢慢向家走去。
    我走了几步,忽然想到:“如果换做是倩倩,我不会问是否要送她回家,肯定会把她送到家的。”想到这里,心中不禁一颤,转头向甜甜走的方向望去——她却已经去得远了,视野里只剩下一个浅蓝色的背影
    夜深了,我还在构思着这次赏菊的文章。倩倩和甜甜蓝色的影子已经把我手中的作文本映蓝。我在日记本中拿出倩倩写的那段悲伤的文字。读物思人,物在人离,不禁心中又是一阵难过。
    一时又想起在钱如海家见到的一首叫《蓝色衣袖》的诗,其诗意正能体现我现在的心情。只是只记得第一小节的四句,一时兴起,就狗尾续貂地补齐一首,和倩倩的悲文一同写入了我对赏菊的感受:
    残菊愁赋
    我只能说,我来晚了。昔日盛开的菊花,今大都凋谢;室内几盆幸存儿,也已无昔日风采。我无心观赏室内的“存者”,走出花室,满眼的却是已经残缺的“千资百态”。唉,它们也曾有过辉煌的过去,但此时却只能随风飘荡。黛玉的花锄已和它们无缘,留下给我的只是东流的春水。
    我们已近成熟,加上促进我们成熟的时代。我们有对事业的追求,我们更有属于自己的朦胧的思潮
    十七岁了,我得到了什么?曲折的人生路,没留下我漫漫脚印;漆漆的黑夜里,却总是我无尽的哀愁。奋斗了十年,还无我驰骋的战场;四百度的镜片,反射出渴望的光芒。一无所有的我,整天朝思暮想着事业的成功。
    一位同学在她的《抒愁》中曾经这样写到:我走在忧愁的路上,心情随着风儿飘荡;我慢慢地在坎坷上走着,轻轻地品尝着人生。啊!忧愁时常围绕着我,让我无法解脱。我想哭,我想喊,但我却无法把它表达。我默默地忍受着我遭到的一切煎熬,总希望有一天统统地爆发,但此时我只能不断地诉说着一句话:“轻轻的我走来,我走了轻轻的,不带走一丝云彩”
    “十六岁的花只开一次”,十七岁的花又何曾重开?第二性征的出现,迫使我们欣赏异性。丘比特的神箭,已经射向我们。风雨相伴的梦想,时常缠绕着我。我追求着本不属于我的另一半。飘渺的梦幻,无情的现实,打上我心灵的烙印:
    “我是一条冰涸的小溪,
    绕过你站立的山头。
    在那晴朗的冬日,
    有许多浓云的午后。”
    你是一个蓝色的精灵,
    挥舞着你那蓝色的衣袖。
    当我温柔地走过,
    你把头调向东方。
    蓝色的衣袖,
    沐浴着七彩霞光。
    我人生的竖碑上,
    始终刻着你蓝色的衣袖
    我是乞丐,我又是皇帝,追求可以使我由乞丐走向皇帝。我幼稚,我又成熟,忧愁是我成熟的证人。我们拥有金子一般的年华,如含苞的“佛手”;我们同样有悲哀的情感,却如欲谢的“虎啸”。
    残菊随风去矣,此愁流向何方?
第十七回 红白绿三色行五子 接落叶三愿归一愿(上)
    第二天早上,我遇上大秦,才知道他竟没挤上车,不禁暗暗后悔没有先把他推上车去。大秦却笑嘻嘻地说:“看你们坐的那辆车有多挤!见你们挤得痛苦的样子,我就想笑。我坐的下一辆车可松快多了!”我也只好搭讪地说:“的确是挤得很难受。”心里却明镜似的知道:10路车有多难等!
    中午上学遇上刘忠仁,他告诉我道:“教咱们语文的朱老师结婚了,你知道吗?”我道:“噢,原来是结婚了!我说这几天见到他时,他顶个菜花头,黑西服、白衬衣、还扎着红领带,原来如此呀!”
    刘忠仁又道:“还有一件事,不知你知道不知道?”“什么事?”我问。刘忠仁舔了舔嘴唇,道:“昨天下午赏菊回来的时候,杨倩柔被车给撞了。”“什么?”我话一出口,才感到似乎有些情急,连忙稳住情绪,道:“别开玩笑了,她今天上午不是还上学了吗?”刘忠仁笑笑道:“她确是被车撞了,只不过撞她的是自行车。她是没有什么事,却把那个骑车的大人从车上撞了下来,差点掉进沟里。你说可笑不可笑?”我勉强笑了笑,道:“她真行!”
    来到教室,我一个人坐在座位上不开心:“倩倩被车给撞了,虽说没啥大事,也一定很疼。她是因为我才被车撞的吗?我该怎么办?我怎么啦?我感到很迷茫,不知该想些什么?不知该做些什么?活着真累呀!”我似乎感觉到世间一切的不幸都已压在了我的身上。别人的一切不幸也都似乎是由我造成的。她们就象是从天上飘下来的晶莹可爱的小雪花,我象是那双接住她们的手。本来想的是好好爱护她们,不让她们沾上泥土。哪知接到手中时,她们却变成了滴滴泪珠
    “王思红,想什么呢?”忽然有个声音在我头上响起。一抬头,却是白草哲。我心中忽然闪过一个念头:“通过这些天的观察,我发现白草哲不仅有钱,而且为人很善良。甜甜如果真的喜欢他,能和他长相厮守,也是一件美事。”
    “没想什么,”我道,“只是觉得有些无聊罢了。”“这样,”白草哲道,“不如咱们下一盘五子棋怎么样?”我道:“那也好,只是还得在纸上画格,太麻烦了!”白草哲又道:“在纸上玩多别扭,不如咱们在黑板上画上格玩如何?”
    在黑板上下五子棋?这种事的的确确我以前没有做过,想来应是很开放的事!
    “那老师要是看见了,不太好吧?”我稍有迟疑。“那怕什么?这是动脑筋的事,老师不会说的。”白草哲似乎很理直气壮,于是我和他走上讲台。
    梅绿荫正在擦黑板,一听我俩要在黑板上下五子棋,便笑道:“算上我一个,咱们三个一块玩如何?”说玩就玩,我们三个迅速地擦完黑板,就在黑板上画格。不一会儿,三支白色织针便在黑板上织成了一张彻天彻地的大网。经议定我画“●”符,白草哲画“△”符,梅绿荫画“○”符。
    一时间,我们三人在黑板上斗了个粉尘弥漫。一会儿,我下出四个“●”在一条线上,他俩于是连忙分头阻截;一会儿,白草哲又做出“大模样”来,我和梅绿荫于是联手侵消。三条各具姿态的白龙在白线黑格构成的天地里喷云布雨,三颗各具匠心的心灵勾勒出种种变化莫测的图形。
    同学们渐渐来得多了,大家都仰头观战。一会儿,班主任王老师也来了,见我们如此,亦未多言,默默地站在旁边观战。
    我心中十分焦急,眼见快上课了,棋局仍旧扑朔迷离。这时,梅绿荫画过一个“○”,我见我有三个子虽一头已被堵死,但连成一线,就在另一头添上一子。白草哲一见,马上在我的这个子后又加上一个“△”。
    忽然,梅绿荫以极快的速度在棋盘上画了一个“○”后,把粉笔头一扔,哈哈大笑起来。我和白草哲细看时,她的“○”符却已有五个连成一条直线。
    此时的梅绿荫高兴非常,一脱往日老谋深算的样子,露出一副儿童的天真。只见她平日背后挂的那匹黑色瀑布,今天也被她辫成两条油黑的长辫。那两条长辫垂至腰间,并在腰间用两个憨态可掬的塑料娃娃扎在一起,且两个娃娃腰间各系两个小银铃。她走动,欢笑时,四只银铃“叮叮当当”响成一团。
    梅绿荫今天确是很高兴,可能是当着老师和全班同学的面赢了我和白草哲的缘故吧!我和白草哲两个须眉男子竟被一个弱小女子圈进套里,当真是

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