《创造奇迹(综漫)》

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创造奇迹(综漫)- 第35部分


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  “夜月桑的魅力就是那么强,樱月老师您以后就会明白的。”鸣海对被自己的学生集体无视根本就不意外也不介意,反倒是见怪不怪的模样。
  
  “大家都不需要那么紧张,我今天来只是将你们新任的副班主任带来而已。”夜月面无表情的扫视一圈,然后将目光转到了我的身上,随即露出了一抹淡淡的笑容,“殿下,这个班的学生的问题还是挺多的,所以您多多包涵。”
  
  “好啦,夜月,我既然答应你做老师就一定会尽最大的努力的,你就别太担心了。”我微微一笑,习惯性的摸上她的头,“你去做自己的事情吧,这里我自己可以的。”
  
  “嗯。”夜月点点头,然后将目光对上鸣海,“殿下就交给你了,鸣海老师。”见鸣海微微点头后,便对我说道,“那我先走了,请您一切小心。”
  
  “我知道啦,管家婆。”我好笑的点点头,目送夜月离开。
  
  等夜月离开之后,整个教室才好像突然被解放了一样,所有人都松了一口气,然后目光很奇怪的集体落到了我的身上。
  
  “怎么了?”我很奇怪他们的表情,然后看向鸣海,他露出一丝苦笑,然后摇摇头。
  
  “夜月大人居然会笑,而且还让你摸她的头。”声音里透露出一丝的不敢相信。
  
  “夜月大人?你们都是这么称呼夜月的?”我很感兴趣的抬头望向声音的主人,是一个黑色卷发的女孩。嗯……感觉很眼熟。哦,对了,是爱丽丝里的那个会露出狗或猫一样的耳朵、须和尾巴的女孩,名字好像叫斋藤千和的。
  
  这时我才想到,这个班貌似就是爱丽丝剧情里的那个班级。我微微抬头,在人群里找到一个橙色头发梳着两只小辫子的女孩,她正用星星眼很兴奋的看着我。这个人就是这部动漫的主角佐仓蜜柑。不知道剧情是刚刚开始还是在中间了,抑或已经结束?
  
  “我读不出她的心里。”就在我思索间,一个声音突然出声,“她和夜月大人一样,都不能被读出内心。”不用猜,此人便是读心君。经常挂着笑容但嘴巴很坏,性格奔放自由。拥有「读心术爱丽丝」。
  
  “呃……”的确和夜月说的那样,爱丽丝对我是没什么效果的,但我却不知道该怎么解释。
  
  ‘啪啪’就在这时,鸣海突然拍了两拍手,“嗨嗨,大家都注意了,这位的名字叫做樱月梦蝶儿,从今天开始将代两个月课的,大家欢迎。”
  
  ‘啪’就在鸣海的话刚刚说完,佐仓蜜柑就马上从座位上站了起来,很兴奋的大声开口,“果然,难怪我看着好眼熟,您就是那位樱月殿下,我好喜欢您最近拍的那部《樱姬》,请务必要帮我签名!!”
  
  顿时,下面开始起了好多的小声议论。
  
  “她不就是那个最近很出名的公主殿下吗?据说只有12岁,怎么会来教我们?”
  
  “你落伍了,樱月大人可不只是会唱歌演戏,她可是从小就接受精英淑女课程的,据说已经有哈佛的文凭了。”
  
  “那么厉害?那她是什么爱丽丝?”
  
  “我想大概是什么过目不忘之类的,不然也不会那么厉害。”
  
  “不,我不认为是爱丽丝,要知道她和夜月大人一样,不受读心君的读心,我想一定和夜月大人一样的厉害。”
  
  “不对,我觉得她比夜月大人厉害,你们没看到连那个夜月大人都是很尊重的喊她殿下的吗?”
  
  “…………”
  
  “……”
  
  我满头黑线,她们的小声议论在我这里根本就没有什么阻碍,很自然的就飘进了我的耳朵。“那个……”我弱弱的出声没有引起任何人的注意。就连拿了我签名的蜜柑也马上跑到小萤的面前去炫耀,然后被她打飞。
  
  “吵死了!!”一个有些暴虐的声音响起,令整个教室片刻安静了下来,效果和夜月一样。我随声望去,在教室的最后面,是一个双脚搁在桌子上,脸上被一本课本遮掩住的少年。他此刻将双脚从桌上放到地下,拿下脸上的课本,浑身散发着生人勿进的戾气,“从刚刚就开始唧唧歪歪的,是不是……”声音突然戛然而止,那个少年一脸震惊的死死瞪着我,“是你?”
  
  “你认识我?”我好奇的反问道。我是知道这位少年的来历。他就是日向枣,爱丽丝学院里的男主角之一,有能产生及自由操纵火焰的「炎之爱丽丝」,每次使用都会缩短寿命的类型。为保护妹妹而被迫进入学园和危险能力系。执行任务时戴着黑猫形的「爱丽丝完全制卸面具」,绰号「黑猫」。执行过多任务,身体虚弱。但是我却不记得我在什么时候见过他。
  
  日向枣的脸上微微流露出一丝的失望,但很快就消失了,表情也变回一开始的那一副拒人之外的冰冷,“不是,我不认识你。”说完,就将手上的课本扔在了桌子上,双手插入裤袋,然后走向教室的后门。
  
  “等等,这位同学,现在还是上课时间,你要去哪里?”不会我的第一节课他就给翘了吧,我连忙出声叫住他。
  
  他微微停顿了一下,不耐烦的抬头,但在和我双眼对上之后很明显的一愣,但随即还是继续向前走,“去保健室。”最后在他出教室门的那一刻,还是给了我一声回答。
  
  保健室?他的人不舒服吗?我这时才想起他的爱丽丝不但是会缩短寿命,而且使用过多身体也会虚弱,那么……“鸣海老师,那个学生……”我转头,发现鸣海居然一脸惊讶的看着日向枣离去的方向,脸上露出若有所思的样子。“鸣海老师,怎么了?”我好奇的问道。
  
  “没什么。”鸣海微微回神,转回头对我微微一笑,“只是让我惊讶,日向同学居然会向你解释。别担心,他的身体没什么事情的,樱月老师您可以继续。”大概是看出我的担心,鸣海给了我一个宽心的眼神。
  
  “就是,樱月殿……樱月老师,那个家伙一直都是那样的,您就不必为他而烦心了。”蜜柑也顺着鸣海老师帮着腔,然后愤愤的看着日向枣离开的后门一眼。
  
  除了蜜柑表现的比较气愤外,大家都一脸的见怪不怪,也只有那个坐在最后面日向枣身边的金色头发、手中抱着兔子的男孩有些担忧的一直看着日向枣离去的方向。他就是乃木流架,枣的好朋友。喜爱动物,有被动物喜爱及能与动物沟通的「动物荷尔蒙爱丽丝」。
  
  的确,我现在的身份是老师,所以不能为了一个学生而舍弃一个班的学生,关于日向枣的情况,我也只能到下课以后再多做了解了。想到这里,我微微深呼一口气,然后上前一步,露出一抹浅笑,“大家好,我是樱月梦蝶儿,从今天开始,我就是你们这个班的副班主任兼国语老师,大家请多多指教!”
  
  

作者有话要说:我开始努力将每章的字数提升,让大家一次可以看的过瘾一些~




枣的过去

  在鸣海老师离开之后,不知是否是夜月的警告,又或是因为他们的爱丽丝对我的无效,抑或还有其他别的什么理由,或者所有的都占其中,我的第一节国语课出乎我的意料之外的顺利。虽然我知道他们都是心高气傲的人,不会轻易认同别人的人。那种一边渴望普通人的生活而一边又将自己与其他没有爱丽丝的人区分开来,认为自己高人一等的心态;或者还有些会厌恶自己的能力。总之,每一个人都有一段自己不愿意回忆又或不想让人知道的过去,虽然今天有着种种的原因愿意配合我上课,但却不代表我已经融入他们之间,已经被他们所认同。
  
  其实,他们每一个人都是一个孤单的个体。我能做的并不多,虽然自己的愿望是希望所有的人都能幸福,但是,随着时间的一点点推移,我开始知道自己是多么的无知和天真。或许也只有墨颜和小樱夜月她们才会不计较我那么单蠢的想法,还那么默默的帮助我去完成这个几乎永远都不可能实现视线的梦想……或许用幻想才更加的切合实际吧……
  
  不过,即使希望渺茫,即使可能到头来都是竹篮打水一场空,但是我还是不想放弃,不能一下子完成,那我就用我的毕生吧,从一个、一小部分、一小群……渐渐地到大多数,我的愿望虽然不能百分之百的实现,但还是拥有很大希望的。
  
  从前的我是一个傻傻的只会是祈祷,祈祷老天可以出现奇迹,祈祷老天能让所有人都能幸福。但是渐渐地我就明白,等待奇迹那是多么愚蠢的想法。从等待到寻找,再从寻找到现在,我终于明白了,自己的愿望,自己的想法都是需要去争取的,单凭祈祷奇迹的发生,单凭等待别人的救赎,单凭寻找他人的帮助,都是没法实现自己愿望的。未来是要靠自己用双手去创造的!奇迹同样也需要自己创造!!
  
  所以,我的愿望,我的想法,我的目标,我都会凭自己的双手去创造,凭自己的努力去创造所谓真正的奇迹!!
  
  虽然不清楚墨颜和夜月为什么就那么突然的让我来爱丽丝学院里授课,或许可能真的就像夜月说的那样是缺老师,但是我既然来了,那么我就会努力的去做好的本职工作,做好这个老师。
  
  下课后,我整理好资料便来到了教职员室,鸣海正刚刚接好电话,坐在座位上。“鸣海老师。”
  
  “什么事,樱月老师?”鸣海微笑着起身,手指指他对面的位置示意我。
  
  “是这样的,我刚到这个学校,有很多的事情都还不甚了解,还是需要向您请教与学习的。”我点点头,便顺从的坐了下来,顺便从手中的文件里抽出一份,放到鸣海的面前,“我刚刚将初等部B组学生的资料全部过目了一遍,今天在上课之前离开的学生是不是这个叫日向枣的孩子?”被我放在我和鸣海老师之间桌子上的,正是一份带着日向枣照片的资料,照片上他的表情和在教室里时那样,冰冷没有温度。
  
  鸣海看到资料时微微一愣,但并没有感到非常的意外,“是的,其实他是一个比较特殊的学生。嗯……这么说吧,樱月老师在来之前对我们爱丽丝学校应该了解了不少吧,也应该知道在爱丽丝学院里学生是按照「星阶级」而分,不同的阶级不但宿舍与食堂不同外,每月所发的零用钱也不一样。这样做是的目的是为了让学生们能有一个竞争的意识。”见我点点头,鸣海继续往下说,“这个日向枣是属于特别星级的,也就是干部星,这不但是因为他的爱丽丝能力优秀以及特殊外,也代表了他的危险性,加上干部星的有的特权也比较多,所以……樱月老师就不需要对于日向同学太关注,也还是不要太去接近他的为好。”
  
  鸣海老师说的这些我都很清楚,而且还了解的比他说的多,也知道日向枣是属于危险能力系的,会执行一些特殊的任务。不过现在学校是夜月和墨颜所掌握,就算是为了培养人才,那也应该不会像原著里的那样了。“日向枣也是我的学生,哪有老师不管学生的,你放心好了,我一定不会乱来的,但是日向枣……我还是需要好好的教导的。”还记得日向枣看到我时的那一脸震惊,虽然就凭这些不足以确定日向枣是不是认识我,但是我现在作为他的老师,就要尽到一个做老师的责任。
  
  “……既然樱月老师您已经决定了,那我也就不阻拦你了,不过还请您一切小心……”鸣海的声音低沉了下去,“或许也只有你才可能改变他吧……”
  
  离开教职员室后,我便踏上寻找日向枣的路上,原本想打开神识搜索,但不知怎么的,在这个学校里,我这个已经合体初期的修为居然无法施展神识,好像整个学校被下了很强的禁制,让我的精神力也不能使用。
  
  是被墨颜下的?我微微皱起眉头。也只有墨颜那大乘期的修为才能做到这个吧,但是为什么要将这里屏蔽,而且连我的精神力也一并屏蔽了?墨颜到底为什么会对这个学校这么做?我开始起了一个个的疑问。
  
  不过这些只是自己的猜测而已,或许墨颜只是为了爱丽丝学院的安全吧,而且我也只是一起被屏蔽了精神力而已,其他的能力并没有变弱。算了,多想也无意,也是先去找到日向枣。
  
  于是,我便开始穿梭在校园里,在询问过十多个学生过后,我终于找到了躺在一棵树下的日向枣。他的身边不远处坐着抱着兔子的乃木流架。
  
  “枣,今天的新老师你是不是……认识?”我刚准备上前,就听到流架略带犹豫的声音,而且他的话还是与我有关,我便不由自主的停下了脚步,很想知道日向枣的回答。
  
  “……”日向枣一直沉默着,就当我以为他不会回答的时候,他微微翻了一个身说道,“不认识。”声音同样淡漠。
  
  “可是……没什么,你休息吧。”流架还想继续问,但发现日向枣根本就不愿意继续这个话题,也只能闭上了嘴吧,很安静的继续坐在他的身边陪着他。
  
  两人安静而不动的画面显得非常的唯美,但却没有持续很长时间,日向枣突然的起身,将目光落到了流架的身上,眼睛里流露出一丝的歉意,“……对不起,不是想骗你,只是这件事情的本身就非常的不可思议,即使说出来你也不会相信的。”
  
  “不会。”流架微笑着摇摇头,“只要是枣说的,我都会相信。”(= =为毛我感觉乃们两人好暧昧)
  
  流架的话让枣的脸上露出了一抹感激与笑容,两人之间流露出一丝淡淡的温馨。(两人绝对没有JQ= =)
  
  在不远处注视着他们一举一动的我也感觉到流架与枣两人之间那份牢不可摧的友谊,让我为之感动,不忍心去打破那抹的美好,就还是站在了不远处并没有上前,继续关注着他们。
  
  “是这样的。”日向枣缓缓地靠上树干,然后感受到一阵清

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